中学教师资格《综合素质》综合检测试题B卷 附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分姓名：_______考号：_______ 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、中学生小华和几个同学为了参加全省航模大寨，组成了航模小组，他们为了在大赛中表现出色，达成了共识，牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的一些爱好，以规范自己的参寨行为这种情况下，小组成员遵循的纪律属于（ ）A.教师促成B.群体促成C.任务促成D.自我促成2、王某和郑某都是年满十周岁的小学生，两人在课间争吵扭打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪在此事件中应当承担责任的是（ ） A.郑某和监护人 B.王某和学校 C.郑某和学校 D.王某和监护人 3、“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（ ）A.个体需求具有层次性 B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性 D.人类发展具有共同性4、对教师“廉洁从教要求具体内容不包括（ ）。
A.不在学生面前抱怨自己的薪酬B.不收取学生及家长的任何礼物C.校外兼职不得影响本职工作D.不贪占公共和他人钱物5、“子虚乌有”一词出自以下哪部作品?（ ）A.司马相如《上林赋》B.张衡《东京赋》C.左思《三都赋》D.司马相如《子虚赋》6、古人有称名、称字、称官职、称籍贯以及称谥号等习惯有些诗文中称岳飞为“岳武穆”，“武穆”是（ ）A．籍贯 B．表字 C．谥号 D．官职7、诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自《江雪》其作者是（ ）A．王维 B．韩愈 C．柳宗元 D．李商隐8、初中生林某在参加学校组织的春游时不慎摔伤经认定，学校有一定过错，对于这起事故，学校应当（ ）A.对林某补偿经济损失B.对林某补偿精神损失C.对林某依法赔偿损失D.与林某平均分担损失9、研究表明，高纤维食物对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病有重要的作用但是，目前食品包袋上没有把纤维素的含量和其他营养成分一起列出因此，国家应该规定在食品包装袋上明确列出纤维素的含量，这对于保护民众健康具有重大意义 以下哪项如果是真的，将最有力地削弱上述结论?( ) A.绝大多数消费者购买食品时并不注意包装袋上关于营养成分的说明 B.不但高纤维食品，而且低脂肪食品对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病也有重要作用 C.多食用高纤维食品并不能保证不患心脏病、直肠癌和糖尿病 D.高纤维食品，一般蛋白质的含量不够丰富 10、要杜绝令人深恶痛绝的“黑哨”，必须对其课以罚款，或者永久性地取消其裁判资格，或者追究其刑事责任。
事实证明，罚款的手段在这里难以完全奏效，因为在一些大型赛事中，高额的贿金往往足以抵消被罚款的损失因此，如果不永久性地取消“黑哨”的裁判资格，就不可能杜绝令人深恶痛绝的“黑哨”现象以下哪项是上述论证最可能假设的?（ ）A．一个被追究刑事责任的“黑哨”，必定被永久性地取消裁判资格B．大型赛事中对裁判的贿金没有上限C．“黑哨”是一种职务犯罪，本身已触犯刑律D．对“黑哨”的罚金不可能没有上限11、下列对搜索引擎的描述错误的是（ ）A．搜索英文资料，Google较为合适B．搜索中文资料时，百度的资源更丰富C．网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色D．搜索时，输入的关键词越多越好12、“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也这句话出自（ ）A．孔子B．孟子C．韩非子D．老子13、当工作遇到挫折时，刘老师总是能够乐观、豁达地面对这表明刘老师具备（ ） A.健康的职业心理 B.丰富的学识修养 C.较强的教育能力 D.高尚的职业道德 14、有关专家指出，月饼高糖、高热量，不仅不利于身体健康，甚至演变成了“健康杀手”。
月饼要想成为一种健康食品，关键要从工艺和配料方面进行改良，如果不能从工艺和配料方面进行改良，口味再好，也不能符合现代人对营养方面的需求由此不能推出的是（ ）A.只有从工艺和配料方面改良了月饼，才能符合现代人对营养方面的需求B.如果月饼符合了现代人对营养方面的需求，说明一定从工艺和配料方面进行了改良C.只要从工艺和配料方面改良了月饼，即使口味不好，也能符合现代人对营养方面的需求D.没有从工艺和配料方面改良月饼，却能符合现代人对营养方面需求的情况是不可能存在的15、下列对《资治通鉴》的表述不正确的是（ ）A．总结了许多治国经验供封建统治者借鉴B．书中按年月顺序叙述了从战国到五代1420多年的历史C．是北宋史学家司马光主编的我国第一部纪传体史书D．对研究中国古代历史有重要的参考价值16、由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班该学校的做法（ ）A．正确，有利于因材施教 B．正确，有利于资源配置C．错误，不利于教育公平 D．错误，不利于均衡发展17、小王、小李、小张在一起，一位是工人，一位是农民，一位是教师现在只知道：小张比教师年龄大，小王和农民不同岁，农民比小李年龄小。
