中职生实习体会5篇2022 顶岗实习作为提高同学实践技能和专业力量的重要教学方式，对顶岗实习进行科学设计、合理支配、细心组织、规范管理是提高顶岗实习教学质量的关键，也是提高人才培育质量的重要课题下面是我推举的中职生实习体会，仅供大家借鉴 精选中职生实习体会 (一) 众所周知,校外生产实习是整个实习教学的重要组成部分，是校内教学实习的有效延长和必要扩展，是同学顶岗前训练和接触.实践必不行少的一步同学在实际工作情景中训练自己，把握将来就业所需学问和职业技能这同时也打破了职业类学校传统的封闭性，向学校原有的教学管理提出了挑战因此良好的校外实习管理，是提高实习质量与效益的先决条件和基本保证 关键词实习生管理现状管理网络 实习作为教学环节的一部分，是同学感知企业文化，将所学专业学问与生产实际相结合，培育分析问题和解决问题力量，更好地完善自身学问和力量结构的重要途径二OO二年八月发布的《国务院关于大力推动职业训练改革与进展的打算》中对职业训练指出：要加强爱岗敬业、诚恳守信、办事公道、服务群众、奉献.的职业道德训练，加强文化基础训练、职业力量训练和身心健康训练，注意培育受训练者的专业技能，钻研精神、务实精神、创新精神和创业力量，培育一大批生产、服务第一线的高素养劳动者和有用人才。
因此，实践教学业已成为职业训练必不行少的教学环节实习是实践教学环节中最主要的和最基本的教学方式，生产实习则是整个实习教学的重要组成部分，是校内教学实习的有效延长和必要扩展，是同学顶岗前训练和接触.实践必不行少的一步而良好的实习管理，是提高实习质量与效益的先决条件和基本保证 一、实习生管理现状及其必要性 现在的实习生实习途径一般是学校与用人单位直接联系或同学自己联系实习单位这些单位一般有大型国有企业，股份制公司，外资或港台公司，民营或个体企业，对于有省级或国家级示范专业的中职类学校来说，则往往有跨省的固定的教学实习基地，因此，面对不同性质的企业，如此广的地域，这在肯定程度上都给管理增加了难度，同时也暴露出不少的问题： 1.企业管理不到位：不少单位只看重实习生工作状况，很少过问员工的工余生活及其它表现，给少数实习生违纪违规甚至违法犯罪留下时间和空间 2.就业预备不充分：中职类实习生年龄偏小，思想不够成熟，就业预备不到位，自我定位不精确 ，实习流淌性大，给学校跟踪管理带来难度 3..影响特别大：.上存在的不良现象如早恋、抽烟、酗酒、赌博、沉迷网吧、未婚同居等等，对实习生影响很大。
一些实习生放松自我要求，遵纪守法意识渐渐淡薄，抽烟喝酒、早恋同居、通宵上网、迟到旷工、结伙打架，甚至违法犯罪等 4.家长熟悉有误区：有些家长认为孩子实习了就是工作了，放松对子女的管束;有的家长甚至停止对孩子的经济供应，给子女的思想和生活造成很大的压力 5.点多面广战线长：实习生人数多，实习单位多，实习时间长，地域分布广，这些都给学校的实习生管理工作增加了很多困难 依据当前各中职类学校实习生中暴露出的各种问题，查找、探究有效的实习生管理方法，不但特别必要，而且迫在眉睫 ____指出：职业训练是面对人人的训练，他的目标是使无业者有业，有业者乐业周济也部长指出：职业训练就是就业训练只有出口畅，才能进口旺做好实习生管理工作是毕业生出口通畅的重要保证有效开展中职类学校实习生管理工作，查找、探究有效的实习生管理方法，是当前建立和完善职业训练的必定要求，是做好职业训练工作的一个重要环节 二、实习生管理网络体系的构建 为了让同学的实习任务全面、有序、顺当、良好的完成，为给同学实习供应良好的进展平台，学校必需创建一个科学、有效的网络体系通过构建学校、用人单位、实习生骨干、家长、.为一体的实习生管理联动体系，实现对实习生实习状况有效的监控，形成各方面对实习生管理的整体合力。
