单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,传媒的四种理论,权威主义理论,自由至上主义理论,社会责任理论,苏联共产主义理论,传媒的权威主义理论,它的历史最为久远，传播地域最为宽广为现代社会的许多媒介制度奠定了基础一、基本的哲学假设,大众传媒的哲学假设一般包括,人的本性，社会与国家的本质，人与国家的关系，基本哲学问题-知识和真理的本质,权威主义理论中，个人只有作为社会成员才能发挥其全部潜能个人的活动范围极其有限，但作为社会中的一员时，其实现目标的能力就无限增大了，也就是说，国家的价值高于个人价值国家是个人的集合体，也是一切理想特征的总和，它有权决定它的目的和实现这些目的的手段权威主义理论认为知识源于智慧，人们利用智慧的能力和发挥智慧的努力之间存在很大的差别这种差别也反映在社会结构中，“智者”即有分析能力又有综合能力，应当成为社会的领导者知识不是神的恩赐，而是通过人的努力获得的，而这种努力通过国家的引导可以很好的为所有人的利益服务二、代表人物,柏拉图,他认为国家的权力一旦平分，退化就会接踵而来，国家自己只有掌握在作为执政官的智者手中才是安全的，执政官需要严格控制舆论和公众讨论。
马吉雅维利,一切问题都要服从于国家安全这个主要目的，国家的安全只能有统治者通过现实的而非道德上的政策来实现出于爱国的考虑，国家完全有理由控制讨论和信息的大量传播，并且把它当作政治行动的基础国家的稳定高于一切，公民的个人考虑则居于从属地位霍布斯,他的哲学体系最重要的是为了全体的利益有权监督个人的观点黑格尔,自由意味着个人有权知道他是不自由的，他的行动是由历史、社会及绝对理念决定的，而国家就是绝对理念的最高表现形式特赖奇克,真正的自由是在国家内的自由，而不是不受国家约束的自由法西斯式的权威主义,法西斯主义的国家至上论表现为“法团国家”国家高于国内经济和社会团体墨索里尼说：“法西斯主义要同民主思想的所有复杂体系作斗争，也否定它的理论前提，也否定它的实践应用人类的不平等是永恒的，永远不能消除”希特勒则认为：真理就是“我们的真理-真理为我们”即真理应当有助于德国的利益和团结三、权威主义的控制制度,1、16世纪英国的都王朝授予那些经过筛选的、驯服的人以独享的专利权,即出版业的特许制度只要他们不危害国家安全，就可以依靠这种垄断事业攫取利润2、17、18世纪的新闻审查制规定特殊领域的出版物要交送新闻审查。
3、第三种是对违反公众或现行法律的行为提起诉讼如果不利于政府当局，传播者就会遭到指控或怀疑，很可能就判以叛国罪或煽动罪4、18世纪开始出现间接控制大众传媒的方法其一是政治性作家由政府秘密提供薪水，报纸也有秘密账户的支持而与政府密切关联对反对派，政府不是提起诉讼恐吓就是贿赂诱惑；第二，特种营业税制度，限制出版物的发行量和利润额，特别是那些面对广大受众的报纸许可的题材和禁止的题材,检验和评价媒体内容的标准是媒体对现实既定目标所做的贡献只要媒体避免直接批评现任政治领袖和他们的规划，权威主义者就满意了但他们不能容忍的是公然的推翻其政权的图谋，可以质疑政治机器，但不可以质疑操控这个机器的人四、比较,与苏联体制,马克思主义政治理论来源于早期的权威主义理论它们主要有两个不同点：首先，共产主义者强调积极利用大众传媒来鼓动世界革命第二，在苏联体制下，国家垄断了一切面向大众的媒体，尽可能全面的垄断信息传播而其它专制政体则允许资本主义企业或私人掌控与自由至上主义理论没有共同点,权威主义者认为媒体的首要目标就是避免干扰国家目标而且这些目标有统治级别的人决定，而不是由“观点的自由市场”决定自由至上主义理论认为媒体有权监督政府，而这在权威主义理论者看来毫无意义。
