国防教育课我爱解放军教案【教学目标】：1、知道中国人民解放军是祖国的坚强保卫者，是祖国的钢铁长城；解放军分陆、海、空三大兵种，解放军使用各种武器保卫祖国的领土、领海和领空2、知道解放军爱人民，是人民的子弟兵；解放军保卫祖国，使全国人民安心工作、学习3、萌发尊敬、热爱中国人民解放军的情感教学准备】：国庆六十周年阅兵式录像片段、三大兵种图片、三大兵种武器图片、解放军抗洪救灾图片、抗震救灾图片 【教学过程】：一、看录像，谈感受 师：阅兵是一个国家对武装力量进行检阅的仪式通常在国家重大节日、迎送国宾和军队出征、凯旋、校阅、大型军事演习时举行，以示庆祝、致敬，展现部队建设成就，并可振军威，鼓士气同学们，上学期学过一篇课文检阅，大家还记得吗？那是外国的检阅今天，我们一起来观看 2009 年，中华人民共和国成立 60 周年时在天安广场举行的一次大阅兵！师：看过后录像，你有哪些感受？（学生谈感受）a、通过观看阅兵式，我感受到了祖国军队的强大，我 为自己生长在中国，感到骄傲与自豪！b、看着解放军叔叔们迈着整齐的步伐走在广场上，我真是兴奋不已，怎么会走的那么整齐？他们的动作一致，表情一致，就连抬腿和摆手的高度都那么地一致，我太惊讶了！c、飒爽英姿的解放军挺着笔直的身板，踏着整齐的步伐一步步走过天安门，横是一条线竖也是一条线，真是让我感动不已！d、我长大了，也要当解放军，也要参加阅兵式！他们真了不起！e、我们国家的武器真了不起，一门门我都叫不上来名字的大炮，一架架战斗机、直升机飞过蓝蓝的天空时，真的让人感到振奋和自豪！f、我觉得，有这样先进的武器，我们的祖国怎能不成为现代化的强国呢？师：同学说的真好，老师和你们一样，非常喜欢这些解放军叔叔！今天我们就走近这些让人敬佩的解放军！（板书：我爱解放军）二、认识解放军的三大兵种及常规武器 1、了解解放军 师：战争年代，是谁为了人民的解放事业英勇杀敌？生：是解放军叔叔。
师：在今天的和平时期，又是谁为保卫祖国奉献自己青 春年华的呢？生：是解放军叔叔师：是啊，解放军叔叔在保卫着国家的安全，保护着人民的安居乐业，所以我们才能安心的坐在教室里学习，健康快乐的成长！师：同学们，你对解放军叔叔都有那些了解呢？同学一、我知道解放军叔叔得站岗！同学二、我知道解放军叔叔得打仗！同学三、我觉得解放军叔叔得练习杀敌本领！同学四、我觉得解放军叔叔得会开枪，而且抢法还得准，要不打不着敌人啊！同学五、我觉得会开飞机、会开坦克、会开炮，要不刚才阅兵式上的那么多先进的武器谁来用啊？师：同学们说的都对！大家肯定对解放军叔叔充满了崇敬的心情！现在让我们进一步了解解放军师：谁知道我们的解放军共有那几个兵种？生：解放军共分三个兵种 师：是那几个呢？生：陆军、海军、空军板书：陆军、海军、空军）师：请看大屏幕！师：他们是谁？（出示陆军课件）生：是解放军 师？是哪一种解放军？生：是陆军 师：这些呢？（出示海军课件）生：是海军 师：嗯，不错，那这些又是谁呢？（出示空军课件）生：是空军 师：真不错，那你知道陆军、海军、空军都有哪些特点吗？生：我知道陆军是在陆地上作战的军种，它的作用是对陆地目标的进攻和防卫，也就是中国九百六万平方公里的土地，是由陆军负责保卫的！生：我知道海军是在海上作战的兵种，中国有漫长的海岸线，有辽阔的海洋国土和专属经济区，没有强大的海军如何保卫？海军是高技术军种，他们可以保护海上交通贸易，防止敌军发起登陆，建设强大海军对于保障我国经济持续、稳定、高速发展，也有深刻的现实意义和重要的战略意义。
