小学教师资格证《综合素质（小学）》能力测试试题D卷 附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分姓名：_______考号：_______ 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、我国《教师法》规定，教师享有的权利包括：教育教学权、科学研究权、指导评价权、获取报酬待遇权、参与管理权和（ ）权等六项 A.进修培训 B.调查研究 C.参与决策 D.培养学生 2、先秦诸子的著作，经常采用寓意来阐明道理，下列寓言故事，出自《庄子》的是（ ）A.庖丁解牛 B.愚公移山 C.自相矛盾 D.拔苗助长3、下列不属于送别诗句的一项是（ ）A．感时花溅泪，恨别鸟惊心B．又送王孙去，萋萋满别情C．海内存知己，天涯若比邻D．浮云游子意，落日故人情4、事实表明对坐飞机感到恐惧是没有道理的仅在1986年一年，高速公路事故使得4.6万人死亡，而从1980年至今，大的国内航空公司平均年死亡人数仅为77人，地方航空公司的事故死亡人数略多一点如果上述论述是准确的，知道下面的哪一项对于评价该论据的说服力最重要（ ）。
A.多次乘飞机旅行的经验是否会减轻对坐飞机的恐惧B.有多少人报告说对乘坐飞机的恐惧如此强烈以致他们无法乘坐飞机C.自1980年以来通过高速公路旅行的人次和乘坐飞机旅行的人次各是多少D.自1980年以来，地方航空公司的事故率比大的国内航空公司的事故率高出多少5、在Excel中，要通过扇形面积反应每个对象的一个属性值在总值当中所占比值大小，应该选择的图表类型是（ ）A.柱形图B.折线图C.图D.XY散点图6、下列作品中，以李隆基和杨玉环爱情故事为题材的是（ ）A.白居易《长恨歌》B.王安石《明妃曲》C.陆游《钗头凤》D.吴伟业《圆圆曲》7、在公开课上讲《荷花》时，出现了下列四种情况，不属于教师精心安排的是（ ）A．教师在讲完课后，黑板上的板书上有“天头”，下有“地脚”，给人一种美的享受B．在授课过程中，教师适时展现关于荷花的美丽景色图，以更好地启发学生想象C．教师领读课文时，站在讲台“黄金分割点”的位置上向学生朗读D．学生在教师教授后，因为感受到了荷花的美丽而不由自主产生共鸣，纷纷产生遐想……8、下列选项中，与“绿叶菜--菠菜”逻辑关系相同的是（ ）A.西红柿--番茄B.萝卜--白萝卜C.大白菜--白菜D.花菜--黄花菜9、小学生宋某因多次偷窃，被所在学校申请送工读学校进行矫治。
对于这一申请具有审批权的机构是（ ）A.公安部门B.检查机关C.教育行政部门D.民政部门10、姜老师听到晓成等几个学生说不喜欢自己更喜欢别家的班主任，因此对他们总是没有好脸色，经常当众斥责或罚站，这表明姜老师没有（ ）A．严格要求学生B．维护课堂秩序C．调整自我心态D．督促学生学习11、孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作，地震发生时，全校师生顺利转移到安全地带，这说明孙校长注重（ ）A．促进教师发展B．校园硬件建设C．校园文化建设D．保护学生安全12、某公立小学校长刘某在招生过程中非法获利数十万元，根据《中华人民共和国教育法》的规定，教育行政部门可以对其采取的措施是（ ）A.依法给子行政处分B.依法给予刑事制载C.依法给于党纪处分D.依法给予民事制裁13、《三字经》中“融四岁，能让梨”的“融”指的是（ ）A．孔融 B．马融 C．苻融 D．祝融14、某小学让学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济回报 该校做法( )A.正确可以改善学校办学条件B.正确学校拥有管理学生权利C.不正确。
侵犯了学生的受教育权D.不正确侵犯了学生的人身权15、依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，不良行为的是（ ） A、小强将管制刀具带在书包里保护自己 B、强迫别人买吃的C、殴打小偷 D、扰乱治安16、我国地势呈阶梯状分布，总趋势是（ ）A. 西高东低 B. 西低东高C. 南高北低 D. 北高南低17、李老师针对已有教学方法的不足，提出了较为完善的情境教学方法，并取得了一定的成效这体现了李老师的（ ）A．奉献精神 B．关心爱护学生C．学科知识扎实 D．勇于探索创新18、下列选项中，能够由“李白是文人”和“李白不是商人”必然推出的是（ ）A.有的文人是商人B.有的文人不是商人C.有的商人是文人D.有的商人不是文人19、下列选项中，与“水果”和“苹果”的逻辑关系相同的是（ ）A.“蔬菜”和“萝卜” B.“芭蕉”和“香蕉”C.“柠檬”和“橙子” D.“番茄”和“茄子”20、素质教育是以培养（ ）为主A.应用型人才B.管理人才C.战略性人才D.专业技术人才21、苏州园林蕴含浓厚的中国传统思想和文化内涵，是东方造园艺术的典范，下列选项中，不属于苏州园林的是（ ）。
A.豫园B.拙政园C.留园D.网师园22、下列不属于教师的权利的是（ ）A．开展教育教学活动 B．评定学生的．品行和学业成绩C．不断提高思想政治觉悟 D．参加进修或者其他方式的培训23、抗生素的发现为人类抵抗细菌感染提供了有力武器，但抗生素的滥用也会造成危害下列选项中，发现第一种抗生素--青霉素的科学家是（ ）A.朱既明B.屠呦呦C.巴斯德D.弗莱明24、《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当（ ）A.予以批评教育B.予以劝退C.勒令退学D.予以开除25、某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布，该校做法（ ）A．体现了学校的管理权B．体现了学校的教育权C．体现了学生的受教育权D．侵犯了学生的隐私权26、人文社会科学与自然科学在更高层次上具有统一性和共同性在我国人文社会科学领域，许多伪劣产品是在人文社会科学与自然科学的学术规范不同的借口之下生产出来甚至受到好评的据此可以得出（ ）A.人文社会科学与自然科学需要遵守共同的学术规范B.人文社会科学要引入自然科学的学术规范C.自然科学要引入人文社会科学的学术规范D.人文社会科学与自然科学的两种学术规范是相互独立的27、依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇（ ）。
