小班体育游戏教案体育教案－小绳 教材 课的任务 1、 经过此次课的教学，使学生初不掌握双人跳小绳的技能方法,和发展下肢奔跑的能力 2、 培养学生对时间和空间的感觉和,相互配合的精神.发展下肢的能力 次序 课 的 内 容 场 地 教 师 活 动 学 生 活 动 开始部分 2、宣告此次课的内容 及要求 2、讲课堂要求和任务 准备部分 二、准备活动: 1、队列: 原地三种转法, 并队走, 分队走. 2、小型徒手操: （配音、健康歌） 3、专题准备活: （1）腕关节运动 （2）踝关节运动 1、老师讲队列练习的要求. 3、师生一同完成练习 1、学生认真听讲 2、听从指挥,注意 三、双人跳绳: 1、动作: ♀♀ ♀♀ 关键: 两个人绕绳的配合 难点: 轻松协调, 动作连贯. 作方法和要领 2、练习个人单双 脚跳小绳 3、分组练习 好：练习两个 人同时摇 跳绳 差：一个人跳 一个人摇 4、自由组合动作 练习 顺 序 课 的 内 容 场 地 教 师 活 动 学 生 活 动 数 时 强 基础部分 四、游戏：迎面接力 规则：1、起跑前必需站在起跑线后不得踏线。
2、发出起跑信号后才能起跑，其他人击掌后才能过起跑线 1、老师讲游戏 方法和规则 2、老师做示范 3、学生练习 比赛 4、老师做正确 誁定胜败 1、学生认真听游戏 规则 2、学生练习比赛 3、分组比赛 2 | 3 9 强 | 中 × × × × × × × × × × × × 结束 部分 五、放松：舞蹈 （配音、小松树） 总结： 下课： 1、和学生同舞 动作形象 2、小结本课情 况 3、收拾器材 1、按乐曲节奏和老 师同舞 2、表情愉快 动作形象 3、情绪饱满 1 3 小 场地器材 一台录音机 每人手里一条小绳 预 计 心 率 120——130 次/分 密 度 30——35%。