小班美术优秀教案及教学反思《一幅特别的画》活动目标： 1、感受作品中的色块大小对比，三原色搭配所带来的美 2、了解绘画有多种风格活动准备： 1、投影仪 2、蒙德里安的作品《红、黄、蓝构成》 3、幼儿用书《蒙德里安的作品》活动过程： 1、引导幼儿欣赏蒙德里安的作品《红、黄、蓝构成》 适度唤醒幼儿对色彩的注意，让幼儿描述初步的感受 教师：今天老师要请大家欣赏一位大画家的画，看看他的画和我们以前看的画有什么不一样 2、分析画面，引导幼儿注意画面的艺术要素 教师：你在画上看见了什么 针对幼儿的回答，进一步引导幼儿欣赏 教师：画面上的格子一样吗有哪些是不一样的画面上有哪些颜色让你想到了什么 引导幼儿发现画面色彩搭配的美 教师：如果我把红颜色换成蓝颜色好吗为什么 教师：除了颜色，画面上还有什么有些什么样的线条屈,老师.教,案,网它们在一起就变出了哪些形状 3、再次完整地欣赏作品 教师：看了这幅画你有什么感受你喜欢这幅画吗为什么请你为它请个名字吧! 4、欣赏画家的其他作品 教师：蒙德里安是国外的一个大画家，他的画不像我们以前看过的作品，他的画面上没有小动物、人、花，只有一些线条和色块，但这样简洁的图案也很好看，有很多的人也喜欢他的作品。
活动反思： 让幼儿在玩乐中作画，调动孩子对美术活动的积极性，同时还可以培养幼儿动手的能力和观察能力。