《铁路信号基础设备》课程教学大纲(Basic instrument of railway signaling)一、 课程目标1、 任务和地位、知识要求：本课程是为铁道信号专业开设的专业基础课，该专业培养铁道信号专业领域中高级工程技术人才，要求学生系统掌握铁道信号专业设备中共同的主要基础设备及原理，包括信号机、动力转辙机、继电器、轨道电路、信号电源等设备本课程的开设既保持了有关基础设备知识必要的系统性、完整性和深入程度，又使车站信号、区间信号、远程控制及编组站综合自动化等多门后续专业课的内容更为紧凑和深入，衔接更为密切2、 能力要求：通过本课程的学习，使学生对有关基本概念、基本知识、基本理论按“了解、掌握、重点掌握”三个层次进行了解”即要求学生对这部分内容知道，对其中所涉及到的内容理解；“掌握”即要求学生对这部分内容有较深入的理解，并把握重点掌握”即要求学生对这部分内容能够深入理解并熟练掌握，同时能够灵活地进行分析和运用到实际中二、 教学内容的基本要求和学时分配1、学时分配教 学 内 容 章 目本课程学分：2学时分配讲课作业课程设计实习小计第一章 色灯信号机112第二章 动力转辙机314第三章 继电器9110第四章 传感器原理314第五章 轨道电路9110第六章 大站电源屏112合 计26 6322、具体要求 第一章 色灯信号机[目的要求]：通过本章的学习，重点掌握铁路信号色光的基本概念，掌握色灯信号机的结构，了解色灯信号机的光学系统。
[教学内容] 色灯信号机的结构、色灯信号机的光学系统、铁路信号色光的基本概念[重点难点] 铁路信号色光的基本概念[教学方法] 讲授[作 业] 铁路色灯信号机不同结构及工作原理分析[课 时] 4第二章 动力转辙机[目的要求]：通过本章的学习，重点掌握电动转辙机，掌握电空转辙机[教学内容] 电动转辙机、电空转辙机[重点难点] 电动转辙机的结构及原理[教学方法] 讲授[作 业] 电动转辙机的各部件的工作原理[课 时] 4第三章 继电器 [目的要求] 通过本章的学习，重点掌握继电器的工作原理和应用，掌握继电器特性，了解接点电路设计基础和方法[教学内容]继电器的主要结构及发展趋势、继电器的机械特性与牵引特性、直流电磁继电器的工作原理、交流继电器的工作原理、继电器的时间特性、继电器接点、继电器的应用、继电器接点电路逻辑基础[重点难点] 继电器的应用、继电器接点电路逻辑基础[教学方法] 讲授[作 业] 继电器原理分析和简单电路设计[课 时] 10第四章 传感器原理[目的要求] 通过本章的学习，重点掌握传感器的结构及工作原理，掌握其测量电路，了解其特性及应用。
[教学内容] 电阻式传感器、电感式传感器、电容式传感器、电势式传感器[重点难点] 传感器的原理及测量电路[教学方法] 讲授[作 业] 分析传感器的原理及测量电路[课 时] 4第五章 轨道电路[目的要求] 通过本章的学习，重点掌握轨道电路的电气特性和基本工作状态及参数调整，掌握交流电力牵引区段轨道电路工作原理，了解轨道电路的分类和发展趋势[教学内容] 轨道电路的基本概念、分类、电气特性，轨道电路的基本工作状态，轨道电路的分析计算和参数调整；交流电力牵引区段轨道电路，道岔区段轨道电路[重点难点] 轨道电路的基本工作状态及参数调整[教学方法] 讲授[作 业] 分析轨道电路的参数、工作状态及影响因素[课 时] 10第六章 大站电源屏[目的要求] 通过本章的学习，重点掌握主要电源屏的基本原理[教学内容] 转换电源屏、交流电源屏、直流电源屏、交流调压屏及新型电源屏[重点难点] 电源屏的工作原理[教学方法] 讲授[作 业] 分析电源屏的工作原理[课 时] 2 三、 大纲说明1、 考试要求与考试方法（1） 闭卷考试成绩与平时形成性考核成绩综合评价，前者70%，后者30%。
2） 平时形成性考核包括课堂讨论、课后作业以及实习、专业学术文献阅读或技术专题思考心得等2、 教材及主要参考书（1） 使用教材：《铁道信号基础设备及原理》，陶启沪主编，中国铁道出版社，2000年10月版2） 主要参考教材：《铁道信号自动控制基础》，陈玉年主编，中国铁道出版社 西南交通大学峨眉校区课程简介课程名称中文铁路信号基础设备总学时 32英文Basic instrument of railway signaling学分2开课单位计算机系授课方式以讲授为主授课教师魏艳撰搞人魏艳适用专业铁道信号课程属性限选先修课程模拟电路、数字电路、铁道概论课程简介 任务和地位、知识要求：本课程是为铁道信号专业开设的专业基础课，该专业培养铁道信号专业领域中高级工程技术人才，要求学生系统掌握铁道信号专业设备中共同的主要基础设备及原理，包括信号机、动力转辙机、继电器、轨道电路、信号电源等设备本课程的开设既保持了有关基础设备知识必要的系统性、完整性和深入程度，又使车站信号、区间信号、远程控制及驼峰编组自动集中等多门后续专业课的内容更为紧凑和深入，衔接更为密切能力要求：通过本课程的学习，使学生对有关基本概念、基本知识、基本理论按“了解、掌握、重点掌握”三个层次进行。
了解”即要求学生对这部分内容知道，对其中所涉及到的内容理解；“掌握”即要求学生对这部分内容有较深入的理解，并把握重点掌握”即要求学生对这部分内容能够深入理解并熟练掌握，同时能够灵活地进行分析和运用到实际中主要教学参考书3、 教材及主要参考书（3） 使用教材：《铁道信号基础设备及原理》，陶启沪主编，中国铁道出版社，2000年10月版4） 主要参考教材：《铁道信号自动控制基础》，陈玉年主编，中国铁道出版社 注：“授课教师”栏可填1-3名教师。