新人教版六校2020届九年级下学期语文3月联合模拟考试试卷（一模）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列划线词的解释有误的一项是（ ） A . 阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中 阅，看纪昀《河中石兽》）B . 斯是陋室，惟吾德馨 馨，这里指德行美好刘禹锡《陋室铭》）C . 香远益清，亭亭净植 益，更加周敦颐《爱莲说》）D . 有卖油翁释担而立，睨之久而不去 释，放下欧阳修《卖油翁》）二、 字词书写 (共1题；共1分)2. （1分）根据拼音写出相应的汉字 “中国汉字听写大会”这个节目一经播出，一时间好评如潮尽管总导演关正文一直在强调，节目的创意初zhōng________并不是因为出现了所谓的“汉字危机”，也绝不是要扮演在键盘中救汉字的英雄但客观上这个节目对展示中华汉字的mi________力、弘扬中华优秀传统文化、推进国家语言文字事业发展产生了重大影响三、 情景默写 (共1题；共8分)3. （8分）古诗文填空 （1）念天地之悠悠，________陈子昂《登幽州台歌》） （2）________，只有香如故。
陆游《卜算子咏梅》） （3）九万里风鹏正举风休住，________李清照《渔家傲天接云涛连晓雾》） （4）古人作诗填词，经常采用“用典”的手法，范仲淹用“窦宪燕然勒功”的典故，书写了“________，________”的矛盾心理范仲淹《渔家傲秋思》） （5）《论语》诠释了许多处世之道，面对别人的误会，它告诉我们应该“________，________”选用《〈论语〉十二章》中的句子） 四、 名著阅读 (共2题；共6分)4. （1分）（专题阅读 梳理内容）七年级的小华在快速而全面地阅读了《海底两万里》后，想为自己的学习小组制定一个航线专题，帮助大家利用航线事件来梳理内容，请你帮助他正确排序 ①巴布亚新几内亚搁浅，遭遇土著人攻击②北大西洋遇驱逐舰炮轰，驱逐舰终被击沉③南极被困冰下，砸开冰盖逃出生天④大西洋为章鱼所困，一名船员惨死，肉搏战代价沉重⑤途经红海“阿拉伯隧道”，尼德・兰捕杀儒艮⑥游弋太平洋北部，终遇“独角鲸”（诺第留斯号）5. （5分）有人认为，《水浒传》不适合初中生阅读，小说中所谓的“英雄精神”，表现了人性的沦丧，而非人性的美好你同意这种说法吗？请根据自己的阅读体验，选择下面备选人物的某个情节，加以说明。
A.鲁智深 B.林冲 C.李逵 D.武松五、 现代文阅读 (共1题；共16分)6. （16分）阅读文章，回答问题 把借给陌生人闰红①当时，我扶老携幼穿过长长的步行街，在树下的长凳上，一边休息，一边习惯性地刷着忽然，坐在旁边的女孩转过头来，问：“你的能借我上一下吗？我的没电了，我跟同学走散了，我记不住她的号②我顿时有点紧张，因为借是大忌，报纸上不是老有人被先借后抢的新闻吗？但这个女孩看上去很文弱，不见得身手就有那么敏捷；况且，她说的这种处境我感同身受——我的也常常没电，我也记不住别人的号在这样人潮涌动的步行街上，和同伴走散确实是件很麻烦的事，没准哪一天，我也会想跟人借一下③把递过去时，我紧张到了极限因为我到这时才想到，她不一定是要抢劫，她也可以在我的上操作，比如下个木马病毒什么的④也许是那一刻太紧张了，我非但没有把要回来，还遵循着一向的习惯，不伸头看别人输入只是紧张地盯着她飞快地在我的上戳戳点点，每一下都指向我无法确知的所在同时我打量着她——棕色的挂着皮熊吊饰的包，粉红色的运动鞋，白皙的面颊上有一颗小痣，我要求自己记下这些特征，同时也知道这样其实没什么用⑤拿回，我完全没有助人为乐的好心情，反而觉得我遇上了大麻烦。