因此我们可知（ ）A．小李是工人，小张是农民，小王是教师B．小李是农民，小张是工人，小王是教师C．小李是教师，小张是工人，小王是农民D．小李是工人，小张是教师，小王是农民18、新义务教育法修订的时间是（ ）A．1986年B．1982年C．2006年D．1990年19、下列表述，与并非“只有本地人当经理，才能把企业搞好”的判断一致的是（ ）A.要想把企业搞好，必须由本地人当经理B.只要把企业搞好了，谁来当经理都可以C.不由本地人当经理，也可以把企业搞好D.不由本地人当经理，就不能把企业搞好20、教师职业道德的核心和精髓是（ ）A．爱岗敬业B．依法执教C．为人师表D．热爱学生21、《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生的（ ）A.人身自由权B.身心健康权C.人格尊严权D.隐私权22、《论语》有言：“天何言哉?四时行焉，百物生焉天何言哉?”这体现在教育中即（ ）A．行不言之教B．因材施教C．情境陶冶D．身体力行23、先秦思想家中，主张施仁政王道的是（ ）。
A.管子 B.墨翟C.荀子 D.孟子24、下列人物中，与“乌江自刎”，密切相关的是（ ）A.陈胜 B.项羽 C.刘备 D.秦始皇 25、研究“基本”粒子，须借助极高的能量欲知物质的微观结构，首先得变革微观物质，即得想办法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎，使它们的内部结构和各种性质暴露出来对“物质的微观结构”与“微观物质”解说正确的一项是（ ）A．二者都反映微观物质的结构，即微观结构构成了微观物质B．前者指原子结构(含原子核)，后者指质子、中子等小粒子C．前者指小粒子内部的组合模式，后者指构成物质的各种小粒子D．二者都是指组成物质的分子、原子、质子、中子等小粒子26、下列名医中，与"刮骨疗伤”这一故事有关的是（ ）A.张仲景B.李时珍C.华佗D.扁鹊27、下列叙述正确的是（ ）A.所有地图的方向判别的方法都是“上北下南.左西右东”B.我国湖南长沙马王堆三号汉墓出土的绘制在丝织品上的彩色地图.是我国最早的地图C.在地图上.山地的标高为相对高度D.地图种类很多.一般分为自然地图和社会经济地图28、下列选项中，对概念所做的概括，正确的一项是（ ）。
A.将启明星概括为太白星B.将火焰山概括为吐鲁番C.将中国文学概括为艺术哲学D.将长篇小说概括为文学作品29、北京市历史悠久，其建制在各朝各代曾有不同的名称下列选项中，不是其历史名称的是（ ）A．蓟城B．燕京C．汴梁D．大都 二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、何老师班上的小龙，经常迟到、旷课、不完成作业，还欺负同学在多次批评教育无效后,何老师决定到他家去一趟，向他父母告状到小龙家时何老师惊奇地发现他正在做家务见到何老师，小龙吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后跑回房里同小龙父母交谈后，何老师了解到小龙家庭贫困，父母每天早出晚归，疏于教导，让孩子养成了一些坏习惯但这孩子在家还挺懂事，也能帮忙干活于是，何老师把本来告状的话收了回来第二天，何老师在班上表扬小龙懂礼貌，见到老师主动问好，在家能做家务，希望同学们能像小龙学习老师安排他负责班级卫生工作，并对他的尽职尽责及时予以表扬没过多久，小龙在课堂上认真多了，同学关系也融洽了，还成为了老师的得力助手问题：请从教师职业道德的角度，评析何老师的教育行为2、某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。
教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学请就该班主任的做法的合理性进行分析，并结合你的经验，给予该班主任建议 三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望也是他师范教育实践的指导思想有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力所以，‘学高’太重要了也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，‘身正’最重要那么，你的看法呢？要求：请联系实际，写一篇议论文，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅题目自拟，立意自定，不少于1000字第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、C2、B3、C4、C5、D6、C7、C8、C9、A10、A11、D12、B13、A14、C15、C16、C17、A18、C19、C20、D21、B22、A23、D24、B25、C26、C27、B28、D29、C二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、何老师开始向家长告状的做法是不太合理的，但是后来的做法是遵循了教师职业道德规范要求，是值得学习的。
