广东省肇庆市九年级下学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分） (2018邵阳) 下列过程发生化学变化的是（ ） A . 西瓜榨汁B . 滴水成冰C . 纸张燃烧D . 蜡烛熔化2. （2分） (2019九上高安期中) 以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分） (2018九上武邑月考) 下列有关水的说法中正确的是（ ）A . 水电解所生成氢气和氧气的质量比为2:1B . 水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大C . 水和冰块混合得到混合物D . 硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水4. （2分） (2012百色) 关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是（ ） A . 一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B . 一氧化碳和二氧化碳均有还原性C . 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒D . 固体的二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨5. （2分） (2016九上无锡期中) 为解决温室效应加剧问题，科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）．从图中分析得出的下列结论中，正确的是（ ） A . 化合物甲可能含碳、氢、氧三种元素B . Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳C . 循环过程中不需要吸收能量D . 涉及的化学反应中元素的化合价不变6. （2分） 下列有关分子的性质表述正确的是A . 很远闻到校园内的桂花香，说明分子不断运动B . 水烧开顶开壶盖，说明分子体积变大C . 体温计测量体温，说明汞分子间隔变大或变小D . 水遇冷结成冰，这时分子的运动就停止了7. （2分） (2017揭西模拟) 以下是初中化学中的一些基本经验，不能达到实验目的是（ ） A . 制取氧气B . 稀释浓硫酸C . 检查装置气密性D . 粗盐过滤8. （2分） 用Zn、CuO、稀H2SO4作原料制取Cu，有两种途径：①ZnH2Cu②CuOCuSO4Cu，若用这两种方法制得的铜的质量相等，下列叙述符合实验结果的是（ ）A . 消耗相同质量的氧化铜B . 消耗相同质量的锌C . 消耗相同质量的稀硫酸D . 生成硫酸锌的质量相同9. （2分） 植物光合作用消耗空气中的（ ）A . 氧气B . 二氧化碳C . 氮气D . 稀有气体10. （2分） 金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是（ ）A . 它们是同一种物质B . 它们碳原子的排列方式不同C . 它们的化学性质不同D . 它们的物理性质相同11. （2分） (2018九下河源月考) 某化合物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式是X+3O2 ═ 2CO2+3H2O则X的化学式为（ ） A . CH4OB . C2H6C . C2H6OD . C2H412. （2分） 某可燃物4.6g 在足量氧气充分燃烧，生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水，则该可燃物的组成为：（ ）A . 一定含碳、氢元素，不含氧元素B . 一定含碳、氢元素，可能含氧元素C . 一定含碳、氢、氧三种元素元素D . 所含元素大于三种13. （2分） 下列叙述中，正确的是（ ）A . 参加化学反应的分子个数等于反应生成的分子个数B . 化学方程式不仅表明了反应物、生成物和反应条件，同时通过相对分子质量还可表示各物质之间的质量关系C . 两种物质相互反应时，它们的质量一定相等D . 在化学反应中，参加反应的固体的质量跟反应生成的固体的质量相等14. （2分） (2017溧阳模拟) 除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂或方法正确的是（ ） 序号物质杂质试剂、方法ACO2CO点燃BO2水蒸气适量生石灰CAl粉Cu粉适量稀硫酸，过滤DCaCl2溶液盐酸适量的氢氧化钠溶液A . AB . BC . CD . D二、 多选题 (共1题；共3分)15. （3分） (2018九上黄岛期末) 汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放，其反应过程的微观变化如图所示。
