人教版道德与法治八年级《善用法律》教学设计课题 善用法律单元第二单元学科道德与法治年级八学习目标知识目标：1．知道法律救助的机构等常识 2．同违法犯罪行为斗争是全体公民义不容辞的责任3．对善于斗争的理解和认识 4．青少年要弘扬法治精神，自觉守法、遵守法律，做法律的坚定捍卫者能力目标：1．提高对依法维护权益，求助法律救助渠道或途径的认识 2．能够对法律救助机关或方式有所认识 3．面对违法犯罪，要增强法治观念，自觉遵纪守法情感态度与价值观目标：1．提高对法律救助常识的认识，热爱这些法律救助机关 2．知道面对违法犯罪既要勇于斗争，又要善于斗争 3．增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人重点1．对法律救助机关的认识 2．对诉讼的认识难点1．善于斗争 2．对诉讼的理解和认识教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课WePhone开发者苏享茂的故事学生观看通过时政新闻导入，激发学生兴趣并让学生通过事例明白要善于运用法律讲授新课运用你的经验：P57小华的遭遇问题：你对此事的看法是什么？如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？一、遇到侵害 依法求助探究与分享：P58问题：遇到类似情形，你会怎么应付？得出结论：我们通过法律服务机构来维护合法权益 阅读感悟：P58走近法律服务机构受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济 探究与分享：P59小峰维权记思考： 小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？你了解这种维权方式吗？诉讼的含义和特点相关链接：P60诉讼的类型易错警示：到法院打官司是很不光彩的事，而且打官司的人都是违法的人。
刘丽丽的故事二、有勇有谋 应对违法犯罪探究与分享：P60小张见义勇为事例问题：日常生活中，如果遇到侵害他人的违法犯罪行为，你会怎么做？说说你的理由得出结论：我们要敢于并善于依法维护正当权益 正当防卫的事例正当防卫的含义、实施条件防卫过当的含义紧急避险的事例播放视频：女生见义智为，巧助民警擒贼未成年人要学会善于斗争的原因得出结论：我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争 方法与技能：P61同违法犯罪作斗争的常见方法得出结论：积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念 学生阅读故事并回答问题学生阅读案例并探究怎样应对学生阅读并说说对这些机构的认知学生探究并回答相关问题学生分析事例并回答问题学生讨论并回答学生根据事例谈自己的观点学生观看引导学生强化法治意识，体会未成年人维权的特点，引导学生遇到类似侵权行为要依法讨回公道通过两个案例对比，体会依法维权的重要性，引导学生遇到类似侵权行为要善用法律讨回公道了解这些法律服务机构的业务范围和职能，有助于我们在遇到法律问题或权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助有助于学生更具体、直观地认识诉讼，增强学生依法寻求法律救济、依法维权的能力通过具体事例加强学生对知识的理解运用。
通过学习见义勇为先进事迹，弘扬正气，激发学生正义感，使学生明白同违法犯罪作斗争是全体公民义不容辞的责任说明了同违法犯罪作斗争的两个法律手段通过视频引导学生要巧妙同违法犯罪作斗争保护自己、善于斗争的技巧和方法课堂小结带领学生按照板书内容回顾本节课知识点板书 。