师：同学们说的真好，看来大家对解放军还是非常的了解，还有一个军种更让我们羡慕我想同学们对他也一定情有独钟，他们能驾驶着战机，飞翔在祖国的蓝天，是多么了不起呀！大家说，它是什么呢？生：空军 生：我知道空军是现代化三军当中成立最晚的一支，许 多国家直到第一次世界大战结束之后才有独立的空军出现是进行空中作战的军种空军的基本任务是：担负国土防空，支援陆军、海军作战，对敌后实施空袭，进行空运和航空侦察师：看来同学们在家搜集的资料还是很全面的，的确就像大家说的那样，陆海空三军都有自己特殊的性质和任务那么他们保卫祖国，保卫人民，单凭一双手就可以了吗？生：不行 师：那需要什么呀？生：武器 师：是啊，解放军没有武器可不行，下面我们来了解解放军叔叔常用的一些武器装备2、了解三个兵种的常规武器 师：解放军使用哪些武器打敌人？生：枪、坦克、（边说边出示课件）师：看来同学们对武器很感兴趣，那老师来考考你，是谁用大炮、坦克、手雷保卫祖国的领土？生：陆军 师：是谁驾驶军舰保卫祖国的领海？生：海军 师：又是谁驾驶飞机保卫祖国的领空？生：是空军 师：老师提前给大家布置了一项作业：让同学们搜集关于一些部队常规武器的资料，谁能给大家汇报一下？生：我搜集到的是有关坦克的资料：坦克是一种靠履带移动的的装甲战斗车辆，它集火力、装甲防护力和机动力于一身，在战斗中主要用于突破敌方防线、消灭敌方步兵，歼灭敌坦克和其他装甲战斗车辆。
坦克在战场上，尤其是在第二次世界大战中出尽了风头在二战以后的多次战争中，坦克同样也是陆战的主角，被称为“陆战之王”坦克是一架复杂的战斗机器它的驾驶室位于前部，战斗部分位于中部，炮塔就在这里炮塔上装有一门火炮，并且安装了高射机枪坦克的后部装有发动机坦克里一般配置四个人，包括驾驶员、车长、炮长和装弹手板书：坦克）师：说的真好，还有谁搜集了？生：我搜集的是关于战舰的材料：战舰是一种以大口径火炮的攻击力与厚重装甲的防护力为主要诉求的高吨位海军作战舰艇由于这种军舰自 1880 年代开始发展直至第二次世界大战中末期逐渐式微为止，一直是各主要海权国家的主力舰种之一在过去曾经一度将战舰和巡洋舰称为主力舰，但由于二战以来战舰的战略地位被航空母舰和弹道导弹潜艇所取代战舰是人类有史以来创造出的最庞大、复杂的武器系统之一，在其极盛时期20 世纪初到第二次世界大战，战舰是一种具备远程打击手段的战略威慑力量，因此 受到各海军强国的重视，并成为军备控制的主要砝码板书：战舰）师：原来战舰还有这么一段历史呢？还谁来说说？生：我搜集的是航空母舰的资料：航空母舰简称“航母”，是一种以舰载机为主要作战武器的大型水面舰艇，是一种可以提供军用飞机起飞和降落的军舰，舰体通常拥有巨大的甲板和坐落于左右其中一侧的舰岛，航空母舰一般总是一支航空母舰战斗群的核心舰船，舰队中的其它船只提供其保护和供给，而航母则提供空中掩护和远程打击能力，航空母舰已是现代海军不可或缺的武器也是海战最重要的舰艇之一，依靠航空母舰，一个国家可以在远离其国土的地方、不依靠当地的机场情况施加军事压力和进行作战，时至今日，航空母舰已是现代海军不可或缺的利器，也成为了一个国家综合国力的象征。