首先，教师的职业道德要求教师要关爱学生材料中何老师在对学生进行家访的过程中，了解到学生的情况以后，收回了向家长告状的话，在第二天表扬了小龙，并在之后让他负责卫生，及时表扬他，体现了何老师对小龙的关爱促进了小龙全面、主动、健康地发展其次，教师的职业道德要求教师要教书育人材料中教师从小龙的实际情况出发，抓住他的闪光点，因材施教，很快小龙学习和品德都有了提高，这充分体现了何老师的行为促进了小龙的全面发展，取得了良好的育人效果总的来看，在何老师从最开始对小龙批评教育到要去向家长告状，最后在见到家长后改变初衷，并在之后对小龙进行以表扬为主的教育这样一个过程中，其中关键是教师要关爱学生只有在全方面了解学生的基础上，采取合理的做法进行最佳的教育，才能取得良好的效果同时，教师需要注意在与家长的沟通过程中，应在尊重家长的基础上与家长进行平等、恰当地沟通而不是采取向家长告状这样的形式2、根据《义务教育法》的规定：适龄儿童少年依法享有平等接受义务教育的权利;学校不得开除学生;适龄儿童少年因为身体状况需要休学，要经乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准案例中某初三学生属于义务教育阶段的在校生，学校应当依法保护其接受义务教育的权利，不得以任何理由和借口，包括“劝退”的方式，来侵犯适龄儿童少年接受义务教育的权利。
另外，今后如果因为学生学习差就将学生“劝退”，也不符合“依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务”(第五条)、“保证达到国家规定的基本质量要求”(第三十五条)、以及使学生“品德、智力、体质等方面全面发展”(第三条)等法律规定关于材料中学生，有课堂自律差且干扰其他学生的行为，依据法律的规定，学校、教师首先应当批评教育，对学生负有教育的义务，不能简单地将学生推出校门，更不能随意劝退、开除学生如果学生屡教不改，严重影响了教育教学秩序，可按照有关法律规定的程序，将具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年转送入专门的学校，继续接受义务教育，并接受对严重不良行为的矫治三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、“教书”与“育人”“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知先生的名言，也有人说成：“学深为师，品正为范从中可见学乃教育之基础，德乃教育之本源从字义理解教师是指：受过专门教育和训练的在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员我们需要什么样的教师呢？是简单的知识渊博型，还是具有良好的道德品质的教师呢？答案是两者兼备的全面教师。
学高”是教师传授知识的巨大库存，只有博学和慎思，才有可能带出才能杰出的学生：而“身正”是教师自身的品德修养，只有教师品德高尚，学生才能德才兼备子日：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从怎样才能成为一名品德优良、专业知识丰富的好教师呢？应具有事业心、责任感与爱心教师不是职业，而是事业所谓“把教育当事业”至少有两个含义：第一，研究；第二，创新有事业心的教师，面对教育中的所有现象，都能够以一种研究的眼光去打量与审视，并自觉地进行研究，然后结合自己的每一个教育行为进行分析、比较、质疑、琢磨、提炼等等有事业心的老师总是具有一种超越自己的欲望.不愿意简单地重复自己，哪怕是同一篇“教熟了”的课文，针对不同的学生，或者在不同的时期，也希望能够讲出新意如果说，把教育当饭碗，能够满足教师物质生活的需要；那么，把教育当事业，则能给我们带来自我价值实现的精神满足教师不是演讲者，而是榜样教师被人们称为人类灵魂的工程师学为人师，行为世范”而如今却出现了很多玷污教师这一神圣职业的事件，在汶川大地震中撇下学生的“范跑跑”，以及在孩子痛苦表情下肆意淫笑的温岭幼儿园虐童教师有责任心的合格教师要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”教师不是学生的长辈，而是学生的朋友平易近人、与学生交朋友是师生沟通的桥粱教师在扮演自己的角色的时候，很容易把自己放在学生长辈的位置学生不听教师的话教师就会勃然大怒一些道德修养不高的教师甚至会出现体罚或者变相体罚学生的行为对于今天的教育，教师要淡化自己的角色教师是社会的一员,不仅要充当“教师”这一角色，而且要充当多种角色只有与学生交朋友，学生才信任教师,师生之间的沟通才会更方便,更有效学识是教师的头脑，教书是教师职业生涯的风帆，师德是教师的灵魂，育人是教师职业理想的翅膀教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出这种付出是要以强烈的使命感为基础的学高为师，身正为范”不是简单的说教，而是一种精神体现，一种知识内涵和文化品位的体现！。