北师大版小学四年级上册 第十一单元 李闪闪1、学习本课生字2、理清故事发展的顺序和故事情节3、通过读课文，找到文中的中心句，揣摩人物性格，感悟木匠的爱心1、这篇童话讲述了一个怎样的故事？2、“三颗纽扣”的房子有什么特点？3、“三颗纽扣”帮助了哪些人？4、从“三颗纽扣”反复重复的那句话中你体会到了什么？待得下一个人，就待得下X个人我有房子挡雨，也就要为大家挡 雨，有我住的地方，就不能让穷人 淋着善良、纯朴、无私、乐于助人、富有同情心）1、全班交流这篇童话的发展顺序和故事情节2、找出文章的中心句3、体会这篇童话的真正寓意人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人第一个“心”实指人的 心脏，第二个“心”指心胸、心怀、心肠、心地）能不能给人以温暖和帮助，在于人的心这篇童话告诉人们一个深刻的道理：一个人的爱心虽然很小，却能温暖众生我们应该帮助那些需要帮助的人们，做一个有爱心的人见导学案101页2、拳头、试卷、纽扣、扭头、地震、振动 膝盖、油漆、钉子、叮咚3、人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人4、“三颗纽扣”、很小很小、搁得下他一个人、很轻、大胡子老头、母子四人、管林子的、去邻国谋生的两个小伙子、被主人嫌弃的小老头、国王的仆人，国王和他的马。
来者不拒 善良、纯朴、无私、乐于助人并富有同情心 1、把这个童话说给你的家人听，并说说你对体会 2、摘抄本课的优美词句 3、积累有关助人为乐的名言 赠人玫瑰，手有余香助人为快乐之本助人要从日常小事做起，不因善小而不为帮助别人的同时也帮助了自己你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取最好的满足就是给别人以满足。