余高专题教育活动实施方案一、课程性质专题教育活动主要指学校组织的、突出教育意义的学生活动普通高中专题教育活动是普通高中社会实践类选修课程的一项内容课程包含课程计划、课程实施、课程评价等完整的课程体系，学生完成规定的要求方可获得相应的学分二、课程目标通过专题教育活动，对学生进行国防、法制、民族、安全、生命、诚信等方面的教育，使学生明确合格公民所具备的基本条件；教育学生教育热爱中国共产党、热爱祖国，自觉遵守国家法律和法规；培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神，形成诚恳助人、乐于奉献的积极态度和情感，体验奉献的愉悦和人间亲情；养成爱国、知礼、诚信、包容、正义等公民道德素养的基本要素，提升全民教育素质三、课程内容主要指学校组织的、突出教育意义的学生活动，以讲座、报告、活动、图展等形式，达到宣传和教育的目的学校相对固定的教育活动主要有：国防教育、法制教育、诚信教育、青春期教育、交通安全教育、珍爱生命教育、逃生演练、自救互救技能培训等四、课程实施1．组织形式：由学校和年级部统一组织，以班级或具体实施部门为单位，完成相应任务2．活动时间：根据学校教育计划，分项实施3．活动记录：由年级部或班级统一记载活动内容，必要时可由学生填入《社会实践活动档案》。
五、课程管理（一）专门小组负责组织协调校内外指导力量和设备利用、过程落实、实施检查等项工作的统筹安排组 长：沈 毅 副组长：俞小平 方建胜成 员：吴寅静 李建松 沈园园 何咏梅 邢 锋 王中文 王剑平 王爱强 盛 芳（二）职能部门1．课程处：负责活动实施的时间安排、教师调配、学校教学资源的组织、学分登录等2．教师处：负责组织教师的培训，为组织成果展示提供资源保障，组织对活动的实施进行评价3．学生处：负责为活动实施提供安全教育与安全保障4．后勤处：负责为活动实施的提供后勤保障六、课程评价4．学分认定：由班主任、年级部或实施部门初步认定，社会实践类选修课程学分认定小组确定具备以下基本条件且达到规定课时数，可得相应学分①参加专题教育活动的名称、内容；②每一次活动的内容与具体时间的记录；③参加活动的总结（不少于800字）参加专题教育活动时间折合成课时，18课时为1个学分，超过时间可以累计计分按学年统计，原则上不跨年级累计。