大班语言嘉兴童谣教案反思这是大班语言嘉兴童谣教案反思，是优秀的大班语言教案知识，供老师家长们参考学习 活动目标： 1.学唱歌曲《四季童谣》，感受四季的不同景象 2.尝试用记忆歌词的方法练唱，并用活泼、愉快的情绪演唱 3.让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容 4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力活动准备： 课件《四季童谣》活动过程： 一、春夏秋冬 教师点击【四季图片】中的春、夏、秋、冬， 逐幅出示每个季节的图片，幼儿欣赏，并说说自己看到的内容二、理解并学念歌词《四季童谣》 1.教师：想听听歌曲《四季童谣》里是怎样唱春夏秋冬的么？ 教师播放【歌曲欣赏】，幼儿欣赏歌曲《四季童谣》 2.教师播放【歌词欣赏】，教师说歌词，幼儿边看课件边跟着念念的时候声音要活泼，有节奏可以先分小节念，熟悉后再合起来，整首歌词一起念三、学唱歌曲：《四季童谣》 1.教师播放【歌曲欣赏】，幼儿欣赏 2.教师清唱，幼儿学唱分段教唱完之后，再把整首歌连起来教唱一遍 3.教师带领幼儿完整地演唱歌曲，教师可弹琴伴奏，也可播放课件让幼儿跟唱 4.幼儿熟悉歌曲后，教师可提唱歌时情绪上的要求，要求幼儿用活泼、愉快的声音演唱。
四、小合唱 幼儿自由结伴，分组上来演唱歌曲《四季童谣》教学反思： 《四季童谣》是一首曲调欢快活泼充满童趣的歌曲歌中出现了一幅幅生动而饶有情趣的画面，形象地表现了儿童们在四季中天真烂漫的欢乐情景，抒发了他们热爱生活的心情歌曲中切分音的运用使得曲调富有跳跃，把孩子们在春风中放风筝，秋天里打枣摘苹果的情境描绘得栩栩如生旋律呈现起伏，抒情而又欢乐，后端紧凑、重复的音乐更增添了玩耍、逗乐、滑雪时的欢乐情绪歌曲旋律清新明朗、天真活泼，歌词内容富于童趣，贴近孩子们的生活歌曲中似乎融合着孩子们欢乐的笑声，在空中久久回荡，在我耳边时时响起相关知识《大班语言教案：牛气冲天》：大班语言活动牛气冲天教案主要包含了设计意图，活动反思，活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解牛的身体特征及其生活方式，大胆表达自己的想法，在活动中体验牛与人们生活的密切关系适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言牛气冲天教案吧《大班情景阅读公开课：兑换节》：大班语言活动兑换节教案主要包含了内容简介，主题分析，情节分析，角色分析，图画分析，语言分析 ，活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏故事，感受对换后大人小孩的不同变化。
尝试过自己的“对换节，体验做老师的乐趣与辛苦适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班情景阅读公开课兑换节教案吧《大班语言教案：有趣的汉字》：大班语言活动有趣的汉字教案主要包含了活动由来及设计思路，活动目标，重点、难点，活动准备，活动过程等内容，培养幼儿对中国文字的兴趣，初步引导幼儿了解中国汉字的起源和简单的特点初步了解汉字中的象形字、会意字及有趣的偏旁部首适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言有趣的汉字教案吧。