2011全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计课题：车削三角形螺纹 姓名：何智单位：广东省佛山市顺德区杏坛胡宝星职业技术学校联系地址：广东省佛山市顺德区杏坛镇新涌邮 编：5283252011全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1、面向学生：中职2、学科：车工工艺与技能训练3、学生课前准备（1）收集生活中的具有螺纹的实物，复习螺纹的基本知识2）掌握普通三角螺纹的特征和参数计算方法3）观察螺纹车刀的材料和形状特点4）网上搜索车削三角螺纹的相关知识、图片和视频4、教师课前准备（1）准备多媒体课件，相关教学素材（百度搜索相关图片和视频）2）准备好实习教学的实物及设备器材二、教学课题机械产品中带有螺纹的零件应用广泛，车削螺纹是车工的基本技能本课题是在学生了解螺纹基本知识的前提下，通过实习操作，掌握普通三角螺纹的车削工艺和方法1、螺纹车刀材料的选择、刃磨和装夹2、普通三角螺纹的车削工艺和方法3、螺纹环规检查三角形螺纹的方法4、树立安全文明生产意识三、教材分析“车削三角形螺纹”内容选自教材《车工工艺与技能训练》第六章“螺纹加工”，是本章的重点掌握内容。
教学大纲对本节内容的教学要求是：（1）巩固理解三角螺纹的基本知识和相关计算，根据不同的切削要求合理选择螺纹车刀2）掌握螺纹车刀的刃磨和装夹3）掌握车削三角形螺纹的方法和步骤4）掌握用螺纹环规检测三角螺纹的方法5）培养学生的安全文明生产意识和良好的职业道德素养教学重点:车削三角形外螺纹的方法和步骤用螺纹环规检查三角形螺纹的方法和步骤教学难点：直进法倒顺车车削三角形外螺纹的方法和步骤四、教学方法突出以实习解决理论知识，通过“看”——“想”——“算”——“仿”——“练”——“会”达到掌握实操技能讲解法——对照教学目标，讲析螺纹知识及车削三角螺纹技能操作要领演示法——现场示范车削三角螺纹的方法和步骤、操作要点及螺纹环规的使用实习法——实际操作，理论与实践结合五、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图复习巩固理论1、展示有关螺纹的图片，复习回顾三角螺纹知识：（1）三角形螺纹有什么特点？【百度搜索】：2、车螺纹前对工件应做的准备？（1）螺纹大径计算（2）螺纹退刀槽（3）倒角【百度搜索】：3、认识螺纹车刀：（1）什么是螺纹车刀？分为几大类？（分为外螺纹车刀和内螺纹车刀）【百度搜索】：（2）外螺纹车刀有什么特点？【百度视频搜索】：4、螺纹车刀如何刃磨？【百度视频搜索】：（让学生体会刃磨车刀的姿势，如何用对刀样板进行螺纹车刀角度测量）5、螺纹升角对车削有何影响？【百度搜索】：学生对照图片和实物，理解螺纹的基础知识，加深对螺纹车刀、车削三角螺纹的感性认识，激发学习兴趣。
借助实物和互联网上搜索资料、图片让学生更好的理解螺纹的基础知识和螺纹车刀的几何角主和特点导入新课了解工艺1、螺纹车刀如何选择？ （根据工件材料和切削条件时行选择）【百度搜索】：2、两种不同材料螺纹车刀的应用结论：高速钢螺纹车刀常用于低速车削或作为螺纹精车刀使用硬质合金螺纹车刀常用于高速车削螺纹使用3、分析图片，三角螺纹车刀有何特点？【百度视频搜索】：4、三角螺纹车刀的刃磨方法百度视频搜索】：5、三角螺纹车刀的安装（使用对刀样板参考图片如下示）【百度视频搜索】：总结：装夹车刀时，刀尖位置对准工件中心，可用样板来对刀，使车刀刀尖角的对称中心线必须与工件轴线垂直刀头伸出不要过长，以增加切削时的刚度6、三角螺纹加工基本知识三角螺纹有正扣（右旋）及反扣（左旋），即当主轴正转时，由尾座向卡盘方向车刀，加工出来的螺纹为正扣（右旋），当主轴还是正转的情况下，由卡盘向尾座方向车刀，加工出来的螺纹为反扣（左旋）车削三角形外螺纹以图片分析：7、车削三角螺纹的计算：（1）螺纹吃刀深度计算（2）进刀格数计算【百度搜索】：8、三角螺纹车削方法——直进法车削三角外螺纹：【百度视频搜索】：学生对螺纹车刀和车削螺纹的工艺做好笔记，思考分析，理解工艺要求。
