5以内的减法?教学反思 - 小学数学教案设计 今天，我讲授了?5以内的减法?一课，本节课既有成功之处，也有不尽人意的地方，现将本节课的教学反思如下： 我在讲授本课时，注重遵循这样一个教学思路，即由演示问题让学生提出问题，再引导学生解决问题，最后完成教学目标，并且知识点的安排由低到高，由点到面，步步深入，使学生很容易就学会了解决减法问题的学习方法 另外，我还根据低年级儿童的思维特点，注重创设情境，在情境中提出问题，解决问题，让学生在学中玩，在玩中学，感受数学的趣味和作用 我还注重把本节课的重点即减法的意义让学生多说、多练、多写来突破此重点知识，为以后进一步学习减法知识打下坚实的根底 本节课的缺乏之处在于教授手指游戏时，没有向学生详细说明游戏的做法，导致学生没有很好地理解题意，致使算式出现错误 要今后的教学中，我要总结经验，吸取教训，发扬优点，改良教学方法，争取使自己的教学水平不断得到提高。