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《孝心》阅读及其答案

卢**
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《孝心》阅读及其答案_第1页
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《孝心》阅读及其答案   阅读下面的文字,完成19~22题  孝 心司玉笙第一次配了这辆公车,他就想回老家看看父母  老家离县城不远,是黄河故道上的一个小村庄,几十户人家父母大半辈子就在这故道上种粮扒食、栽藕捞鱼,整天一身尘土两腿泥上学时他就想,等以后有了条件,一定将二老接到身边,让老人家好好享享清福-—父母养育之恩,当儿女的一生一世也报不完哪!  大学毕业后在县政府谋到一份不错的工作,几年后就当上了科级干部,结婚生子,还有了一套面积不小的房子搬进新居,他就想把大和娘接来一起住-—“大〞是这一带乡下延续了千年的对父亲的称谓  大和娘来了进了屋,二老的眼睛瞪得老大,坐不敢坐,脚不知道往哪儿放爱人热情地邀老人几个房间都看了一遍  娘惊叹道,乖乖儿,你这不是到天堂了么《  爱人说,比你儿强的人太多了——我们才只有这一套房子!  大听了,直咳嗽,像是被啥呛住了,唇上的胡子抖着用手一抹,咳嗽算是止住了,胡子却还在抖动  他知道大的脾气,就岔开话头,说,您二老就住下吧,房间也早收拾好了,想吃啥给您弄啥,中不《  不中,不中,你娘和俺离不开家  这不就是家吗《  这不是家,是馆堂,俺这身子咋也不能落这儿。

  爱人说,听老的,听老的  就这样,父母来了,看看就走,从不在城里过夜  就在昨天,他被补选为主抓科技的副县长,当天就给他配了这辆车车虽然旧,可车况不孬,适于下乡于是,他第一个想到的就是回老家看看  车行不到半个小时就到庄里了一进这熟悉的农家院,只见老爹摆弄着一根绳子,却不见娘,就问,大,我妈哩《  父亲额上的筋绷紧了,说,啥时喊起妈来了,俺只知道你有个娘  喊啥不一样《  父亲说,你也喊俺爸吧——烧死你啦!  大,我不是那个意思  父亲看看他,问,你是咋回来的《  他指指院外的小车,抑制不住内心的冲动,说,坐它回来的!  父亲说,小儿,俺也想坐坐车,很多年没坐过了  大,上车!  俺不坐它——坐不惯  怎么啦《  俺坐惯了土车子——这洋玩意硌腚  还是这车舒坦  小儿,身子是舒坦了,心里可生赖了……  那你想坐啥车《  大朝院子的一角努努嘴,喏!  那里放着一辆老式手推车,旁边还有一只羊看到这辆车板都开了缝的旧物,他就想起了上大学前的那些日日夜夜——就是靠这辆车,父母风里来雨里去,顶起了家里的一片天  视线里,父亲苍老的背影和那些岁月留下的画面叠合在一起:大不止一次坐过这车,他也不止一次用这车拉过大!  走呗!父亲一声唤,他便不由得应了一声,好嘞!  车把已掉转过来,那只羊也被拴在车后。

  大,咱上哪儿去《  找你娘去  俺娘在哪儿《  在东地摘豆角儿  他两手抓起车把,看大坐牢稳了,弓背拉车往外走刚出院子,司机见状慌得赶紧开门下车,一溜风跑过来  大爷,你咋能叫县长拉车!  他不是县长,是俺儿!  我来,我来!司机要夺车把  你上车里坐着去,我和俺大拉拉呱儿  司机摇摇头,翻翻眼皮站定了  出了庄,田野吹来的风好爽车后的羊不住地咩咩叫越走,他的步子越轻快庄里人见了,热情地与这爷儿俩打招呼打罢招呼,扭脸笑去了  父亲说,小儿,只要你回家,见人该喊啥喊啥,可别装大——骡子马大了值钱,人大了不值钱——你就是当了市里、省里的官儿,也别忘了你是从这庄里走出去的,你可别忘了你是谁!  他说,大,我知道了接着又说,大,我想和你商量个事儿  小儿,啥事《  我想这车该换了,换一辆电动三轮也好  父亲说,想着哩,是该换了——这事你不用操心有俺和你娘哩……  他停下脚步,回头看看大,眼里亮晶晶地闪着什么  咋不走了《  他强压泪水,声音哽咽地说,大,我这当儿的都不知道该怎么孝敬您您才舒心  小儿,百姓是父母,你把百姓的事办好,就是对大和娘的最大孝敬!  大,儿记住了!  (选自?第六届小小说金麻雀奖获奖作品》,漓江出版社)  19.小说的第二段有什么作用?〔4分〕  20.分析小说中划线的两个句子的表现手法和叙述效果。

〔4分〕  〔1〕大听了,直咳嗽,像是被啥呛住了,唇上的胡子抖着用手一抹,咳嗽算是止住了,胡子却还在抖动  〔2〕出了庄,田野吹来的风好爽车后的羊不住地咩咩叫  21.小说中的父亲有怎样的性格特征?〔4分〕  22.你认为这篇小说的主人公是谁?为什么?〔6分〕  参考答案:  六、〔18分〕  19.交代了“他〞父母的身份和生活环境,暗示了老人的品质;〔2分〕点出了“他〞孝敬父母的心理,为下文“他〞与父亲在尽孝问题上的分歧做铺垫〔2分〕  20.〔1〕运用细节〔动作〕描写,突出了“大〞对儿媳攀比心理的不满以及想发作而不能的复杂心情〔2〕运用环境〔景物〕描写,烘托出我与父亲亲切交流后的轻松愉快心情〔4分,每句2分,手法和效果各1分〕  21.〔1〕作为农民:①吃苦耐劳;②朴实本分;〔2〕作为父亲:①关爱儿子的成长;②心中有大爱  22.例如:①是“他〞〔1分〕 ②小说的题目“孝心〞突出了“他〞的性格特征,“孝心〞作为线索贯通全文,小说的主要情节围绕着他的“孝心〞展开〔2分〕③“他〞的形象具有鲜明的典型性,他的“孝心〞代表了许多人的心愿,同时,在他身上寄寓了小说的主题:百姓是父母,把百姓的事办好,就是对大和娘的最大孝敬。

〔3分〕〔答复主人公是“父亲〞也要波及情节、人物形象、主旨三方面阐述理由〕.。

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