1、全方位的宣扬动员--实习管理的纽带 学校在同学实习前进行实习动员时，除进行一般的实习纪律、职业道德训练外，充分利用校内领地：学习园地、黑板报、宣扬橱窗、校内广播等，传递市场、企业信息，用人状况，以及企业方面的各种机制，让同学产生较为直观、现实、理性的就业理念并有机地利用班会课，职业道德课，以及相关专业课对同学加强学习校外实习管理制度、安全制度、企业规章制度、国家相关法规、劳动制度等，了解企业文化精神，明确到企业实习的目的、任务、自己的身份，明的确习是学校学习的一部分，还应对不同专业实习过程中简单发生的问题，有针对性的提出，以引起同学的留意，并依据各专业的重点操作项目进行强化训练，比如烹饪专业的同学，可以邀请优秀毕业生和实习生返校谈自己实习、就业体会与阅历，把在企业遇到的问题、经受的磨练原原本本的告知同学，让他们早有思想预备，实现角色转换常年聘请企业管理者、技术员、师傅来校传授企业的状况、信息、用人机制、所需人才，使同学对企业、.有个初步的熟悉，当同学进入实习单位时，各实习单位也应加强岗前培训，延长培训时间，除进行必要的规章制度和实习生管理规定的学习外，选派有较强的理论学问和较好的操作技能的工作人员，结合单位的详细状况和特点，对实习生进行岗前培训，使同学在进入实习前对所学的基础理论和基本技能有更进一步的提高，同时也使同学在进入实习前对新的环境有初步的适应，以消退同学进入实习时的紧急、焦虑心情，较快进入实习角色，提高学习的主动性和乐观性，削减工作中的失误和违纪现象，实现学校和厂家的无缝链接。
2、健全的管理机构--实习管理的保证 为使实习管理科学化、规范化，要建立有序的、高效的组织管理机构，同时加强实习档案管理在全体老师中实行层层设定责任人，使实习指导师工作形成网状结构，在学校原有的机构设置的基础上分化管理责任，明确领导职责，使整个实习指导师的工作遵循分层次，有主管，有督察，有考核 ①实习领导小组成立以校长为组长的，分管领导为副组长，各部主任、班主任为组员的实习管理领导小组为了使训练的可连续性，指导师人员确定由原先在校的班主任和任课老师担当，其优势是对同学的心理状况和家庭背景比较了解，在处理一些事宜时有针对性和可控性，所以在指导师人员的确定上规定：总实习指导师(由各部主任担当)rarr;指导师(由正、副班主任，任课老师担当)其职责是：制定实习总;领导实习生安全工作;调配实习老师，检查调控实习进程;组织实习阅历沟通等实习领导小组也是实习生安全领导小组 ②实习指导小组由实习单位领导，实习酒店领班、工人师傅、技师、实习指导老师等组成其职责是：定出实习指标，向同学实习小组下达实习任务，组织实习过程等 ③同学实习小组按地区、按企业、按专业成立实习生小组，并任命或推选责任心强，有肯定工作力量的同学作为组长，并在进入实习岗位前先集中培训，提出工作任务，明确工作职责，小组长的职责是：要求相关人员在实习中以身作则，模范遵守实习纪律，带头努力学习，以此带动全体实习队员。
帮助学校、实习单位做好有关实习工作;帮助班主任或指导老师常常深化到全体队员中，了解和关怀同学的实习状况，做好同学的思想工作;做好实习状况记录;向班主任或指导老师汇报实习效果、同学的思想表现和心理行为等状况 ④实习档案管理小组由各实习班主任及实习档案管理老师组成，实习班主任负责收集整理，归档本班实习生的一系列实习资料等实习档案管理老师职责是：负责实习资料汇总归档，收集各实习单位的用工信息，准时在校内网上发布实习单位及其他单位的就业信息 3、完善的实习方案--实习管理的前提 ①实习总方案在实习前，实习领导小组与实习单位有关部门共同商定实习的详细事宜，然后制定实习方案，定出方案后，召开实习班级的班主任、指导老师会议，明确详细做法和要求，统一思想熟悉②各专业的教学实习方案在制定出总方案后，由各专业教研组长会同专业指导老师，依据本专业教学大纲要求，订出一份专业性较强的实习方案纲要，帮助各实习班班主任做好实习前的指导工作 ②班级实习方案实习班班主任依据学校的实习总方案和本专业教学实习方案的要求，制定本班的实习方案 ③个人实习方案同学在仔细了解班级实习方案、明的确习目的和各项要求、端正实习态度的基础上，写出个人实习方案。