我不知道这几十秒里，她把我的怎么着了我打开支付宝，看到我的钱还在，但她也许是还没跑远，怕被我抓住吧，会不会半夜三更才开始行动？是否她躲在一个难以想象的角落里，把我的支付宝、银行卡上所有的钱，一笔一笔地全转走？⑥我万分纠结，几乎没有心情继续旅行，最后决定，还是先把支付宝和银行账户全部冻结比较好⑦于是，当我妈和我儿子坐在剧场里，为精彩的演出大笑或是惊叹时，我手忙脚乱地将我所有的账户冻结总算忙完，演出也结束了，跟着人流涌出剧场，我突然意识到一个问题：绑定的银行卡被冻结，我没法用打车软件了我们走了很远的路，终于找到地铁站，出了地铁站又等了很久，才等到一辆空出租车⑧第二天早晨，我才发现，生活对我的考验刚刚开始⑨第二天，我还没睁眼就抓过，倒是没有多笔取款信息，可一条来自12306的短信让我飞快地坐了起来，只见上面简单粗暴地写着：“您购买的月日次列车因故停运，您需在月日前到车站办理原价退票，给您带来不便，敬请谅解！”⑩谅解什么啊，这不是假客气吗！最要命的是，这张票我之前改签过一次，现在只能退票被冻结的支付宝账户只能进不能出，我要是想再买一张票，就只能去火车站了⑪我满腹怨气地赶到火车站，排了很久很久的队，一直在纠结是改乘汽车还是买两张站票——在我前往火车站的路上，我看到当天的坐票在一张张减少，直到为零。
等我终于排到售票口，我一咬牙，决定还是站着回去，因为坐火车只要两个半小时，坐汽车却要五个小时呢⑫好容易做好足够的心理建设，再拿上12306一刷，惊讶地发现，我退票的那趟车重新运行了，并且重新卖一次票只能再去排队改签，因为我知道这站票可不是让你两只脚站着，常常是一只脚点着地，有时甚至无立足之地就这么着，又排了将近一个小时队，才把站票改签成了二等座票拿到票的时候，我简直热泪盈眶，也更加怨恨昨天向我借的那个女孩子⑬一转眼半个多月过去了，我的钱财还没有流失难道“坏人”在默默地等我攒钱，到了一定额度再下手？这当然是不符合常理的，比较合理的情况是：那个跟我借的姑娘，可能就是想用我的上一下⑭……对于此事，我唯一可以总结的是，若下次再有人这么跟我求救，除了输入密码的环节，我一定会盯紧对方在我上的每一步操作选自《读者》2015年第20期有改动）（1）随着事件的发展，“我”的心情不断变化，请完成下面的表格 情节被借冻结账号被迫买票安然无恙心情________________________________（2）本文最主要的写作手法是设置悬念，请举一个例子，并分析其作用 （3）联系上下文，品味文中划线句子中划线的词语，分析其表达效果。
①只是紧张地盯着她飞快地在我的上戳戳点点，每一下都指向我无法确知的所在②我手忙脚乱地将我所有的账户冻结4）文中的“我”是一个怎样的形象？作者写作本文的意图是什么？ 六、 综合性学习 (共1题；共17分)7. （17分）阅读下面材料，完成下列小题 材料一：2016年5月，南方周末记者随机抽取了福建莆田、泉州等地的学生进行问卷调查，收回有效问卷107份，部分调查结果见下图：中学生购买零食频率学生因零食问题身体不舒服每天一次18．39%每天一次以上18．74%有31．49%每周3-5次40．84%没有66．24%极少或从不买22．03%很严重，还去过医院2．27%材料二：近年来，哈尔滨、上海、安徽巢湖、云南昭通等地都发生过小学生食用小零食发生中毒甚至死亡案例2012年5月20日下午，湖南隆回县第二中学116名学生因食用校外流动摊点的凉皮等小零食后出现集体中毒症状材料三：中国农业大学食品学院教授的范志红说：“零食的真正危险在农村，其进货渠道无从知晓，更没有建立大超市的索证制度，一旦出事，悔之晚矣家长要明白，给孩子零食补的不是营养，而是一种看不见的慢性毒害，跟下毒没有两样材料四：很多中学生经常去路边摊购买零食，除了路边摊零食香气诱人、美味可口外，还有一个原因就是这些食物容易让人上瘾。
美国斯克里普斯研究所研究发现，实验鼠常吃香肠、熏肉、乳酪蛋白等高热量、高脂肪食品后，大脑内部会发生一些改变，这种变化类似于动物吸食可卡因、海洛因等毒品成瘾后大脑发生的变化1）从下列选项中选出与文意相符的一项（ ） A . 因为建立了大超市的索证制度，所以大超市里面出售的零食一定是没有问题的，可以放心食用B . 路边摊零食容易使人上瘾，这是很多中学生经常去路边摊购买零食的原因之一C . 美国斯克里普斯研究所研究发现，常吃香肠、熏肉、乳酪蛋白等高热量、高脂肪食品的人，大脑内部会发生类似于动物吸食可卡因、海洛因等毒品成瘾后大脑发生的变化D . 