幼儿园中班音乐优秀教案《小猪胖胖》含反思《中班音乐优秀教案《小猪胖胖》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1. 通过反复欣赏歌曲，引导幼儿尝试用不同的表情演唱歌曲，懂得做个讲卫生的孩子2. 鼓励幼儿大胆创造出与他人不同的动作表现同伴间的亲热3. 尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思4. 有感情地学唱歌曲活动准备：录音磁带;动物头饰(小猪头饰，猪妈妈，小羊;小兔);大班幼儿情境表演活动过程：一.感知欣赏1.猜谜引出：肥头大耳一身膘，每天吃饱睡大觉，.来源快思老师教案网;走路摇着小尾巴，唱起歌来哼哼叫2.欣赏大班哥哥姐姐的表演，感知歌曲中的角色、事件3.再次欣赏表演，感知歌曲中的对白等二.学唱新歌1.带领幼儿学唱新歌，提醒间奏、尾奏处的等待2.理解歌词，启发幼儿用不同的表情和方式演唱歌曲引导幼儿用跳跃和连贯的方法表现小猪高兴、伤心的样子三.交流表现1.幼儿自由表现歌曲，自由创造出与同伴亲切的动作教师巡回指导，引导幼儿自由协商角色，鼓励幼儿创编与别人不同的动作2.个别组合表现，鼓励幼儿相互学习好看的动作四.延伸活动在区角活动中自由组合表现活动反思：音乐启蒙教育有利于挖掘幼儿的想象力和创造力。
音乐是一种艺术形象，通过音乐活动，可以增强幼儿的记忆力、想象力、创造力，提高幼儿的听觉辨别能力和敏感性音乐对于幼儿情感的发展有很好的调节作用，使他们对事物美的认识更进一层通过音乐教育发掘幼儿的潜能，塑造幼儿健康活泼的个性，促进幼儿全面和谐的发展中班音乐优秀教案《小猪胖胖》含反思这篇文章共1664字相关文章《中班公开课教案《爱》》：中班公开课教案《爱》 适用于中班的公开课主题教学活动当中，让幼儿发展理解力和语言表达能力，引导幼儿感受动物宝宝和妈妈之间的亲情，快来看看幼儿园中班公开课《爱》 教案吧《中班教案《谁是小熊》含反思》：中班教案《谁是小熊》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能随着音乐速度与力度的变化，变换动作的幅度与姿态，根据歌词内容，边唱边表演，并随着音乐协调地做动作、小跑步等动作，遵守有些规则，音乐停止时，能迅速地就近找位子坐下，快来看看幼儿园中班《谁是小熊》含反思教案吧。