策划书主办单位：机械学院 协办单位：学生会办公室 2012 年 10 月 X 日办公软件知识竞赛策划书活动主题:《办公软件知识竞赛》活动目的：此次活动通过全院各班级的积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴， 为我院学生了解办公软件，学习办公软件及应用办公软件提供一个平台,，特 此举办此次活动活动宗旨：坚持“崇尚科学，追求知识，勤奋学习，迎接挑战”的宗旨 主办单位：机械学院承办单位：院学生会办公室邀请嘉宾：待定参赛人员：12 级学生活动时间：初赛时间：决赛时间：活动地点：活动准备流程：一、 策划阶段二、 活动动员及宣传：可通过班长支书例会进行动员及宣传或展出展板宣传三、 前期准备1.会场布置及道具、人员：十五套选项纸张（a,b,c,d和yes,no），气球， 智字牌12 级各个班级座位排签主持人两名，迎宾两名赛前流程（一） 入场时间：（6： 30~7： 00）选手、嘉宾、观众二） 活动开始：主持人登场介绍嘉宾、评委及各班代表队三）活动环节：1. 第一环节：初赛 （进行后公布进入决赛的团队名单）2. 第二环节：决赛 （从进入决赛环节的 7 组竞选，并按比赛结果排名进行 颁奖，奖项设置为：一等奖，二等奖，三等奖，优秀团队奖两名）（四）主持人总结（五）嘉宾发言并颁发奖项（六）活动结束（合影留念）（七）退场（工作人员收拾会场） 比赛详细规则及流程、初赛：**:首先先由主持人介绍比赛规则。
提前介绍一下“智”字牌使用方法）一）必答题——“步步为营”1. 题型设计：问题内容全部来源于办公软件应用知识；有 15 道题，每轮 每队同时回答 15 个问题9 道选择，6 道填空）2. 答题规则：每轮答题由每队的1、2、3号成员分别各自回答 5道题，举 牌回答，（15个队伍的 1、2、3号选手在答题时要同时举牌回答）3. 时间限制：主持人读题后 15 秒内答题有效4. 评分标准：每队有基础分 100 分，答对加 10 分，答错或弃权扣 5 分5. 主持人公布各队得分情况二）争分夺秒--“先声夺人”1. 题型设计：问题内容全部于办公软件应用知识，题目全为是非题共 150 题，每组回答 10 道题，分两次回答，会有 15 组题目，每组题目里面有 两轮分题，共 10到是非题）2. 答题规则：先由每个班级派代表上台抽号，所抽到的号码代表第二环节 的答题顺序以及选择的题目每组题里会有 5 道题，分两轮回答，第一 轮答 5 道，第二轮答 5 道）3. 时间限制：在一分钟内所答题目有效4. 评分标准：答对一题加 10分，答错或弃权扣5分三）观众题--趣味互动 为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答 对者可获得精美礼品一份。
礼品由赞助单位提供）四）风险题——“舍我其谁”a） 题型设计：所有题型根据难易分为 10分、30分、50分b） 答题规则：每队各派一名代表进行抽签答题c） 时间限制：主持人读题后 15 秒后作答d） 评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数的一半分数 五）放松题--争夺“智”字牌游戏规则：本环节会有 15个选项可供选择，每队派代表进行选择答题， 本环节中会有其中的 12个选项有题，剩余选项里没有题目，但是选择到 有题的队伍必须答对后才会得到“智”字牌智”字牌的用处就是在总 分结束过后可以选择直接为自己队伍加二十分，或者在稳稳进入决赛的 情况下选择在决赛中加十分或是在当机立断考题中使用，就是在决赛中 可以多回答一道当机立断题六）根据各队得分由主持人宣布前六名的队伍，该前六名进入决赛二、 决赛三、 第一轮（一）综合题——“基础达人”1、题型设计：本环节主要以选择、是非、判断为主会将各题目穿插其中 每队各自选择一组题目回答一组题中有 7 道题目）2、答题方法：由每队派代表进行答题3、答题规则：口头回答，不会有选项牌5、 评分标准：一组题目各 70 分，答错一道扣 5 分5、回答完毕，评委给分，主持人公布各队得分情况。
二）冲锋题--“当机立断”1. 题型设计：以问答题为主，题目分值设置为 30 分、50 分、70 分、100 分三种2. 答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每队代表人选两道题目作答（队友可做补充）3. 评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或 减分4. 时间限制：主持人读题后 15秒内答题有效，超时作答按答错处理5.主持人公布各队得分情况此时算各队总分根据得分情况淘汰两名队伍被淘汰的队伍进入休息区休息，观看比赛第二轮三）观众题—“展我风采”由晋级第二轮的 5 个队伍进行才艺展示，表演结束后由评委为其打分， 将所得分数加到该队总分中四）能力题——“能力考验”1. 题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题2. 答题方法：各队抽题后，主持人给 3 分钟自由考虑时间，做答题准备， 其后由每队选一名代表阐述该队的观点3. 答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点， 时间 3 分钟4. 评分标准：条例清晰 5 分；表达清楚 5 分；逻辑顺序 5 分；综合表现 5 分；5. 回答完毕，评委给分；主持人公布各队得分情况 （五）操作题——“熟能生巧”1、题型设计：本环节是上机亲自操作。
2、答题方法：由每组的代表选题然后根据题型派代表上电脑前亲自操作3、答题规则：从主持人读题开始，开始准备 2 分钟，然后派代表上电脑前 亲自操作4、评分标准：看操作的熟练程度，要求在 5 分钟之内做完看准确程度， 评委适当给分总分值 50 分）（六）观众题—趣味互动 为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答 对者可获得精美礼品一份礼品由赞助单位提供）（七）风险题——“制胜关键”1、题型设计：本环节中拥有“智”字牌的队伍在 5 支队伍都答完题之后还 有一次答题或直接为自己队伍加分的机会（只能加十分）2、答题规则：由抽签决定选择顺序，如果该队选择加分，就失去答题机会 所答题目从当机立断题中选择，所选分值必须是 70分以内的题3、评分标准：根据每队选择的题目的分值来进行加减分分值由选定题目 分值决定4、回答完毕，由记分员算分在记分员算分的同时，由XX同学为我们进行才艺展 示八）颁奖 主持人宣布比赛结束，由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品 有请冠军队派一名代表谈谈本队的感想等附加题--“出奇制胜”1. 设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负2. 题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。
3. 答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题4. 评分标准：答对一题加 10分，答错或弃权不加分也不扣分5. 主持人公布各队得分情况十一、经费预算：注意事项1. 参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队 员2. 各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产 生异议，则以评委的评判为准3. 各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语 言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。