但双方都融合了一些社会主义的特征，比如说媒体的国有化或社会化与社会责任理论,都认为不能允许传媒损害国家文化，不能允许传媒不负责任的干扰国家目标的的实现，都承认责任与行动之间是有联系的，但解决方式却不一样社会责任理论者遵循民主的传统，认为公众有权做最后的决定，而权威主义者和共产主义者则认为国家必须控制这个过程,五、现代世界的权威主义,自由至上主义在全世界都占有优势，但往往只是被用来装饰门面，在其背后政府实践的多是权威主义原则各种报告、调查都可以体现这一点传媒的自由至上主义理论,当今大多数国家至少在理论上都以自由至上主义理论作为其社会组织和政治组织的基础,一、基本假设,对人的本性，他们认为，人是理性的动物，人本身就是目的个人的快乐和幸福才是社会的目标社会的首要功能是促进社会个体成员的利益,理性能力是上帝赋予的，人可以通过自己的努力来认识周围的世界真理仍然是一个确定的、可以探索的事实存在，它能够展现在一切有思想的人们的面前二、自由主义的发展,早期，地理大发现和科学发现影响了人们的思想，人们开始相信要依靠自身力量而非神圣的上帝；宗教改革是自由主义的源头，它培养了人们自己做出判断的习惯，也带来一种适应时代需要的辩论方法；中产阶级的出现，使自由契约成为经济自由主义的基础；洛克发展出一套人民主权理论，认为权力的核心在于人民的意志，政府不过是人民的委托人，人民授予政府权力，也可以收回这种权利；启蒙运动要求人们运用理性主义解决各种问题,之后，约翰米尔顿出版论出版自由坚信，真理是明确而且是可以被证实的，只要允许它参加“自由而公开的斗争”，它就会显示出战胜其他意见的独特力量。
从他的思想出发，当代逐步发展出“观点自由市场”和“自我修正过程”两个概念；约翰厄斯金在人的权利中说：“每个人，只要不是故意欺骗他人，而是尝试用自己的理性和良心启发他人，即使他的观点有错，只要对他来说是真理，就应该让他把自己的观点公布在全民族的普遍理性之前；约翰斯图尔特密尔认为，自由是成年人按照自己的意愿进行思考和行动的权利，只要他的做法不会危害到其他人；托马斯杰裵逊坚信虽然公民个人在运用理性的时候可能会犯错误，但大多数人作为一个整体时必然会做出正确的决定，为了推动这个过程，社会中的每个成员必须受教育，必须了解社会信息，而传媒是重要信息的来源和向导，因此，必须不受国家控制两次主要斗争：一是有关煽动诽谤罪的，最终自由至上主义理论获得胜利，确立了真实性可以作为辩护手段的原则；二是有关传媒报道政府活动的权利的，同样自由主义也取得胜利三、大众传媒在民主社会中的地位和功能,传媒的地位是一个如何适应民主政治体制和民主生活方式的问题在这个理论中，传媒有责任防止政府越界，监督政府；国家无权限制那些它认为是虚假的或不正确的东西；政府不可以垄断传播渠道控制传媒的主要力量主要是司法系统，或者是传统习惯，或立法机构。
但自由至上主义理论主张利用自我修正过程及信息、观点和娱乐市场的自由竞争来代替国家的监管对大众传媒的表达限度问题的解决方法，一是法律上限制大众传媒通过诽谤中伤社会成员；另一种方法是禁止色情材料的传播社会功能：传媒有权利和义务监督政府、国家官员和民主制度的运行；揭露任何独裁或权威的做法美国也赋予了传媒一些其他的功能，它被看作是成人教育的主要工具，公众获得信息和意见的主要渠道，它要促进科学技术的发展，提升公众的品位，还要改善日常生活中的实际事物四、运作,大众传媒的运作,两次世界大战的经验确立了“明显而即刻的危险”标准，如果有这种危险，这些词语将带来实质性的危害，国家有权加以禁止印刷媒体的斗争使传媒发展出一套“客观报道理论”，即新闻与评论分开；,在接近并使用政府信息来源的权利问题上，由于比较复杂，本书没有给出回答五、当代自由至上主义理论下的新媒体,电影,给与电影宪法的保护地位，并删除一些可能引起官方电影审查官反对的太笼统的审查标准,广播电视,法国建立了广播电视的国有国营制；美国仍然是私有制，但受到联邦委员会的管制；加拿大是一套双重制度，公共机构经营全国性的电台，私人经营地方电台；其他国家和英国由公共机构来经营广播电视。
