第一节 声音的产生与传播1 .A 2 .C 3 .D 4 .C 5 .C 6 . 1 7 0 0 7 . 传声 固体能传播声音 8 .月球上是真空，真空不能传声 9 . 空气 振动 1 0 . 3 0 0 0 1 1 . 振动 1 2 . 听不到 增大 1 3 . （1）将泡沫塑料颗粒放到喇叭上，会看到泡沫塑料颗粒跳动 声音是由物体振动产生的（或者正在发生的物体在振动） （2）播放音乐，我们能听到声音 空气可以传播声音(或者声音传播需要介质) 1 4 . 声音是由物体振动产生的 在桌面上撒一些纸屑或者放一些轻小物体 1 5 . 提示：课本图2 .1 -7实验 土等 第二节 声音的特性 1 .C 2 .C 3 .A 4 .A 5 .B 6 .B 7 .A 8 .D 9 .A 1 0 . 音调 音色 音调 1 1 . 空气 音色 1 2 . 3 0 0 1 3 . C 1 4 .（1）3和5 （2）4和5或2和3 （3） 2 0 第三节 声的利用1 .B 2 .B 3 .A 4 .C 5 .B 6 .A 7 .D 8 .反射 信息 9 .传递信息 响度 1 0 . 信息 能量 1 1 .回声定位、B超检查身体、等等 牙医用超声波清洁牙齿、超声波碎结石等 1 2 .增多 音调 超声波 1 3 .工业上用来探测零件内部是否有损伤 生活中用来清洗厨房用具 医疗上用来检查身体，治疗疾病 1 4 .（1）空气能传声；（2）声波能传递能量；（3）声音是由物体的振动产生的 1 5 .将一支点燃的蜡烛放在喇叭的正前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在摇晃。
方法有多种） 第四节噪声的危害和控制1 .C 2 .B 3 .B 4 .B 5 .B 6 .D 7 .在声源处减弱 在传播过程中减弱 8 .不规则振动 传播过程 9 .略 1 0 . 属于 1 1 .乐音 规则振动形成的声波波形 噪声 无规则振动形成的声波波形 1 2 .工厂机器的运转声 工地上施工的声音、嘈杂声 机动车辆的鸣笛声、振动声 高声讲话的声音、歌舞厅的音乐声、嘈杂声等 1 3 .可以从减弱噪声入手，如改变机器的性能，在机器下加垫，改厂门，植树种草等 1 4 .（1）收音机、海绵、泡沫塑料、胶带纸 （2）打开收音机，分别用海绵和泡沫塑料包裹收音机，慢慢远离收音机，直到听不到声音为止记下此时的位置；比较两种情况下人离收音机的距离 (3 ) 两种材料的厚度，包裹收音机的方式，收音机的音量等 1 5 .提示：夏天温度高，电线因膨胀而变长，在风吹动时振动较慢，音调较低，低于人的听觉下限（2 0 Hz），所以我们就不容易听到声音了；冬天温度低，电线因收缩而变短，风吹动时振动较快，音调较高，在人们的听觉频率范围内，所以人们就容易听到声音了实验验证：器材： 橡皮筋，方法：将橡皮筋在绷紧和绷松情况下拨动橡皮筋，听声音，然后得出结论。
第二章 全章练习1 .A 2 .B 3 .B 4 .D 5 .D 6 .B 7 .B 8 .D 9 .B 1 0 .D 1 1 .A 1 2 .C 1 3 .A 1 4 .B 1 5 .B 1 6 . 振动 音色 1 7 . 声源处 传播过程中 1 8 .空气 噪声 1 9 .高 紧2 0 . 机械闹钟 （1）方案二 （2）泡沫、衣服、锡箔纸 2 1 .（1）9 5 （2）开水并非不响，只是相对最响的时候声音略小一些而已 2 2 . 乙和丁能说明声音产生的条件：声源振动 甲说明声音传播需要介质，丙说明声音的音调高低与振动的频率有关 2 3 .（1）瓶内空气柱振动产生声音 （2）空气柱长短不同 （3）堵住不同的笛孔，空气柱的长短不同 2 4 .因为用录音机录下的是说话人通过空气传播来的声音，别人平时直接听到的说话人的声音也是通过空气传播来的，所以没有什么差别，而我们平时听自己发出的声音主要是通过“骨传导”的方式来传递的，两种声音的音色不同，听起来感觉就不一样了 2 5 . （1）两个人站在马路对面说话，也要隔一段时间才能听到；（2）闪电过后要好长时间才能听到雷声；（3）发令枪响后好长一段时间运动员才能起跑。