④实习同学安全须知在实习前，每位实习生都必需学习并知晓学校制订的实习同学安全须知，做到人手一份这一安全制度包括了我校四大类专业实习安全须知的各项条例 4、实习的过程管理--实习管理的重点 ①实习中的汇报制度为使学校随时把握各实习点各阶段的实习状况，要建立汇报制度同学每天向实习小组长汇报当天的实习状况;小组长每周作一次汇报记录;领导小组每月召开实习工作会议，小结上阶段的实习工作，并对下阶段实习工作作出支配;学校分管校长与实习单位分管领导之间也要常常性的互通同学实习状况 ②实习中的定期巡查指导由于实习地点往往多而分散，每个实习点的人数又多少不一，所以学校不行能对每个实习点都派驻老师，只能支配老师定期巡查在巡查中，准时与同学见面，了解同学的思想和实习状况，关心他们解决实习中遇到的困难和问题;另一方面，倾听实习单位的看法，准时改进实习的管理工作 ③实习中的班主任走访制度象我们这样的大职校，实习生较多，实习点分布较广，实习指导老师一时无法照看周全，故支配实习班主任每月八次以上的走访，能关心同学解决许多困难特殊是在实习初期，由于同学刚到实习单位，对实习环境、实习单位人员不熟识、不了解，通过班主任的走访，可以较快地安定同学心情，关心同学熟识实习环境，适应实习工种。
④实习生月返校制度为准时了解同学、思想、生活、工作、学习、心理的动态，对同学进行准时的联系实际的职业道德训练、人格训练和心理健康训练，规定进行每月一次的实习生返校活动返校时，可进行班会活动，同学可以把实习期间发生在身边的事情、阶段性的收获和想法、看法、建议在班会活动时相互叙述、沟通，班主任则也有机会向全体同学作比较全面的讲话这不但可以将同学实习时的酸甜苦辣带回到学校，反馈给班主任、同学，而且还能将学校的要求、信息等准时传递给每个实习生，便于班主任的管理与支配利用实习生返校，班主任在实习初期可进行如何尽快熟识环境的训练进入实习中期，主要抓好工作制度、服务质量的管理实习后期主要鼓舞士气，防止松劲在整个实习期间自始至终要特殊加强安全训练和遵纪守法训练，防止出现安全事故和违法乱纪行为的发生 ⑤重视校外实习同学的安全管理校外实习同学面对.，活动范围大，简单发生安全事故因此，同学在实习前必需进行安全训练，重点是生产安全和个人安全，落实安全责任，并签订实习安全责任书校外实习基地要把实习安全管理工作落到实处，针对有些专业项目在实习过程中具有肯定的安全风险的状况，明确规定师生的安全责任。
实习指导老师必需在实习之前给同学讲清安全操作程序和详细留意事项随时留意观看同学动向、准时发觉并消退各种安全隐患同学在实习期间要严格按要求工作，未经指导老师允许，不得擅自操作，以此来增加师生的安全意识，保障各项实习的安全进行带队老师要加强同学日常生活管理，建立考勤制度，同学离开实习基地要办理请假手续，晚上就寝前要清点人数安全工作要有记录，并归档保存做好安全防范预案,校外实习同学如发生安全事故，带队老师或基地实习指导师在第一时间必需尽快向企业和学校汇报，并会同有关部门实行乐观措施妥当处理，将事故损失和不良影响降到最低程度 5、实习考核的管理--实习管理的关键 ①做好实习考核工作重视同学的实习考核工作并使考核标准、方法真正落到实处是搞好实习管理、督促和激励同学仔细、乐观地投入实习的关键性因素实习结束前一周，学校要与实习单位沟通，由实习单位给每位实习生填写《实习成果表》，打出实习等级，实习完毕时由实习班主任收回，统一归档实训处依据同学的个人实习方案、实习态度、实际操作技能、实习纪律和实习单位看法等方面，制定考核标准先让同学自评、互解，最终由班主任或指导老师评定实习成果 ②做好实习工作依据实习成果，评比优秀实习生，并在会上表彰。
总结会召开前，首先由班主任组织同学写好个人总结，总结内容包括实习内容、收获、体会和存在问题，然后召开班级实习总结会，确定取得的成果，检讨不足的地方，指出努力的方向最终，由学校召开全校性实习总结大会，对实习工作进行全面的总结 ③做好实习管理的行动讨论实习指导老师及班主任等其他管理人员也要总牢固习指导、管理工作，写出工作体会或者在整理个案的基础上撰写自己所带课题或问题的行动讨论成果 6、构建立体式的管理网络--实习管理体系的完善 为了更好地抓好同学的.实习工作，切实提高实习质量，还要构建起学校、.、家庭、实习基地于一体的立体式管理网络这正如江泽民同志在《关于训练问题的谈话》中指出那样：加强和改进训练工作，不是学校和训练部门的事，家庭、.各方面都要一起来关怀和支持，只有加强综合管理，多管齐下形成一种有利于青少年身心健康进展的.环境，年轻一代才能健壮成长起来在整个实习管理工作中，形成以学校为主、家庭为基础、社区为依托、实习基地为关键的训练格局，学校起主导地位的作用，各企事业单位、公司、旅行社、宾馆等则是同学实习的阵地是人才，还是丑媳妇，最终都将在.、企业里见分晓实习生终极目标是走向.、企业，同学在学校学的理论、专业学问，只是将来工作的基础，学校只是同学成才的一个孵化器、一个点。
