教科版科学二年级上册教案全册表格式教学设计 - 教科版二年级科学上册教案 〔全册〕 2022年秋新教材 特别说明： 本教案为最新教科版 科学配套教学设计 〔含教学方案〕新教科版二年级科学上册 教学设计 教科版 学 校： 班 级： 任课老师： 全 册 2022-2022学年二年级科学上册 教学方案 一、教材解读 二年级上册由“我们的地球家园”和“材料”两个单元组成两个单元总计13课，原那么上每课需1课时来完成教学另外每个单元都有“科学阅读”内容，可以穿插在每课教学中进展，也可以在单元复习时集中在一课时落实 “我们的地球家园”单元共7课，分别是《1.地球家园中有什么》、《2.土壤——动植物的乐园》、《3.太阳的位置和方向》、《4.观察月相》、《5.各种各样的天气》、《6.不同的季节》、《7.做大自然的孩子》 “材料”单元共6课，分别是《1.我们生活的世界》、《2.不同材料的餐具》、《3.书的历史》、《4.神奇的纸》、《5.椅子不简单》、《6.做一顶帽子》 二、学情分析^p 经过一个学年的科学学习，学生的观察与描绘才能有了明显的开展，但学生仍然处于形象思维阶段，他们的抽象概括和语言表达才能仍然比拟弱，因此老师的指导和帮助仍然非常重要。
除了教科书为学生提供的“科学词汇”外，老师还要注重观察、记录方法的示范和引导，注重提供语言表达的范例 二年级的学生已能初步控制自己的情感和行为，但还常有不稳定的现象，自制力还不强，意志力较差，遇事很容易冲动，活动的自觉性和持久性都比拟差，且常与兴趣亲密相关他们精力旺盛、活泼好动，具有好奇、好动、好模拟等特点，在活动过程中需要通过不断巡视来关注学生的观察体验进展，用学生喜欢的形式(如游戏、积分、奖励等)来促进学生更好地开展观察体验等活动 三、教学目的 1.“我们的地球家园”单元教学目的 〔1〕科学概念目的 描绘太阳每天在天空中东升西落的位置变化描绘怎样利用太阳的位置识别方向描绘一年中季节变化现象，举例说出季节变化对动植物和人类生活的影响描绘月相的变化现象知道太阳可以发光发热描绘太阳对动植物和人类生活有着重要影响知道有阴、晴、雨、雪、风等天气现象描绘天气变化对动植物和人类生活的影响观察并描绘周围的土壤上生长着的植物和生活着的动物 〔2〕科学探究目的 能利用多种感官或者简单的工具观察对象的外部形态特征及现象能用语言、图画等方式初步描绘信息能简要讲述探究过程与结论，并与同学讨论交流, 〔3〕科学态度目的 能在好奇心的驱使下对常见的动植物、物质的外在特征，以及生活中的科学现象、然现象表现出探究兴趣。
能如实讲述事实，当发现事实与自己原有的想法不同时，能尊重事实，形成用事实说话的意识愿意倾听、分享别人的信息、乐于表达、讲述自己的观点，能按要求进展合作探究学习 〔4〕科学、技术、社会与环境目的 理解人类的生活和消费需要从自然界获取资，同时会产生垃圾，有些垃圾可以回收利用珍爱生命，保护身边的动植物，意识到保护环境的重要性说出人类生活离不开动植物的一些实例，初步形成珍惜动植物资的意识 2.“材料”单元教学目的 〔1〕科学概念目的 我们周围的世界可分为自然世界和人工世界，人工世界是由人设计并制造出来的物品是由一种或多种材料做成的，我们身边存在着许多不同种类的材料物品可以根据构成它的材料的性能来描绘，也可以根据这些性能来区分物品或材料不同的材料具有不同的性能，材料的性能决定材料的用处通过科学技术可以将自然界的各种材料利用起来，材料经过加工可能改变原有的性能某些材料可以反复使用，一些废弃的物品可以用来制造新的产品 〔2〕科学探究目的 运用各种感官观察并识别构成物品的各种材料，与同伴交流自己的观察结果用科学词汇初步描绘常见材料的特征根据可观察到的特征和性质，对物品和材料进展描绘、比拟和分类。
利用工具对材料进展简单加工将学习到的知识和解决问题的方法运用到新的情境中第 5 页 共 5 页。