其他答案合理也行） 2 6 .（1）光传播速度远大于声速，所以应是先看到火花2）太空中是真空，真空不能传声， 2 7 . 水管传播声音的速度比空气传播速度快，且能量不易损失，容易被人听到 第二章 声现象单元测试答案1 .C 2 .D 3 .B 4 .A 5 .D 6 .B 7 .D 8 .D 9 .A 1 0 .C 1 1 . 产生 大小 振幅 1 2 .（1）响度 （2）音色 （3）频率 1 3 .音调 响度 1 4 . 分散 响度 1 5 .反射 反射 回声 1 7 m 1 6 .传递能量 听 传递信息 1 7 .低于 次声 1 8 . 略 1 9 . 骨骼 咀嚼食物的声音是通过什么传播的？ 2 0 . 3 4 0 m/s 2 1 .机械闹钟 B 泡沫 锡箔纸衣服 2 2 .略 2 3 .（1）乒乓球被弹开 发声体在振动 （2）放大振动 转换法 （3）声音变大 乒乓球被弹开的幅度变大 振幅越大，响度越大 2 4 . 乙 丁 甲可说明真空不能传声 丙说明振动频率不同，音调不同 2 5 .（1）超声 频率（音调） （2）次声波 （3） 2 4 0 Hz 能量 （4）频率越大，音调越高 2 6解（1）火车行驶速度：v=7 2 km/h=2 0 m/s 设火车鸣笛时离隧道口的距离为S，则 S+S=2 S Vt+Vt=2 S 2 0 m/s2 s3 4 0 m/s2 s=2 s S=3 6 0 m (2 )司机听到回声时距离隧道口的距离： S=S S =S V t=3 6 0 m 2 0 m/s 2 s=3 2 0 m 火车还需再行驶的时间： t =S /V =3 2 0 m/(2 0 m/s)=1 6 s 第一节 温度1 .C 2 .C 3 .A 4 .D 5 .D 6 .热胀冷缩 水银 煤油（或酒精） 7 .（1）量程 分度值 （2）玻璃泡 （3）稳定 继续留在待测液体中 （4）液面 8 . 1 7 -8 9 . 实验温度计 -2 0 1 0 0 1 体温计 3 5 4 2 0 .1 寒暑表 -3 0 5 0 1 1 0 . 摄氏 在标准大气压冰水混合物 在标准大气压下沸水 1 1 1 .A 1 2 .B 1 3 .温度计的玻璃泡碰到了容器底部 9 9 1 4 .根据不同材料在温度变化相同时，热膨胀程度不一样，可以用双金属片制作固体温度计。
图略1 5 .B 1 6 .（1）5 0 （2）有这个温度，这个温度为2 5 第二节 熔化和凝固1 .B 2 .B 3 .D 4 .D 5 .D 6 .B 7 .D 8 .固态 液态 气态 相互转化9 .固态 液态 铁在高温下变成铁水等 液态 固态 铁水在模具中变成铸件等 1 0 .水凝固放热 1 1 .具有 熔点 凝固点 煤油确定的 1 2 .熔化 升高 非晶体 1 3 .（1）晶体凝固过程中放热的多少可能与晶体的种类有关（其他合理说法均可） （2）温度计升高的示数（其他合理说法均可） (2 )烧杯中水的质量太大（其他合理说法均可） 1 4 . 4 8 5 min 海波 1 5 .这是因为物质在熔化时要吸热，在凝固时要放热在昼夜温差大的地区白天的温度较高时，这种聚乙烯材料就要熔化，从而会从周围吸收大量的热量，使温度降低晚上气温较低时，这种聚乙烯材料又会凝固，从而会放出大量的热量，使周围的温度不会降得太低，也就可以起到调节室温的作用 第三节 气化和液化1 .B 2 . B 3 . B 4 .A 5 .A 6 .D 7 .汽化 蒸发 沸腾 沸腾 8 .汽化（蒸发） 吸 9 . 液化 放出 1 0 . 乙 甲 （1）1 2 （2） 9 8 （3）吸 1 1 .利用水浴法加热可以很好地控制试管内酒精和水的温度。