因此，市场、企业才是千变万化的，具有前瞻性人才的塑造、成形要经风雨磨炼，要通过市场打造，优胜劣汰，最终落向何种位置，是市场说了算，特别现实，极其严酷同学的人生旅途、工作定位，是要自己把握的，因此实习的过程也是一个学习与熬炼的过程同时家庭对实习工作的影响也不行忽视 参考中职生实习体会 (二) 在此，要感谢两位老师对我们的悉心照看和关心，这些单位的领导和技术人员对我的支持和关爱，他们教给了我很多学问和课本以外的东西，没有他们的关心，就没有我的暑期实践活动，没有他们的讲解，我也不会学到那么多的东西，有那么多的收获了特别感谢他们! 是的，课本上学的学问都是最基本的学问，不管现实状况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的学问用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪应付瞬息万变的.呢?经过这次实践，虽然时间很短可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的就比如何与同事们相处，信任人际关系是现今不少高校生刚踏出.遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观看前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。
而且在工作中常与前辈们聊谈天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管很多状况我们不肯定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次.实践的目的了 除此之外，还有我感受很深的就是熟悉到了高校和科研单位的差距，内陆和沿海的差距，熟悉到了资金和人才的重要性，熟悉到了企业文化对一个单位的重要性，熟悉到了科研环境对科研团队的重要性等等 暑假作为一个很好的接触.的契机自然不行铺张千里之行，始于足下”，这一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向.起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大关心向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育这一段时间所学到的阅历和学问大多来自公司领导和老师的教育，这是我一生中的一笔珍贵财宝 经典的 中职生实习体会 (三) 在实习的过程中，自己学到了很多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一步接近.，体会到市场跳动的脉搏，假如说在象牙塔是看市场，还是比较感性的话，那么当你身临企业，直接接触到企业的生产与销售的话，就理性得多。
由于，在市场的竞争受市场竞争规章的约束，从选购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系，如何规避风险，如何开拓市场，如何保证企业的生存进展，这一切的一切都是那么的现实于是理性的推断就显得重要了在企业的实习过程中，我发觉了自己看问题的角度，思索问题的方式也渐渐开拓，这与实践密不行分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长 下面是本人对工作过程的一些总结及心得体会： 目的 通过支配到xxx车间进行实习，了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能，了解企业的内部掌握. 