下列说法正确的是（ ）A . 若丁是一种单质，则丁可能是氮气B . 此反应为复分解反应C . 生成丙和丁的分子个数比为1：1D . 参加反应的甲和乙的质量比可能为14：15三、 填空题 (共5题；共13分)16. （4分） (2018九上东台期中) 用化学用语填空：（1） 温度计中填充的液态金属________；（2） 3个硫酸根离子________； （3） 地壳中含量最高的元素与含量最高的金属元素组成的化合物的化学式________； （4） 标出氧化钙中氧元素的化合价________； （5） 相对分子质量最小的氧化物________． 17. （1分） S+O2SO2能表示的意义是：（1）微观：表示________ ；（2）宏观①质的关系：________；②量的关系：________ ．18. （3分） (2015九上兴业期末) 碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示． （1） 物质X的化学式为________． （2） 在物质的分类中，CO属于 ．（填标号） A . 酸B . 碱C . 盐D . 氧化物（3） 从图中任选一种物质，它的一种用途________． （4） 写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式________． 19. （1分） (2019九上京口期中) 选择下列适当的物质填空（填序号） A.石墨 B.氧气 C.氮气 D.氦气 E.干冰 F.水银 G.明矾 H.青铜（1） 可用于生产铅笔芯________； （2） 可用于工业炼钢的气体________； （3） 属于稀有气体的气体________； （4） 可制造舞台云雾________； （5） 熔点最低的金属________； （6） 净水过程中的絮凝剂________。
20. （4分） (2019娄底) 建立“宏观—微观”之间的联系，是化学学习的重要方法根据图示回答下列问题： （1） 硒元素被科学家称为“抗癌之王”，科学界研究发现血硒水平的高低与癌的发生息息相关如图一是硒元素的相关信息：硒元素属于________（填“金属”或“非金属”）元素，相对原子质量是________ （2） 如图二，Na、Mg、Al三种元素位于元素周期表中第________周期，对于Na、Mg、Al三种元素来说，原子最外层电子数越多，原子半径反而越小，原子核对核外电子的引力越大，Na、Mg、Al三种原子失电子能力由强到弱顺序是________ （3） 二氧化碳和氢气在一定条件下转换为化工原料乙烯（C2H4），是我国科学研究的又一重大突破，其反应微观过程如图三所示，用化学方程式表示为________，由图三得到启示请用微观的观点解释化学变化的实质________ 四、 简答题 (共3题；共6分)21. （1分） (2016虹口模拟) 化学帮助我们认识身边的物质①引起酸雨的主要物质是1；②引起温室效应的物质是2；③草木灰主要成分的化学式是3；④用来中和酸性土壤的碱是4；⑤碳具还原性可以冶炼金属，写出碳和氧化铜反应的化学方程式5；⑥麻黄碱（C10H15ON）可用于治疗支气管哮喘．C10H15ON由6种元素组成，其摩尔质量是7g/mol，1mol C10H15ON中约含有8个C原子（用科学记数法表示）．22. （2分） (2017九上房山期末) 构建知识网络是一种重要的学习方法。
下图是某同学构建的有关二氧化碳的性质和制取的知识网络图，其中a、b、c、d、e、f分别代表不同反应请根据该图回答有关问题1） a用于实验室制取CO2，该反应的化学方程式是________ （2） 验证c反应发生，需要向溶液中滴加________ （3） d属于基本反应类型中的________反应 （4） 一氧化碳的燃烧是实现f的途径之一，该反应的化学方程式为________ （5） 在自然界中，绿色植物通过________作用消耗二氧化碳，同时产生氧气 23. （3分） (2018九上福清期中) 生活处处有化学．（1） Ⅰ．毛巾用久了会变硬变黄，原因之一是：用毛巾洗脸时，水中的钙、镁离子与肥皂作用产生沉淀物(沉淀物可溶于白醋)吸附于毛巾上．根据要求回答问题：证明水是硬水，可使用的试剂是________，观察到的现象是________．（2） 为避免毛巾变硬变黄，其中一种方法是降低水的硬度．下列方法中可以降低水硬度的是_____(填标号)． A . 过滤B . 沉降C . 煮沸D . 吸附（3） 要使已用久的毛巾变软，日常生活中可采用的一条措施是________． （4） Ⅱ．化学兴趣小组的同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究．参考图一，取一支短蜡烛，用小刀切下一小块，放入水中，蜡烛一直浮在水面上．请据此写出常温下蜡烛的一点物理性质：________．（5） 参考图二，怎样利用燃着的蜡烛和小木条证明蜡烛的外焰温度最高：________． （6） 参考图三，将玻璃导管插入焰心，用燃烧的木条靠近导管另一端，发现导出的气体可以点燃，形成有趣的“母子火焰”现象．该实验成功的关键因素是导管不宜太长，否则在导管末端就看不到子火焰，从燃烧条件分析，此时缺少的条件是________．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由其________(填“固态”、“液态”或“气态”)物质燃烧形成的．五、 计算题 (共3题；共8分)24. （3分） (2018清远模拟) 实验室一般用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳或二氧化硫。
