2010年中考总复习·八(下)文言文练习一、《马说》1、给加点字注音骈死（ ）槽枥（ ）（ ） 粟（ ） 外见（ ） 食马（ ）祗（ ）2、解释下列加点字的含义1)千里马常有，而伯乐不常有( ) (2)只辱于奴隶人之手( )(3)骈死于槽枥之间( ) ( )(4)一食或尽粟一石（ ） (5)食马者不知其能千里而食也（ ）(6)且欲与常马等不可得（ ） (7)或尽粟一石（ ） (8)才美不外见（ ） (9)其真无马邪？其真不知马也 ( )( )3、本文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是： ， ， 4、下列加点字的含义不同，请加以分辨①食之不能尽其材（ ） 一食或尽粟一石（ ）②鸣之而不能通其意（ ） 执策而临之（ ）③策之不以其道（ ） 策勋十二转，赏赐百千强（ ）5、“以”字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是（ ）A、策之不以其道 B、以丛草为林 C、以至鸟兽木石 D、不以善小而不为6、用“/”标出下列句子的停顿。
食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也 7、找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义①才美不外见 ___通______ 含义：_______ ②食之不能尽其材 ____通___含义：_ _ ； ___通___含义：_____③其真无马邪 _____通_____ 含义：______________8、翻译下面的句子① 食马者不知其能千里而食也 ②安求其能千里也？ ③鸣之而不能通其意 ④其真无马邪？ 9、给下列句中加点的“食”字注音并释义 ①一食或尽粟一石( )( )②食马者不知其能千里而食也( )( )；( )( ) ③食不饱，力不足 )( ) ④食之不能尽其材 )( )二、《陋室铭》（2008年各地中考试题）（一）2008年厦门市：阅读甲、乙两则文言文，完成14—17题（14分）[甲]（刘禹锡《陋室铭》）[乙]孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。
曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者不知其子，视⑥其父；不知其人，视其友故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣丹之所藏者赤，漆之所藏者黑是以君子必慎其所与处者焉 （选自王肃《孔子家语》）【注释】①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子②益：长进③损：减损④贤己者：比自己贤良的人⑤说：谈论⑥视：看，比照⑦化：融和⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺14、解释下列句中的划线词语：（3分）①谈笑有鸿儒 （ ）②无案牍之劳形 （ ） ③是以君子必慎其所与处者焉（ ）15、在《古汉语词典》中，“日”字有以下几个义项请根据语境判断哪一个义项最适合[乙]段“则商也日益”一句中的“日”字只需填序号) (2分) ( )日： A．太阳 B．白天 C．日子 D．每天，一天天地16、将下列句子翻译成现代汉语：（4分）①斯是陋室，惟吾德馨 ②商好与贤己者处，赐好说不若己者。
17、简答题：（5分）(1)[乙]段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所[甲]段中的“陋室”以及文中提到的“ ”和“ ”都称得上是“芝兰之室”2分)(2)[甲]段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，[乙]段“不知其人，视其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的话题在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟？请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法3分） （二）2008年泉州惠安县初中质检：阅读《陋室铭》，完成6－10题15分）6、选文的作者是 代 。
2分）7、解释文中加点词的意思（4分）①有仙则名( ) ②斯是陋室( )③谈笑有鸿儒（ ） ④无丝竹之乱耳（ ）8、下列各组加点字用法相同的一项是（ ）（3分）A、斯是陋室 天将降大任于是人 B、无案牍之劳形 送杜少府之任蜀州C、有龙则灵 学而不思则罔 D、可以调素琴 皆以美于徐公9、翻译句子4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青 （2）孔子云：“何陋之有？” 10、请你引述典型例子，谈谈你对“唯吾德馨”一句的理解和感悟2分）（三）2008山东省济宁市：阅读甲、乙两则文言文，完成8—10题（15分）[甲]（刘禹锡《陋室铭》） [乙]子曰：“吾与回（颜回）言终日，不违，如愚退而省其私，亦足以发，回也不愚《论语））子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐贤哉，回也！”（《论语》）8、解释加点词语4分) ①谈笑有鸿儒( ) ②人不堪其忧( )9、翻译下列句子。