流程 在这一个多月的时间里,下到生产车间后，先了解整个xxx生产的流程，从选购入库，到领料生产，到最终的成品入罐，对整个车间的生产活动有了基本熟悉，这对我们熟识企业，进行实务操作打下良好基础 其中，从前我们对xxx的生产几乎一无所知，但下到车间之后，我们不仅了解了生产流程，还进一步了解了xxx的生产工艺流程和用途,由于脂肪酸生产完后是直接用于公司后面的扬子石化生产,所以每个月的生产有肯定的额度.而且由于季节和温度等条件的限制，机器开工的时间长度及强度也有相关的规定，另外，对一些流水线的参观，也激发了我对如何通过新流水线的建设，对降低生产成本的思索，于是，感受颇深的一点，要做一名合格的会计人员，对基本、基础的作业环节是要了解的，否则，很简单让理论脱离实践. 在熟识了车间的生产流程后，工作人员拿了以前的交接班记录和中间产品申请单和报表等资料给我们看，在翻看这些资料的过程中，有不懂或弄不清晰的资料，乐观向同事请教，在他们的耐心指导下，我们对车间的整个产品检验的程序方法有了肯定上的熟悉。
由于化工生产是不间断的,所以车间生产必需时刻有人,车间的工作人员实行四班两倒(一天白班12小时一天晚班休两天)和常白班制度.我们车间有四个人(主任,工艺员,等)上长白班,其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒. 模板中职生实习体会(四) 一、实习的目的 在实习过程中，可以把学到的学问敏捷的运用到工作当中去在实习当中积累阅历，为以后的工作打好基础，让以后的工作更得心应手在工作当中你会领会人情世故，.阅历，在工作中是怎么与同事们打好关系的，在以后的工作当中人际关系就会把握的很好 二、实习内容 实习的第一周，并没有像我们想象的那样，有什么业务性的工作让我们着手我们只是简洁的安排到一些事务性的工作，如整理文档、记录一些旧的文案等等然后利用中午休息的时间结识了一些新的同事，熟识了公司的环境经过一周的实习，对公司的运作流程也有了一些了解，虽然还没有详细的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发大事比如在接到一些投诉的时候，懂得如何安抚客户的心情，如何进行前期的一个简洁处理等等而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。
信任大家刚开头实习的时候，都做过类似复印打字、整理文档等的“杂活”，由于刚开头对于公司的工作内容、流程还不了解，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西所以说事情是不分大小，只要乐观学习乐观办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获 三、实习的感想 那就是少说话，多做事，有什么不懂的虚心向别人请教， 1、坚持，我们不管到那家公司，一开头都不会立即给工作我们做，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里许多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们肯定要坚持，轻易放弃只会让自己懊悔 2、勤打杂，我们到公司去实习，公司多数是把我们当同学看待公司在这个其间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，我们应当主动找一些事情来做，从小事做起，刚开头也只有打杂这样公司同事才会更快的接受你领导才会喜爱你，接下来才会让你做一些重要的工作 3、虚心学习， 在工作过程中，我们会遇到许多问题，有的是我们懂得的，也有许多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们学问的时候，我们也应当虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。