传媒的社会责任理论,一、理论简介,大前提：自由与责任相伴而生,传媒位于政府之下，拥有特权，在当今社会具有大众传播的重要功能，因此，有义务对社会承担责任与自由至上主义理论基本相同的六种媒体功能,（1）为政治制度服务，提供有关公共事务的信息、观点和讨论;,（2）启发民智，使之能够自治：,说明：社会责任理论大体接受这6项功能，但它不同意某些媒体所 有者和从业者对这些功能的解释，也不赞同传媒履行这些职能的方式3）监督政府，保障个人权利；,（4）为经济制度服务，利用广告沟通买卖双方的商品和服务；,（5）提供娱乐；,（6）保持经济自立，不受特殊利益集团的压迫二、理论根源,一、它是传统理论嫁接出来的新思想,二、新闻自由委员会的很多出版物尤其是一个自由而负责的新闻界和新闻自由：原则框架使之成为一个全新的、完整的理论,三、英国成立皇家报业委员会，支持并补充了新闻自由委员会的著述,说明：它仍然主要是一个理论，但某些方面已经开始应用于实践,三、理论发展,首先是技术和工业革命旧媒体的规模、速度和效率得以扩大，出现电影、广播和电视等新媒体；广告增加，城市化发展；另外传媒也变成了少数所有者控制的媒介其次，对媒体尖锐的批评。
比如：危害公共道德，侵犯个人隐私，抵制社会变革等，可能会带来政府的管制一种新的知识氛围达尔文-爱因斯坦革命带来了动力概念、社会科学，这些思想与社会集体主义理论更为和谐统一最后是专业主义精神的发展传媒者责任意识的增强四、体现新理论的规约,最早的新闻报业规程号召报纸要对公共利益负责，真诚、真实、公正、公平、庄重，并且要尊重个人隐私二十世纪早中期的一些规约，规定传媒要为公共利益服务五、对媒体表现行为的要求,1、传媒必须清楚事实就是事实，观点就是观点而且要力求寻找“全部真相”，但这一点很难做到2、传媒应当成为“一个交流和批评的论坛”不仅刊载在自己观点，还应包含一些异己之见3、传媒要投射出“社会组成群体的典型画面”,4、传媒由责任“呈现和阐明社会的价值和目标5、传媒要提供“充分接触当日信息的渠道”,六、改善传媒表现行为的方法,对传媒自身：应该具备一种专业精神对公众：履行一定的义务非营利性组织可以帮助传媒完成社会赋予它的任务，教育机构应当设立一些研究中心，新闻学院为学生提供最广泛的教育，应当建立一个独立机构来对传媒的表现进行评估并发布评估报告对政府：鼓励传媒业增加新的投资，采取合法手段改善媒体滥用新闻自由的状况，也可以进入传媒领域以弥补私人媒体的不足。
七、比较,1、自由至上主义理论让个人自由地创造自己的命运，是一种消极的自由；社会责任理论认为一个人自由只是的实现目标是不够的，还必须给他提供实现这些目标的适宜手段2、自由之上主义理论认为国家是自由最大的敌人；社会责任理论认为国家不应该只允许自由，还应该积极促进自由3、自由至上主义理论认为表达权利是一项自然权利，不附带任何义务；社会责任理论觉得表达自由是一项道德权利一个人为自己争取表达自由权，也就要为他人争取这项权利，而且表达自由不能用于私人目的社会责任理论还有一个义务，对公众利益的考虑优于自由发表言论的权利4、有关人性的观点：在传统理论中，人被看作是道德和理性的动物，他倾向于寻求真理，服从真理他对自己忠诚社中，人不是一个完全没有理性的人，他能够利用理性，但他不愿意这样做因此，社会上的警醒之人必须激励他人，使其运用理性对社会利益有义务5、自由之上主义坚信真理会在观点的碰撞中庄严呈现；社会责任理论认为自我修正过程能做到的是启发参加讨论者的思考能力和范围，而不是使他们感到为难或困惑第四章、传媒的苏联共产主义理论,一、背景,（一）马克思主义根基,总括：马克思主义力求全面、排除主观主义，具有神秘的统一性。
三个系统的观点：1、社会变革的辩证法2、物质决定论3、目标：无阶级无国家的社会2）列宁和斯大林的发展,发展出一种专制制度资本主义和社会。