单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,学会理解散文的表现手法,鹰潭市信江新区 周塘中学,周细兰,Z,T,常见的表现手法有：象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染、修辞等象征,象征就是托物喻义，即通过一定的具体形象来表现一种深远的意义这里的“具体形象”-“物”就是本体，与之相对应的事物就是象征体，“深远的意义”就是象征意义托物言志,就是借物喻人，是散文中写景状物的重要方法也就是把所写的景物或景象拟人化，赋予它人的思想情感和志向,对比烘托,在散文中，为了突出作者所写的对象，作者往往运用对比烘托的写法欲扬先抑,文似看山不喜平，散文更讲究波澜，要赞美某种事物，先表达对它没有好感；想歌颂某个人物，先说他的不足等等，然后根据情节的发展，达到歌颂与赞美的目的，而且使这种歌颂与赞美得到强调寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染、修辞等散文中深刻的意蕴是依附于含有一定象征意味的具体事物写人的散文，可以分析人物与环境之间的关系，结合作者对人物的态度、感情来理解作品的思想内容；叙事散文，可以分析人物在事件中的表现、场面细节把握作品内容；写景状物抒情，要分析行文线索、写法、象征意义，从而了解作品的思想内容。