四、实习总结 经过这次实习，我从中学到了许多课本没有的东西，在就业心态上我也有很大转变，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，许多东西我们初到.才接触、才学习所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观应尽快丢掉对学校的依靠心理，学会在.上独立，敢于参与与.竞争，敢于承受.压力，使自己能够在.上快速成长 优秀的中职生实习体会 (五) 随着.经济的快速进展以及.对人才的需求，企业急需大量娴熟的技术工人，在广东、福建等沿海开放城市和发达地区，对技师开出的工资已远远高于讨论生的工资标准，再加上近年来的农工荒，顶岗实习同学成了企业招收稳定的员工的一个重要途径;同时中等职业校毕业同学的顶岗实习，是加强同学实践动手力量的培育，提高同学综合职业力量，促进同学就业、就业一体化的重大举措全面开展顶岗实习是我国中职训练进展的必由之路，是中职学校进一步提高办学质量，增加人才培育针对性，提升同学就业竞争力，促进同学就业的客观要求依据我近一年在厦门宏发电声股份有限公司来对中职同学顶岗实习的指导，总结出做好顶岗实习工作的中应当留意的几个问题，以供参考。
一、认清形势 目前，顶岗实习是中职学校进展的必由之路早在2xx-xx年10月28日《国务院关于大力进展职业训练的打算》中就已规定“中等职业学校在校同学最终一年要到企业顶岗实习，企业要与学校共同组织好同学的相关专业理论教学和技能实训工作，做好同学实习中的劳动爱护、安全等工作，为顶岗实习的同学支付合理酬劳”这充分说明白顶岗实习在中职训练人才培育过程中的重要地位和不行替代性 二、明确中职同学顶岗实习的现状 1、从同学角度来看相当一部分同学理论素养不高，对于专业学问缺乏足够的了解;部分同学从小娇生惯养，生活自理力量比较差，其适应力量、人际沟通力量、心情掌握力量、时间管理力量、动手力量等都较弱，难以适应竞争激烈的职场需求;还有一些同学就业观念滞后，存在盲目的乐观或悲观心情，择业观、价值观、人生观尚存偏差 2、从企业来看 大部分企业在选择中职学校顶岗实习的同学时，是依据同学所学专业再结合企业的生产性质，工作环境和生产状况来打算的，但在实际选人的时候也存在或多或少的误区，一些企业为了满意企业对员工的需求，解决员工短缺问题，适当的放宽了性别限制和身体素养的要求;一些企业过分看重工作阅历，为了压缩企业人才成本，更情愿录用那些有相关实际工作阅历、可以直接投入工作的应聘者。
3、管理难度大 学校与企业双方签订了“顶岗实习协议书”，明确双方在同学顶岗实习期间的管理职责学校受人员数量和资金制约，专职班主任往往只能起到巡察、监督、信息反馈的作用，学校对同学的整体管理和指导功能弱化，同学在生活、学习、与企业的关系、面临的种.种困难无法能得到准时、有效的解决，这在很大程度上影响了实习的质量 4、稳定性差 同学到企业开展顶岗实习后，往往会由于各种缘由会有一些同学不能坚持到实习期满就离开企业提前返校结束顶岗实习企业的用工是有方案的，而且，从聘请到培训，企业均要产生成本，现在的企业大部分都采纳流水线生产方式，同学一旦辞工，会造成生产线瘫痪，企业必将产生经济损失，也必将影响学校和企业之间的合作 三、分析缘由 导致同学在顶岗实习期间稳定性差的缘由是多方面的首先，同学的就业心态和适应.的力量不足中职同学是为生产、建设、管理、服务培育的第一线的应用型技术人才，要求必需到第一线工作和熬炼，但许多同学自认为自己是中职同学，怎么能跟大字不只几个的农夫工混在一起，拿一样的工资，应当有一个良好的工作环境和工薪待遇 其次、对第一线的工作估量不足，抱负和现实之间的差距较大，难以承受第一线的艰苦工作，有的同学甚至工作不到一天就要求辞工或逃离企业。
