2019-2020年五年级音乐下册 春意 3教案 人音版教学内容：1.学唱歌曲《春雨蒙蒙地下》2.欣赏童声合唱《春水》教学目的：1.掌握歌曲中的弱起节奏；2.通过欣赏童声合唱，培养学生对合唱的兴趣和爱好教学重难点：掌握歌曲中的弱起节奏教学过程：1.首先复习上节课的歌曲和二声部的练习，培养学生学会聆听别的声部的好习惯；2.有一句谚语叫做“春雨贵如油”，不知道同学们听说过没有，那还有哪些是形容春雨的？3.今天要和大家一起来学唱表现春雨的歌曲《春雨蒙蒙地下》4.请学生认真欣赏范唱1）歌曲的情绪是怎样的？2）音乐里是用什么声音来形容雨声的？“刷刷刷刷”3）在老师的指导下练习“刷刷刷刷”，要求声音集中，轻巧又弹性，切忌喊唱；4）练习第二声部的地方，让学生除了自己演唱还要学会听别的声部演唱；5）老师范唱曲调，讲解切分节奏；6）用欢快的速度演唱歌曲；7）刚才我们自己演唱了二声部的曲子，现在来听听另外的小朋友演唱的童声合唱《春水》；8）认真聆听音乐，歌词是用一种什么样的手法来描写的？5.课堂小结：通过学唱歌曲和欣赏歌曲，让我们感受到了春天的美，教会学生要热爱生活热爱大自然附送：2019-2020年五年级音乐下册 春意 4教案 人音版教学内容歌曲《春雨蒙蒙地下》教学目标1.掌握歌曲中的弱起节奏；2.通过欣赏童声合唱，培养学生对合唱的兴趣和爱好。
教学重难点掌握歌曲中的弱起节奏教学过程一、组织教学：：1.听音乐进教室（播放音乐1）2.师生问好二、发声练习：1=D 1=E 4\ 41 3 5 6 5 6 5 3 ︱ 1 3 5 6 5 6 5 3 ︱ 1 - - - ‖l yami ma要求：（1）气息深入，声音轻柔、连贯而圆润2）重点练习母音转换指导学生用唱“l”和“mi”的高位置感觉来唱“ya”和“ma”1=E 1=G 2\41 5 5 5︱6 5 3︱5 4 2︱ 4 3 1︱1 - ‖ma ha ha hahou ha ha hou ha ha hou ha ha ha 1 3 ︱5 3 ︱ 5 2 ︱ 2 1 5 ︱ 1 - ‖ ma ha hou ha hou ha hou ha ha ha 要求：（1）用轻柔的头声唱，注意气息的控制，唱好跳音2）两声部的声音要和谐、均衡，唱低音时，要采用唱高音时的头声感觉来唱三、视唱：（播放课件）1= 2\4 朝鲜民歌5．5 6 5︱ 1 3 2 1 6 5 ︱3 . 3 2 1 ︱ 5 - - 0︱5．5 6 5︱ 1 3 2 1 6 5 ︱3 2 1 5 3 2 ︱ 1 - - 0︱1. 1 6 5 ︱ 1 . 2 3 3 ︱1 . 2 2 1 6︱5 - - 0︱3 . 3 2 1 ︱ 6. 6 5 6 ︱ 3 2 1 5 3 2 ︱1 - - 0‖步骤：1.听琴击拍；2.附点四分音符练习；3.全曲练习：用“鲁”音唱，注意根据旋律的走向进行力度变化。
4.分组练习四、复习歌曲《春雨蒙蒙下》要求：声音轻快，吐字清晰干净，感情投入五、欣赏：1.欣赏几首外国歌曲，让学生说出歌名播放录音）播放歌曲《樱花》、〈秸梗谣〉、〈铃儿响叮当〉2.介绍外国民歌基本知识世界各个民族都有自己特有的民歌，反映着各自的历史、文化、风俗、生活和自然环境因民族性格和文化传统的不同而使民歌形成了各种不同的风格、体裁、形式对于民歌的概念，各民族也有不同的理解在有些国家，也和我国一样，民歌是指劳动人民集体创作的歌曲，而欧美一些国家中，个人创作的具有民间音调的歌曲，或个人创作而在民间广泛流传的歌曲也叫民歌3.轻声随录音唱歌六、小结下课1.小结本节课的情况2.回家后收集外国民歌。
