授课：克热木江授课：克热木江212134141545 把把4个苹果看作一个个苹果看作一个整体，平均分成整体，平均分成4份，一份，一个苹果就是这个整体个苹果就是这个整体的的 14 把把6只熊猫看作是只熊猫看作是一个整体，平均分成一个整体，平均分成三分，每份的三分，每份的2只熊猫只熊猫是这个整体的是这个整体的 13一个物体一种图形一个计量单位许多物体组成的一个整体“1”“1”“1”“1”“1”单位：单位：“1”把单位把单位“1”平均分成若干份，表示这样平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做的一份或者几份的数，叫做 分数分数 单位单位“1”返回返回一个物体一个物体一个计量单位一个计量单位许多物体组成许多物体组成的一个整体的一个整体说出下列分数的意义说出下列分数的意义说一说说一说练一练练一练65是把单位是把单位“1”平均分成（平均分成（）份，表示这样（份，表示这样（）份的数6 65 53 14 5 把单位把单位“1”平均分平均分成成若干份，表示这样的一份若干份，表示这样的一份或者几份的数叫分数或者几份的数叫分数21414351543135分子分子 分数线分数线 分母分母（表示有这样的多少份）（表示有这样的多少份）（把单位（把单位“1”平均分成平均分成 多少份）多少份）把单位把单位“1”平均分成若干份，表平均分成若干份，表示这样一份的数叫做示这样一份的数叫做分数的单位分数的单位。
全班人数全班人数73巩固练习：巩固练习：1、男生占全班人数的、男生占全班人数的 ，表示把表示把（）看作单位）看作单位“1”，平均分成，平均分成（），男生占其中的（），男生占其中的（）份2、是（是（）个）个 ，3个个 是（是（）3、的分数单位是（的分数单位是（），再添（），再添（）个这样的单位就是单位个这样的单位就是单位“1”49373719183103841107531626 是把单位是把单位“1”平均分成（平均分成（）份，表示这样（份，表示这样（）份的数里面有里面有()个个 1.3535152.把全班学生平均分成把全班学生平均分成6组，一个组的人数组，一个组的人数是全班人的是全班人的（），两个组的人数是全班人），两个组的人数是全班人数的（数的（）表示有（表示有（）个（）个（）262163用分数表示下面各图中的阴影部分（）（）（）145936。