拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件作者介绍作者介绍:鲁迅，原名鲁迅，原名周树人周树人，浙江绍兴人，是，浙江绍兴人，是我国现代伟大的我国现代伟大的文学家、思想家、革命家文学家、思想家、革命家作品主要有短篇小说集作品主要有短篇小说集呐喊呐喊彷徨彷徨故事新编故事新编，散文集，散文集朝花夕拾朝花夕拾，散，散文诗集文诗集野草野草，以及大量的杂文集，如，以及大量的杂文集，如坟坟而已集而已集二心集二心集华盖集华盖集南腔北调集南腔北调集且介亭杂文且介亭杂文等拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件朗读正音、解词朗读正音、解词拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件整体感知整体感知（1 1）什么是）什么是“拿来主义拿来主义”？（2 2）为什么要实行）为什么要实行“拿来主义拿来主义”？（3 3）怎样拿来？）怎样拿来？拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件为什么要实行拿来主义？为什么要实行拿来主义？拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件什么是拿来主义？什么是拿来主义？己己来来拿中中心心论论点）点）z指指根根据据自自己己的的需需要，要，主主动动地地去去取，取，也也就就是是说说要要有有分分析，析，有有批批判判地地学学习习外外国国的的长长处拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件对照表对照表自己不去，别自己不去，别人也不许来人也不许来明清以来奉行明清以来奉行的闭关自守的政的闭关自守的政策策丧权辱国丧权辱国割地赔款割地赔款导致送去主义导致送去主义只是送出去，有只是送出去，有往无来往无来国民政府的国民政府的卖国政策（媚外，卖国政策（媚外，投降）投降）文化堕落文化堕落主权丧尽主权丧尽贻害子孙贻害子孙英国鸦片，德国英国鸦片，德国废枪炮，法国香粉废枪炮，法国香粉等等帝国主义向中国帝国主义向中国倾销剩余物资进倾销剩余物资进行文化经济侵略的政策行文化经济侵略的政策大受其害，对外大受其害，对外国文化的一概排斥国文化的一概排斥 拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件对照表一对照表一拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件思考思考拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件第第6 6段的段的“送来送来”与与“拿来拿来”有何有何区别区别?拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件第第7 7段的段的“运用脑髓，放出眼运用脑髓，放出眼光，自己来拿光，自己来拿”怎么理解怎么理解?大宅子喻什么？大宅子喻什么？文化遗产文化遗产孱头孱头昏蛋昏蛋废物废物拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件对待外来文化的错误态度对待外来文化的错误态度拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件对待外来文化的错误态度对待外来文化的错误态度拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件对待外来文化的错误态度对待外来文化的错误态度拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件对待外来文化的三种错误态度对待外来文化的三种错误态度拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件全文结构全文结构对比论证对比论证喻证喻证拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件运用比喻论证有什么好处？运用比喻论证有什么好处？拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件第十段集中回答了哪五个问题？第十段集中回答了哪五个问题？归纳写作特点：归纳写作特点：拿来主义优秀课件拿来主义优秀课件拓展探究拓展探究鲁迅名言鲁迅名言 鲁迅的杂文是鲁迅的杂文是“嘻笑怒骂皆成文章嘻笑怒骂皆成文章”。
本文语本文语言的特点是犀利和幽默犀利是能够三言两语，言的特点是犀利和幽默犀利是能够三言两语，甚至只用一句话一个词语就深刻提示了事物或现甚至只用一句话一个词语就深刻提示了事物或现象的本质例如象的本质例如“这种奖赏，不要误解为这种奖赏，不要误解为抛来抛来的东西，这是抛给的的东西，这是抛给的”一个“给给”字就击中了字就击中了帝国主义的险恶居心其实，这正是因为那是帝国主义的险恶居心其实，这正是因为那是“送来送来”的而不是的而不是“拿来拿来”的缘故一句话就把的缘故一句话就把“送来送来”和和“拿来拿来”的区别点明了犀利的语言的区别点明了犀利的语言多用于揭露敌人，鞭笞丑恶，也用于一般的剖析多用于揭露敌人，鞭笞丑恶，也用于一般的剖析事理，揭示矛盾如文章的最后一段，只有事理，揭示矛盾如文章的最后一段，只有5句话句话82个字，集中回答了五个问题，论因果，作选择，个字，集中回答了五个问题，论因果，作选择，加判断，都深中肯綮、无可移易每一句都是精加判断，都深中肯綮、无可移易每一句都是精确、犀利的典范确、犀利的典范幽默，是敏锐、机智和含蓄、委婉的结合物，幽默，是敏锐、机智和含蓄、委婉的结合物，在论辩的文章中还显示了从容不迫、游刃有余的在论辩的文章中还显示了从容不迫、游刃有余的风度。
最典型的例子是第九段的那些精当而风趣风度最典型的例子是第九段的那些精当而风趣的比喻作者对于如何占有，怎样挑选，早已深的比喻作者对于如何占有，怎样挑选，早已深思熟虑，胸存成算题目虽大，道理虽深，却能思熟虑，胸存成算题目虽大，道理虽深，却能以小喻大，深入浅出既令人信服，也使人受到以小喻大，深入浅出既令人信服，也使人受到感染这就是幽默的力量鲁迅的幽默和风趣，感染这就是幽默的力量鲁迅的幽默和风趣，正如唐弢在琐忆中所说：正如唐弢在琐忆中所说：“他揭开了矛盾，他揭开了矛盾，把我们的思想引导到事物内蕴的深度，暗示他的把我们的思想引导到事物内蕴的深度，暗示他的非凡的观察力非凡的观察力显示了一个成熟的思想战士显示了一个成熟的思想战士的特点形式和内容的关系形式和内容的关系写作的内容和意图出发，又要考虑体裁形式的特点和功能，作者在现实生活中有所感触，需要及时抒发己见，但又力求表达的形象生动，发人深思，便往往采用杂文这一形式杂文篇幅短小，写法灵活，或设喻取譬，或借题发挥，由小见大所以鲁迅把它当作匕首和投枪，在后期大量创作问题问题()“大宅子”比喻什么?对待文化遗产,文章一共列举了几种态度?是怎样说理的?大 宅 子文 化 遗 产不敢进门接受一切放火烧光“拿来”!形象的比喻论证形象的比喻论证,继承继承“大宅子大宅子”即继承即继承“文化遗产文化遗产”逃避害怕全盘否定辩证吸收全盘肯定问题()“拿来主义拿来主义”者是怎样者是怎样“挑选挑选”文化遗产的文化遗产的?是怎样说理的是怎样说理的?鱼 翅 鸦 片 姨 太 太烟枪烟灯大宅子里的遗产吃掉送药房送,毁掉走散喻文化精华喻文化精华喻益害并存喻益害并存喻文化糟粕喻文化糟粕喻封建文化喻封建文化“拿来主义拿来主义”者对待文化遗产是：者对待文化遗产是：比喻说理比喻说理:吸取精华，剔除糟粕。
吸取精华，剔除糟粕形象生动，幽默含蓄，而锋芒毕露!此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢你的支持，我们会努力做得更好！。