已知二氧化碳过量时，氢氧化钠全部转化成碳酸钠后，还会发生以下反应；Na2CO3+ H2O+CO2=2NaHCO3（1） 现在实验室用含氢氧化钠4.0g的溶液吸收二氧化碳，最多能产生NaHCO3多少克？（写出计算过程） （2） 请在下图中画出产生碳酸氢钠的质量的变化曲线25. （3分） (2019九上江津月考) 氮肥能促使作物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿如图是氮肥包装标签的部分文字根据相关信息计算： （1） 硝酸铵中氮元素的质量分数为________； （2） 该氮肥中硝酸铵的质量分数为多少?（杂质中不含氮元素，请写出计算过程） 26. （2分） (2016九上定州期中) 锌与稀硫酸（H2SO4）反应生成氢气和硫酸锌，实验室里用13g锌与足量稀硫酸反应，可制得氢气的质量是多少？六、 实验题 (共2题；共8分)27. （4分） (2014防城港) 气体制取是重要的化学实验活动，请根据给出如图1装置图回答下列问题： （1） 请写出图（1）A中仪器a的名称：________． （2） 用高锰酸钾制取并收集较纯的氧气，选择的装置是________（填字母序号）． （3） 在实验室中选用B装置制取氧气，反应原理是________（用化学方程式表示）；用这种方法制得的氧气常含有少量水蒸气．若用如图2所示装置除去水蒸气，气体应从________（填“b”或“c”）端进入． （4） 实验室制取二氧化碳时，可将________放到集气瓶口来判断是否已集满CO2气体，实验室不适宜用排水法收集二氧化碳的理由是________． 28. （4分） (2018九上黑龙江期中) 某同学利用燃磷法测定空气中氧气含量，实验过程如图所示： 图1 图2 （1） 用图1实验测得氧气的体积分数，若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是________。
（2） 图1燃烧结束时，试管里剩余气体主要是________（填化学式），根据实验该气体具有的化学性质是________（答一点即可） （3） 图1实验代替课本实验图2的优点是________答一点即可） （4） 已知金属镁在空气中燃烧，可分别与氧气与氮气反应，都生成固体物质，该实验中的红磷________（填 “能”获“不能”）用镁来代替 七、 科学探究题 (共1题；共3分)29. （3分） (2016九上番禺月考) 化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图一所示），于是他们对这个异常现象进行了探究． （1） 对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭．将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是________．（2） 对气体来源的探究：甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立实验步骤及现象结论加热空的试管，另一端的澄清石灰水没有变浑浊假设________（填“不成立”或“成立”）．乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体．他设计了如图二所示的实验进行研究，其中B装置的作用是检验A中反应是否完全，B中的试剂是________，实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊．他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现D处澄清的石灰水也变浑浊．通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与________反应产生了这种气体．第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 多选题 (共1题；共3分)15-1、三、 填空题 (共5题；共13分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、20-1、20-2、20-3、四、 简答题 (共3题；共6分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、五、 计算题 (共3题；共8分)24-1、24-2、25-1、25-2、26-1、六、 实验题 (共2题；共8分)27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、七、 科学探究题 (共1题；共3分)29-1、29-2、。