在广东、福建等沿海开放城市和发达地区基本上的上班时间都接近12小时，早上8点进入车间，中午11：30开头轮番吃午饭，一般状况下企业给了员工45分钟的吃饭时间，然后连续上班，下午5：30开头轮番吃下午饭，然后连续加班到9点左右才能下班，有时赶产量甚至加到10点钟左右，除去吃饭的1个半小时时间，有近10个半小时的上班时间，所以顶岗实习的前3个月大部分同学都反映工作时间太长，吃饭时间不够，工作太苦、太累;大部分同学在学校养成了午睡的习惯，没有午休时间，睡不够;饮食习惯不适应，食堂的饭菜不合胃口;到了夏天，气温高达37度左右，有部分的宿舍还没有空调，只能通过风扇解暑，晚上睡不着觉等等问题; 第三，由于学校在管理上难以到位，一些同学在工作、生活中的思想问题及种.种困难无法得到准时、有效的解决，引发辞职 四、把握细节制定对策 1.对顶岗实习的制度要进行必要的改革和完善特殊是学校，首先要准时制定切实可行的管理制度和执行方案，操作性要强 1)在出来顶岗实习前，学校要训练同学树立正确的就业观念和安全意识，从思想上清除离开学校就“自由”的错误意识，要有角色转换的心理预备 顶岗实习时，同学的身份即转为企业临时员工，主管、班组长替代了老师，生疏的同事关系替代了熟识、亲热的同学关系。
顶岗实习前要做好角色转换的心理预备，有足够的心理承受力量，英勇面对现实，对自己提出高标准、严要求，当面临困难、问题时，不能总想依靠别人的关心，要培育.所要求的吃苦耐劳精神、敬业精神，克服独生子女身上的弱点 在校上课期间，许多同学习惯了轻散的同学生活，养成了依靠心理和自律不严的习惯逃学、旷课等状况时有发生，到了顶岗实习企业仍旧不能自律，企业把同学当成员工来要求，而同学仍旧把自己当成同学，上班时间一长就想休息，有一点不舒适就想请假，由于生产任务重，一般小毛病班组长是请会同意准假的，请不到假就旷工等等状况的出现实在不请不到假了就打给专职班主任帮请假，由于大部分企业生产都是流水线生产的，缺一个人就要由班组长自己顶上，有时候同时几个人请假的状况就很难请得到假，班主任只有又找人力资源部协调，人力资源部体谅老师的难处，快速跟车间班组进步行了沟通，问题得已顺当解决，但同学发觉找老师比找班组长简单请得到假后，以后一有小毛病就打找老师，老师又不了解实际的工作状况，严峻影响了生产线上的产量，班组长对老师的看法也比较大，现在一有同学说请假，班组长就跟同学说，你们只适合做大事的，这种小事不适合你们，最好辞职吧。
针对这种状况，人力资源部把老师和班组长召集在一起进行了商议 ，首先，同学生病了，先跟班组长说了以后到厂医务室去看，假如厂医务室不能看的病，由医务室出具证明再到班组长那请假，然后由老师再带到大医院去看，有效的缓解了老师和班组长的冲突所以正确引导同学的行为方式和做人处事的方式是很重要的 2)由于很多企业对外来打工的农夫工和顶岗实习同学有一套的规范的公司管理制度，不允许带顶岗实习的老师任凭进入员工宿舍，不允许老师进入同学工作的车间(很多车间都是流水线生产，并且有的车间是要求无尘操作的)，再加上同学两班倒，导致我们带顶岗实习的专职班主任有的同学基本上一个月也见不到面，有问题都是同学来找老师的，而且很多同学来到实习单位后，老师帮他们统一办了卡，很多同学才用了几天号就换了，有事你想找也找不到，结我们的管理带来了很多困难 针对这种状况，我们实行的方法是建立所在实习企业的群，把每个顶岗实习同学的号加到里面，然后将他们改成真实的班级和姓名，现在的大部同学的都可以挂，而且大部分同学由于有了很多好友，号码可以换，不会轻易的改就号的，那么我们老师即使不能经常见到同学，同学有事情也可以准时通过反映上来，我们老师在电脑上就可以立刻关心同学解决一些工作和生活中的问题，有什么重要的事情要通知同学，也可以立刻就告知他们。
随时随地的可以了解同学的动态，准时把握第一手资料，既加强了同学管理，又可以跟同学进行沟通，把同学反映的状况准时反馈到企业，成为与企业沟通的桥梁所以，在跟顶岗实习企业谈合作的时候，关心驻厂老师解决吃饭问题和网络问题是相当重要的一件事情有大事发生也可以通过网络反映到学校，让校领导第一时间知道，准时做出决策 3)来到顶岗实习企业的前3个月，同学反映最多的问题是工作时间太长，工作太苦、太累，睡眠不足;饮食不习惯，不适应这里的气候，生病的时候请假难等问题 针对这种状况，我们做为驻厂老师准时跟企业的人力资源部做了反映，人力资源部马上做了协调工作，跟各个车间部门的领导进行了沟通，放宽了吃饭的时间由原来的45分钟改为50分钟，针对我们云南来的同学的品尝，让食堂每天给我们预备了一些着辣椒酱，尽量照看好我们的同学 我们老师也建议同学在上班当中带点巧克力、糖果之类的东西，感觉实在是困了的时候吃一点下去或泡杯茶喝一下;开头的时候，由于天气酷热且工作时间较长，同学一时适应不了，生病的人数较多，有时一天有3∽5人之多，这时就需要准时关心他们给企业请假(由于生产任务重，一般小毛病是请不准假的)，并准时送至医院治疗。