如果用酒精灯直接加热，因为在标准大气压下，水和酒精的沸点很接近，水也可以大量沸腾，这样酒精里面就混有了大量的水发生的舞物态变化时先汽化后液化1 2 .（1）因为湿衣服中的水分蒸发要吸热，有致冷作用2）不正确应该是被1 0 g、1 0 0 的水蒸气烫伤更厉害因为1 0 0 的水蒸气液化成1 0 0 的水时要放热 1 3 .（1）一是纸张要光滑一些；二是火焰不要烧到水面以上的纸2）因为水沸腾后温度保持不变，而水的沸点远低于纸的着火点，所以不会燃烧 1 4 .这是由于油的沸点比水高因为水滴入沸腾的油中时，水由于密度大而迅速下沉，同时迅速汽化成水蒸气，体积急剧膨胀，引起油滴飞溅和空气振动发声而油滴入水中时，由于油的密度小而浮在水面上，同时沸点比水高，油不会迅速汽化，不会引起上述现象 1 5 .小芳 实验器材、方法步骤和想法略 1 6 .器材：电风扇、温度计；步骤：把电风扇对着温度计的玻璃泡吹，观察温度计的示数是否下降 第四节 升华和凝华1 .C 2 .B 3 .B 4 .D 5 .D 6 .B 7 .B 8 .C 9 .固态 气态 气态 固态1 0 .吸热 1 1 .凝华 1 2 . 升华 凝华 熔化 1 3 .“白粉”时空气中的水蒸气凝华而成的；向下冒“白气”时空气中的水蒸气液化而成的；茶杯外壁上的水珠时空气中的水蒸气液化而成的。
空气冷却时，空气中的水蒸气发生液化现象或凝华现象1 4 .提示：室内一侧这是因为室内温度较高的水蒸气遇到冷的玻璃凝华成的一层冰花 1 5 .提示：“白烟”不是升华现象，二是液化现象冰升华的条件是气温保持在0 以下 1 6 .（1）雪发生了升华现象，油固态雪直接变成了气态的水蒸气；（2）因为当时气温低，没有雪熔化的条件，同时“表面干爽”表明没有留下水迹，所以不可能是雪熔化后渗透到沙土中，而是雪发生了升华现象 第三章全章练习1 .D 2 .C 3 .B 4 .C 5 .A 6 .A 7 .B 8 .A 9 .D 1 0 .C 1 1 .C 1 2 .C 1 3 .C 1 4 .C 1 5 .汽化 液化 1 6 .吸热 降低 1 7 .汽化（蒸发） 液化1 8 .凝华 下 液化 水蒸气遇冷液化成的小水滴或小水珠 1 9 .汽化（蒸发） 液化 2 0 .浪费水资源 喷灌或者滴灌技术2 1 .蒸发 吸收 降低 2 2 .甲、丙 是否存在确定的熔点 2 3 .（1）相同 冰熔化吸热但是温度保持不变 （2）冰熔化吸热；冰水混合物的温度始终为0 3）0 2 4 .（1）冰淇淋上方的“白气”是由于空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠浮在空中形成的。
2）滚烫的热汤无白气时由于水面上的一层厚厚的油将水与空气隔开，使得水的蒸发减慢，故看不到冒白气 （3）浮有厚油的沸汤比普通开水还要烫的原因是因为沸汤中油的温度远远高于沸水的温度2 5 .应该看到塑料袋鼓起来；实验中没有将袋中的空气挤尽，这样实验可能是空气受热膨胀使塑料袋鼓起来的，不能说明酒精发生了汽化现象 2 6 .提示：可以将鲜牛奶装到饭盒里，放在用矿泉水浸湿的毛巾上，通过水蒸发吸热来使牛奶保鲜 2 7 .（1）冷冻室内的水蒸气遇冷发生凝华，形成霜、（2）高因为气态制冷剂在冷凝器里液化放热3）不会降低制冷剂蒸发吸取房间空气的热，液化时又向房间空气放热，所以房间温度不会下降 2 8 .汽车内温度较高的水蒸气遇到温 度较低的前挡风玻璃液化成了小水珠，形成了一层雾气，妨碍了人的视线用暖风吹挡风玻璃上的水珠，可以使小水珠在高温下蒸发成水蒸气，使人看清前面的道路 第三章 物态变化单元测试1 .A 2 .B 3 .B 4 .C 5 .C 6 .A 7 .C 8 .C 9 .B 1 0 .A 1 1 .凝固 熔化 升华 先升华后凝华 1 2 . 钨 3 4 1 0 1 3 .凝固 放热 1 4 . 有水珠出现 升高 气体液化放热 1 5 .升华 熔化 1 6 .（1）铁 、水晶、海波、冰 都是晶体 （2）松香、沥青、玻璃 都是非晶体 1 7 . 略 2 min 0 4 min 7 9 min 4 8 固液共存 直观 形象 明了 1 8 . b a （1） 1 1 （2）9 8 （3） 吸 不变 （4）提高水的初温：加盖 （5）温度计 停表 1 9 .（1）液 （2）3 9 3 5 7 （3）钨 （4）锡的熔点高于水的沸点 (5 )氧气 2 0 .（1）烧瓶底部有水滴滴下 （2）变大 （3）放 吸 升高 液化要放热 用蒸气做饭用蒸汽烧开水 降低瓶中水的温度 2 1 .（1）汽化 液化 （2） 2 2 .（1）液 降低温度 压缩体积 （2）吸热 汽化 液化 北方冬天在地窖里放一桶水 （3）升华 。