学习有关车削螺纹的知识和相关计算，为掌握车削三角螺纹打好基础示范操作实践练习1、分析零件图螺纹部分根据图样螺纹（P<3mm），可选择直进法倒顺车三角螺纹2、示范讲解：（1）车削螺纹时车床调整手柄位置2）车削螺纹时调整主轴转速为200r/min左右3）空刀练习：开车练习开合螺母的分合动作，螺距2.5mm，长为30mm4）开车试切螺纹，作好螺纹终止通刀标记5）开始切削，利用刻度盘调整切深削深度3、注意事项：（1）切削到终点时做好退刀、停车准备：先退出车刀，再反车退回刀架2）低速切削时必须加冷却液4、安全操作事项：（1）车螺纹前检查正反车操纵机构和开合螺母，以防操作失灵2）操作时注意力集中3）调整转速手柄时，必须切断电源，停车后进行4）吃刀时注意不要多摇进一圈，否则会发生车刀撞坏，工件顶弯或飞出5）不能用手摸螺纹表面和不能用棉纱去擦正在旋转的螺纹工5、螺纹的检查：用螺纹环规检查车削的外螺纹：通端过，止端不过也可用螺母进行检测分组实践操作，理解车削三角螺纹的方法，掌握螺纹车刀的选择和刃磨，模仿车削三角螺纹的操作要点和技巧并实践强调突出技能操作重点，指导纠正总结评价1、检查评分，肯定成绩，指出不足。
2、讲评优缺，总结经验螺纹环规检测完成的三角螺纹是否合格，分析纠正，逐步熟练掌握巩固理解工艺知识和总结实践经验布置作业1、检查机床，将主轴正反车数次，然后合上开合螺母，检查丝杆与螺母工作是否正常2、空刀练习车螺纹动作3、车削加工零件图三角外螺纹巩固理解知识和技能，完成本课题实习报告进一步总结巩固所学知识和技能拓展延伸1、引导学生自主探究车削三角外螺纹的其他方法及应用2、引导学生思考车削三角内螺纹的工艺和方法互联网搜索资料和视频，理解和模仿操作方法和步骤举一反三，培养自主学习的能力板书设计：车削三角螺纹一、高速钢——车刀选择——硬质合金对中心——车刀装夹——对牙型螺纹吃刀深度计算：H=0.65P（P为螺距）进刀格数：0.65P/0.02mm安全生产实践操作工件检验：用螺纹环规检测，通端进，止端不进为合格二、课堂练习零件图三、小结六、教学反思在整个三角螺纹车削实习过程中，同学们大部分都能认真操作，按时完成操作任务，实习效果良好同学们在实习中也存在不足，要在以后的实习中逐步去改进首先，对车床的操作，有的同学对车床进给箱的铭牌表、调整手柄位置和挂轮不熟悉，导致操作动作缓慢或不到位而使实习件不合格；其次，对测量工具的使用，一个工件某个部位测量不准确，导致整个实习件的报废；另外，在车工实习中，同学之间的协作关系到实习效果的好坏，良好的合作，不仅减少了实习件的报废，更有效地形成了互相帮扶、共同进步的良好学习风气。
七、教师个人介绍省份： 广东省 学校：佛山市顺德区胡宝星职业技术学校 姓名：何智职称：中教一级 电子邮件：hezhi2tianjin@通讯地址：广东省佛山市顺德区杏坛胡宝星职业技术学校 2000年天津工程师范学院毕业，就职于佛山市顺德区胡宝星职业技术学校担任机械专业理论和实训课教学，工作十余年来，善于将先进的教学方法和信息化教学手段相结合，并广泛应用在教学中，悉心钻研教学的同时，学习机械行业前沿技术，专业技能和教学业务水平不断提升从教以来，编写了校本实训教材，参与专业课程建设，有多篇论文发表，荣获镇、区、市级奖励荣誉。