生活上多加关怀，通过以上措施，同学们的心情普遍稳定多了 2.针对中职同学实习期间缺乏明确的法律保障制度，顶岗实习前，学校与企业还要制定完善的“顶岗实习协议书”，明确企业与学校在同学实习期间，学校与企业责、权、利的分工及同学的衣食住行，细化对工作时间、工作量、正常加班、节假日加班以及工伤损害等规定 现在有很多同学对以购买保险的意识淡漠，厂里在购买医疗保险的时候，广泛征求了顶岗实习同学的看法，实行了自愿购买的方式，结果很多同学没有购买这是比较错误想法，学校今后要加大这方面的宣扬 3.加大对顶岗实习的宣扬和对同学的训练力度，做好实施顶岗实习的宣扬、动员工作，让企业、学校管理人员及老师、同学及家长都能理解，实施“顶岗实习”是职业训练改革和进展的有效环节，让他们在思想上、行动上乐观协作，让同学明白要做什么，应当怎么做，精确 给自己定位，为有序地落实方案和各项措施奠定坚实的基矗 特殊是家长要支持在外顶岗实习班主任的工作，很多同学来到企业，一段时间后，就跟家长反映说适应不了当地的气候，工作太苦、太累，饮食不习惯等等问题，生病了，皮肤过敏了，一个个不是向家长要钱就是要求要回去。
每到一个地方，总要一段时间来适应当地的气候的，来的时候要适当的带一点常见的治疗感冒、拉肚子之类的药和咸菜之类的东西出门在外，同学家长有事应当要先打个询问下老师，生病住院等事情老师在随时照看着的不要只听同学一面之词，就打让老师批准同学提前结束顶岗实习，这样你的小孩始终是长不大的，有状况了，老师会准时跟你们家长联系的，因身体缘由或其他缘由，的确需要提前结束顶岗实习的同学，老师也会准时告知你们家长，从企业动身的时间和到达昆明的时间，到时你们再来接一下就行了不要老是寄钱给同学，让他们培育出节省的美德，不要乱花钱假如生病住院需要寄钱来的，班主任老师会同时跟同学打说明的 在企业顶岗实习的同学只要上班，每天都由企业供应两顿免费的工作餐，实习同学现在的平均工资都在20xx元左右了，最高的4000多元，最低的1800多元同学自己出现了两个极端，有的同学已经攒了一万多元，有的同学已经给家里寄回去了几千元钱了，有的同学买了笔记本电脑，而有的同学却在当“月光族”，不但自己赚的钱花光了，而且还把父母寄来的5-6千元也花光了，还跟同学借了一屁股的债 公司为了丰富员工的业余文化生还组织各种文体活动，比如运动会，规模比学校运动会大了很多，进行春节联欢会，同时进行年终抽奖活动，在随机抽奖中，有三分之一的职工得到了100元的末等奖，50多位员工每人得到了20xx至3000元不等的红包，20多位得到了IPHONE4，笔记本电脑和数码像机等物。
春节，公司会请留企业过年的全体员工到宾馆吃饭，年初一至初四，全部免费在公司食堂吃饭，同时进行各种丰富多彩的游园活动 另外，顶岗实习期间，专职班主任要深化同学中间，准时了解同学思想动态，准时解决存在的问题，切实保障实习到就业的顺当过渡 五、结论 顶岗实习作为提高同学实践技能和专业力量的重要教学方式，对顶岗实习进行科学设计、合理支配、细心组织、规范管理是提高顶岗实习教学质量的关键，也是提高人才培育质量的重要课题新形势下中职学校的同学顶岗实习有了新的特点，对中职同学顶岗实习的指导工作也需要因势利导，加大宣扬和对同学的训练力度，把握指导过程的每个细节，落实每个同学详细实习方案，完善顶岗实习机制中职学校同学的顶岗实习工作关系到同学的就业工作，关系到国计民生，中职学校同学应当发挥优势，在中职实习同学中深化开展思想政治训练，乐观推动就业工作，更好地服务同学、服务经济、服务.。