4分）①斯是陋室，惟吾德馨 ②退而省其私，亦足以发，回也不愚 10、［甲〕文在写法上的特点是 ；〔乙）文颜回采用的学习方法是课上 ，课下巩固、发挥；他安心于尊师悟道，将学问做好做透4分）11．刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？(3分) （四）2008重庆市：阅读刘禹锡的《陋室铭》，完成文后9—12题15分)9、解释下面句中加点词的意义。
4分) (1)山不在高，有仙则名（ ） (2)谈笑有鸿儒（ ）(3)可以调素琴，阅金经（ ）(4)无丝竹之乱耳（ ）10、用现代汉语翻译下面的句子 （4分）(1)斯是陋室；惟吾德馨 (2)苔痕上阶绿，草色入帘青 11、下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（3分）（ ）A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋12、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法? （4分） （五）河南非课改：阅读下面两个文段，完成16—19题。
共8分）[甲]（刘禹锡《陋室铭》） [乙]子曰：“贤哉，回①也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪②其忧，回也不改其乐贤哉，回也！”——（选自《论语》）注：①回：即颜回，孔子的弟子②不堪：无法忍受16．解释加点词的意思2分) (1)有仙则名( ) (2)惟吾德馨( )17．用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词2分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 18．用《陋室铭》中的句子填空1分）“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：“ ， ”二句，极交友之妙境19．刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（3分） 三、《口技》 1、解释加点词语：⑴京中有善口技者（ ） ⑵会宾客大宴（ ）⑶施八尺屏障（ ） ⑷众宾团坐（ ） ⑸妇拍而呜之（ ） ⑹奋袖出臂（ ） ⑺两股战战，几欲先走（ ）2、下列各组词义相同的一组是（ ）A、指：手有百指 不能指其一端 Ｂ、善：京中有善口技者 择其善者而从之Ｃ、毕：众妙毕备 群响毕绝 Ｄ、坐：满坐寂然 口技人坐屏障中 3、从文中找出相应的时间词语：表示突然发生： 表示同时发生： 表示相继发生： 表示在特定时间内发生： 表示过了很短时间就发生： 4、翻译下列句子：⑴一时齐发，众妙毕备。
⑵满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝 ⑶于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走 5.与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是（ ）A.心情舒畅 Ｂ.动作舒缓 Ｃ.舒筋活血6.与“不能名其一处”中“名”意思相同的是（ ）Ａ.莫可名状 Ｂ.至理名言 Ｃ.有名无实四.《山市》1.加点字注音青冥（ ） 飞甍（ ） 连亘（ ） 窗扉（ ） 睥睨( )( ) 高垣（ ） 逾时（ ） 倏忽（ ） 遂（ ）2.解释下列加点的词①高垣睥睨，连亘六七里 ） ②历历在目，以亿万计 ）③一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉 )( )( )④又闻有早行者，见山上人烟市肆 ）3.翻译下列句子A.楼五架，窗扉皆洞开。
B.又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云 4.从文中依次摘出五个表示时间的词语，加以解释，然后说明它们在文中所起的作用① 解释： ；② 解释： ；③ 解释： ；④ 解释： ；⑤ 解释： 作用： 5.“一切乌有”中的“乌有”意为 ，有一个含有“乌有”的成语是 6.将“始悟为山市”改为“始知为山市”可否？为什么？答： 五.《短文两篇》(《活板》、《核舟记》)(一)找出下列句子中的通假字。