师：那我们国家有没有航母呢？生：有 师：你知道它叫什么名字吗？生：辽宁号 师：同学们知道的真不少，我国第一艘航母已经在 2013年正式在海上服役，她就叫做-辽宁号师：还有吗？生：我搜集的是空军的武器：它叫歼击机，用于在空中 消灭敌机和其他飞航式空袭兵器的军用飞机，又称战斗机第二次世界大战前曾广泛称为驱逐机歼击机的主要任务是与敌方歼击机进行空战，夺取空中优势其次是拦截敌方轰炸机、强击机和巡航导弹，还可携带一定数量的对地攻击武器，执行对地攻击任务歼击机还包括要地防空用的截击机但自 60 年代以后，由于雷达、电子设备和武器系统的完善，专用截击机的任务已由歼击机完成，截击机不再发展具有火力强、速度快、机动性好等特点，是航空兵空中作战的主要机种，也可用于执行对地攻击任务板书：歼击机）3、小结三大兵种的特征 师：就像刚刚同学们说到和看到的一样，陆、海、空这三个兵种分别负责保卫祖国的领土、领海和领空的绝对安全，正是他们英勇无畏的付出，才有了我们今天安宁幸福的生活！三、知道解放军爱人民，是人民的子弟兵 师：人民解放军不仅仅是祖国坚强的保卫者，也是人民的子弟兵，他们和人民群众心连心师：1998 年，我国部分地区遭受了史无前例特大洪水的侵袭，在这危难的关头，是人民解放军冲到抗洪抢险第一线，帮助群众撤离，让我们一起来看看解放军抗洪抢险的情境。
出示抗洪录图片）师：看到这些图片，你想说点什么吗？生：看到被那么大的洪水，我真是害怕生：解放军叔叔真是勇敢，冒着那么大的洪水去救人，真是了不起！生：我在想解放军叔叔都不要命了吗？师：说的好，那么大的洪水，谁看了都害怕，谁看了都哆嗦，为什么解放军叔叔会不要命的冲到水里去救人？那是因为在他们的心里有着比自己生命还重要的东西-人民的生命和财产，正因为他们怀揣着这样的信念，所以他们才能奋不顾身的跳入洪水中抢救别人的生命！我们是不是应该为英勇的解放军鼓鼓掌呢？师：2008 年四川汶川发生里氏 8.2 级强烈地震，同学们想想，又会是谁冲到了抗震救灾的第一线呢？生：解放军叔叔 师：请大家再看图片 师：在当时的救灾现场，哪有危险，那就有解放军；哪有需要，那就有解放军是他们在人民群众生命财产受到威胁时，奋不顾身的冲在了第一线，所以说他们是人民的子弟兵，他们和我们心连心！（板书：心连心）师：同学们知道了解放军叔叔的对于整个国家的重要性，那大家想一想：如果没有解放军行吗？生：不行 师：为什么？生：没有解放军，就会有敌人来侵略我们的国家 生：没有解放军，就没有人保卫祖国 生：没有解放军，就会有很多坏人出现 生：没有解放军，再有洪水来了，谁来救我们呢？师：是啊，解放军无论对一个国家来讲，还是对于老百姓来讲，他们都是很重要的。
通过这节课的学习，你有什么感想和收获？生：我了解了解放军的三个兵种 生：我了解了一些武器的常识 生：我还知道解放军对我们很重要 生：我还认识了航空母舰、战舰、歼击机和坦克 生：我觉得我们都应该热爱解放军，所以我长大了也要当一名英勇的解放军！教师总结：中国人民解放军是祖国的钢铁长城，是全国人民最可爱的人我们少年儿童要热爱他们，学习他们，用他们勇敢坚强的信念和为人民利益英勇献身的精神，不断激励自己，做一个像他们那样的人四：延伸活动 请大家回家观看解放军的电视节目或影片，也希望同学们好好学习，长大能当一名光荣的解放军战士，保卫祖国辽阔的土地！板书：我爱解放军 陆军：坦克 海军：战舰 和人民心连心 空军：歼击机 课后反思：我觉得第一个环节最能吸引孩子们的注意力，最能勾起孩子们对解放军的崇敬之情，看到阅兵式上的解放军，别说是学生，就连我们老师也是激动不已所以，我选择了大阅兵来导入课程，结果也正像是我所预料的那样然后孩子们在我的引导下，跃跃欲试的表达着自己对解放军的认识和了解，并且在老师的启发下，逐步了解了自己所不知道的知识另外孩子们的课前准备也很重要，而且我提前对他们搜集的资料进行了必要的整理整节课教学思路清晰，师生配合默契，环节紧扣中心，达到了预期的教学目标。
不足之处：对解放军的认识挖掘的不够深，略显浅显；学生谈感受不是很到位今后会在教学实践中逐步提高自己，充实自己！。