教材练习5.1.12．在直角坐标系中分别作出下列各角，并指出它们是第几象限的角：⑴ 60°； ⑵ −210°； ⑶ 225°； ⑷ −300°教材练习5.1.21． 在0°～360°范围内，找出与下列各角终边相同的角，并指出它们是哪个象限的角：⑴ 405°； ⑵ 165°； ⑶ 1563°； ⑷ 5421°．2． 写出与下列各角终边相同的角的集合，并把其中在−360°～360°范围内的角写出来：⑴ 45°； ⑵ −55°； ⑶ −220°45′； ⑷ 1330°．3. 写出终边在x轴上的角的集合.教材练习5.2.11． 把下列各角从角度化为弧度：180° ； 90° ； 45° ； 15° ；60° ； 30° ； 120° ； 270° ．2． 把下列各角从弧度化为角度： ； ； ； ； ； ； ； ．3． 把下列各角从角度化为弧度： ⑴ 75°； ⑵−240°； ⑶ 105°； ⑷ 67°30′．4． 把下列各角从弧度化为角度：⑴ ； ⑵ ； ⑶ ； ⑷ 教材练习5.2.21．填空：⑴ 若扇形的半径为10cm，圆心角为60°，则该扇形的弧长 ，扇形面积 ．⑵ 已知1°的圆心角所对的弧长为1m，那么这个圆的半径是 m．2． 自行车行进时，车轮在1min内转过了96圈．若车轮的半径为0.33m，则自行车1小时前进了多少米（精确到1m）？教材练习5.3.1已知角的终边上的点P的座标如下，分别求出角的正弦、余弦、正切值：⑴ ； ⑵ ； ⑶ （4）．教材练习5.3.21．判断下列角的各三角函数值的正负号：（1）525º； （2）-235 º； （3）； （4）．2． 根据条件且，确定是第几象限的角教材练习5.3.31． 计算：．2． 计算：．3． 计算：教材练习5.4.11． 已知，且是第四象限的角， 求和．2． 已知，且是第三象限的角， 求和．3、 已知，且是第二象限的角, 求和．教材练习5.4.21. 已知，求的值．2、已知,求的值．3.化简：（1）； （2）（为第二象限的角）4、 已知为第一象限角，化简．教材练习5.5.1求下列各三角函数值：(1) ； (2) ； (3) ； (4) ； (5)．教材练习5.5.2求下列各三角函数值：（1） ； （2）； （3） (4) ； （5) ； (6) 教材练习5.5.31． 求下列各三角函数值：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6） ． (7) ； (8) ； (9) ； (10) ．教材练习5.6.11． 利用“五点法”作函数在上的图像．2． 利用“五点法”作函数在上的图像．3、 利用“五点法”作函数在上的图像．4、 已知 ， 求的取值范围．5、 已知, 求的取值范围．6． 求使函数取得最大值的的集合，并指出最大值是多少? 7、求使函数取得最大值的的集合，并指出最大值是多少．教材练习5.6.21、 用“五点作图法”作出函数在 上的图像．2、 用“五点法”作出函数在上的图像．。