1.板印书籍( ) 2.已后典籍皆为板本( )3.文理有疏密( ) 4.舟首尾长约八分有奇( )5.左手倚一衡木( ) 6.盖简桃核修狭者为之( )7.诎右臂之船( )(二)解释下列加点字词1.纸灰之类冒之( ) 2.有布衣毕升( )3.不以木为之者( ) 4.尝贻余核舟一( )( )5.神情与苏、黄不属( ) 6.细若纹足,钩画了了( )7.而计其长曾不盈寸( ) 8.其两膝相比者( ) 9.其船背稍夷( ) 10.约八分有奇( ) (三)一词多义1.持就火炀之( ) 瞬息可就( ) 2.以纸帖之( ) 每字为一帖( ) 3.高可二黍许( ) 珠可历历数也( ) 4.不以木为之者( ) 以备一板内有重复者( ) 六．《送东阳马生序》1.找出下列句中的通假字(1)同舍生皆被绮绣（ ） (2)与之论辨（ ）2.加点词语解释(1)每假借于藏书之家( ) (2)录毕，走送之，不敢稍逾约( )(3)援疑质理，俯身倾耳以请( ) (4)俟其欣悦，则又请焉( )(5)余幼时即嗜学（ ） (6)又患无硕师名人与游（ ）（ ）(7)以衾拥覆（ ） (8)主人日再食（ ） (9)非天质之卑（ ）(10)以乡人子谒余（ ） (11)言和而色夷（ ） (12)以中有足乐者（ ） (13)父母岁有裘葛之遗（ ）3.翻译下列语句 (1)俯身倾耳以请。
(2)门人弟子填其室，未尝稍降辞色 (3)家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还 (4)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 七.《送东阳马生序》各地中考题(一)（厦门）阅读甲、乙两则文言文，完成15—19题（17分）[甲]余幼时即嗜学……余因得遍观群书选自宋濂《送东阳马生序》）[乙]欧阳公①四岁而孤②，家贫无资太夫人③以荻④画地，教以书字多诵古人篇章及其稍长，家无书读就闾里⑤士人家⑥借而读之，或因而抄录以至昼夜忘寝食，惟读书是务⑦自幼所作诗赋文字⑧，下笔已如成人选自《欧阳公事迹》）注释：①[欧阳公]指欧阳修②[孤]幼年丧父③[太夫人]指欧阳修的母亲④[荻dí]多年生草本植物，与芦苇相似⑤[闾里]乡里⑥[士人家]读书人家⑦[惟读书是务]即“惟务读书”务，致力，从事⑧[文字]文章15.解释下列句中加点的词：（4分） ①以是人多以书假余( ) ②无从致书以观( ) ③弗之怠( ) ④家贫无资( )16.阅读文言文,要勤查工具书。
下面是《古汉语常用字字典》对“假”字的几种解释,哪一种解释最适合“每假借于藏书之家”中的“假”字？(只需填序号)(2分) 假：①借③如果，假如④非正式的 答：( )17.根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（2分）答：( )A.余幼/时即嗜学 B.手指/不可屈伸 C.欧阳/公四岁而孤 D.多诵古人/篇章18.将下列句子翻译成现代汉语①录毕，走送之，不敢稍逾约 ②及其稍长，家无书读 19．简要回答下面问题：（5分）(1)平时我们说话、写文章常引用名人事例来印证自己的观点你认为[甲]段宋濂的事例可以用来印证下面哪一个观点呢？（只需填序号）（2分） 答：( )A．崇尚科学、消除愚昧，社会才能进步B．虚心请教、经常复习，有助于巩固知识C．诚实守信、刻苦学习是成才的重要条件2)你怎样看待“欧阳修母亲画荻教子”这种做法？请结合[乙]段内容谈谈3分） (二)（济宁）阅读甲、乙两则文言文，完成7—10题（15分）[甲]当余之从师也，……盖余之勤且艰若此。
选自宋濂《送东阳马生序》）[乙]范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍昼夜苦学，五年未尝解衣就寝或夜昏怠，辄以水沃面往往馕(zhǎn)粥不充，日昃(zè太阳偏西)始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 《宋明臣言行录》7.解释加点字4分) ①晨人持汤沃灌( ) ②腰白玉之环( )③再适长山朱氏( ) ④往往馕粥不充( )8.将下列句子译成现代汉语4分)①余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意 ②或夜昏怠，辄以水沃面 9．[甲][乙]两文都有写生活条件艰苦的句子，请你各摘录一句2分)[甲]文： [乙]文： 10．[甲][乙]两文告诉我们怎样的道理？结合自己的生活实际谈谈你的认识。
5分) (三)2008年南京艺术学院附属高中招生（10分）[甲]既加冠，益慕圣贤之道，……卒获有所闻选自宋濂《送东阳马生序》）[乙]人之为学，不日进则日退独学无友，则孤陋①而难成久处一方，则习染而不自觉不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？（节选自顾炎武《与友人书》） [注解]①[孤陋]片面、浅陋。
②[资]盘缠③[审]详细④[庶几]差不多⑤[子羔、原宪]孔子的弟子⑥ [勉]勤勉，努力8.以下四组语句中加点的词意思相同的一组是（ ）（2分）A.既加冠 若既不出户 B.故余虽愚 虽有子羔、原宪之贤C.俯身倾耳以请 夫以孔子之圣 D.益慕圣贤之道 曾益其所不能9.解释下列加点的词4分）A.或遇其叱咄( ) B.不幸而在穷僻之域( ) C.又患无硕师名人与游( ) D.若既不出户( )10.将文中画线的句子翻译成现代汉语从以下两题中任选一题）（2分）(1)尝趋百里外，从乡之先达执经叩问 (2)人之为学，不日进则日退 11.甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？ （2分）共同之处： 不同之处： 11。