中学生正是长身体的时候，家长可以通过让孩子吃零食的途径，给孩子补充营养2）请仔细阅读材料一，写出两项探究结果 （3）邻居家读五年级的小女孩月月特别爱吃小零食，请你结合上述材料，劝说她少吃或者不吃零食 七、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)8. （6分）阅读下面的诗歌，回答问题 同儿辈赋未开海棠（其一）（金）元好问枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风1）诗歌中最不能显示时令季节的词语是（ ） A . 枝间新绿B . 数点红C . 小蕾D . 桃李（2）一，二两句写出了“海棠树”怎样的特点？ （3）“借物喻理”是这首诗的一大特色，结合诗歌的三，四句，说说作者借未开的海棠给了儿女们怎样的告诫。
八、 文言文阅读 (共1题；共11分)9. （11分）阅读文言文，回答问题 关羽字云长，河东解人也亡命奔涿郡，先主①于乡里合徒众，而羽与张飞为之御侮先主为平原相，以羽、飞为别部司马，分统部曲先主与二人寝则同床，恩若兄弟；而稠人广坐，侍立终日随先主周旋，不避艰险从先主就刘表表卒，曹公②定荆州，先主自樊将南渡江，别遣羽乘船数百艘会江陵曹公追至当阳长坂，先主斜趣汉津，适与羽船相值，共至夏口孙权遣兵佐先主拒曹公，曹公引军退归先主收江南诸郡，乃封拜元勋，以羽为襄阳太守、荡寇将军，驻江北先主西定益州，拜羽董督荆州事羽闻马超来降旧非故人羽书与诸葛亮问超人才可谁比类亮知羽护前，乃答之曰：“孟起③兼资文武，雄烈过人，一世之杰，当与益德④并驱争先，犹未及髯之绝伦逸群也羽美须髯，故亮谓之髯羽省书大悦，以示宾客节选自中华书局《三国志关羽传》，有删节）【注释】①先主：指刘备②曹公：指曹操③孟起：马超的字④益德：张飞的字1）下列对句中划线词的理解，不正确的一项是（ ） A . 先主于乡里合徒众 合：聚集B . 先主斜趣汉津 趣：奔赴C . 适与羽船相值 适：前往D . 孙权遣兵佐先主拒曹公 拒：抵御（2）下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（ ）羽闻马超来降旧非故人羽书与诸葛亮问超人才可谁比类A . 羽闻马超来降/旧非故人羽书/与诸葛亮/问超人才可谁比类B . 羽闻马超来降旧/非故人/羽书与诸葛亮问/超人才可谁比类C . 羽闻马超来降/旧非故人/羽书与诸葛亮/问超人才可谁比类D . 羽闻马超来降旧/非故人羽书/与诸葛亮问/超人才可谁比类（3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ） A . 关羽流亡到涿郡后，与张飞一起帮助刘备抵御外侮。
B . 关羽、张飞和刘备情同兄弟，同吃同住，任何场合都不分彼此C . 曹操平定荆州后，刘备从樊城南渡长江，派关羽率战船到江陵会合D . 诸葛亮认为马超文武双全，能与张飞比肩，但两人的才能都不及关羽4）将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语 羽省书大悦，以示宾客九、 材料作文 (共1题；共5分)10. （5分）诗人说“走了那么远，我们去寻找一盏灯”一盏灯”可以指引方向，“一盏灯”可以传通温暖；“一盏灯”是一种信念，“一盏灯”是一份关怀；“一盏灯”是失望后的希望，是长夜后的黎明…… 请以“寻找一盏灯”为题，写一篇作文要求：①问题自选（诗歌除外），不少于500字②不得出现真实的校名、人名第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 字词书写 (共1题；共1分)2-1、三、 情景默写 (共1题；共8分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、四、 名著阅读 (共2题；共6分)4-1、5-1、五、 现代文阅读 (共1题；共16分)6-1、6-2、6-3、6-4、六、 综合性学习 (共1题；共17分)7-1、7-2、7-3、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)8-1、8-2、8-3、八、 文言文阅读 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、9-4、九、 材料作文 (共1题；共5分)10-1、。