A.由教育行政部门确定，但由举办者予以保障B.由举办者执行确定，但由教育行政部门予以保障C.由教育行政部门确定并予以保障D.由举办者自行确定并予以保障28、下列作品，不属于高尔基“自传体三部曲”的是（ ）A．《童年》B．《在人间》C．《母亲》D．《我的大学》29、下列不属于行书的代表作品“三希”的是（ ） A.《伯远帖》 B.《兰亭序》 C.《快雪时晴帖》 D.《中秋帖》 二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、王某从某师范院校毕业后，被某校聘为数学教师一年后，其所教班级的数学成绩明显下降，学生对他意见很大领导多次找他谈话，但王某态度消极在成绩评定时，王某还把对他有意见的学生的成绩评定为不及格学校根据这种情况，经研究，认为王某不再适宜当教师，决定调他负责学校的治安、文件收发工作王某不服，向教育局提出申诉问：(1)本案中，学校是否侵犯了王某的教育教学权?为什么?(2)通过这一案例，你从中受到了什么启示?2、全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制订了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。
这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名问题：请你针对案例中制订的评价标准，谈谈自己的看法3、新课改来了，几家欢喜几家忧一些中老年教师对新课改一时难以适应，他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年，突然说要课改，几十年的老习惯一下子扭转不过来请给这些教师完成角色的转变提出建议 三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、苏霍姆林斯基说：“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人，他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵马克思说：“只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子 请以“师爱”为话题自拟题目写一篇800字以上的作文第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、A2、参考答案: A3、A4、C5、C6、A7、D8、 答案：B9、C10、【答案】C【解析】教师应该调整自我心态，努力解决问题。
11、D12、A13、[答案]：A14、答案：C15、A16、A17、D18、[答案]B19、A20、A21、A22、C23、D24、A25、[答案]：D26、A27、[答案]D[解析]《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇由举办者自行确定并予以保障28、C29、B二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、(1)在该案例中，学校没有侵犯王某的教育教学权因为王某虽然学历达标，但由于专业知识、能力、品德等方面的限制，不能尽一个合格教师应尽的义务，不能履行一个教师的法定职责，因此，王某就不应再拥有从事教育教学工作的权利学校不让王某担任教学工作而改任其他工作是依法实施的学校行政管理行为，并没有侵害王某的教育教学权2)作为一名合格的教师，就必须履行《中华人民共和国教师法》第八条规定的教师的六项义务：①遵纪守法义务教师应遵守宪法、法律和职业道德，为人师表②教育教学义务教师应贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务③政治思想品德教育义务教师应自觉地结合教育教学业务特点，将思想政治、品德教育贯穿在教育教学工作全过程之中。
对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织带领学生开展有益的社会活动④尊重学生人格义务教师决不能采取简单粗暴的办法，不能侮辱、歧视他们，不能泄露学生隐私，更不能体罚和变相体罚学生⑤保护学生权益的义务教师应对有害学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为进行制止，批评和抵制有害于学生健康成长的现象⑥提高思想觉悟水平义务教师应不断提高自身的政治觉悟和教育教学水平2、素质教育要求我们把学生培养成全面发展且具有个人特长的有用人才，其实质就是通过合格加特长的标准和策略培养人才因此，我们应调动学生的积极性，注意在学生的身心特性确立发展方向时，特长的发展最好与相关方面的发展和谐并进但和谐发展与全面发展又有所区别和谐发展是学生对全面发展的具体选择作为学生整体来说，应把全人类的知识、技能和优良品质都继承下来；但作为学生个体来说，只能以特长为龙头带动相关方面和谐发展，成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才3、不同的课程对教 师有不同的角色要求在新课程背景下，学校发生了一系列变化：由使学生适应学校要求变为学校教育要适应学生发展；教师评价以教师自评为主，建立发展性教师 评价体系；学生的学习方式变为主动参与、探究、合作；课程资源也不限于学校内部，扩大至社区；确立了新的三维目标。
由于背景的变化，教师角色也相 应发生变化：教学过程中更多履行多样化职责，更多承担组织教学的任务；从一味强调知识的传授转向组织学生学习，并最大限度地开发社区内部的新资源；注重学 生个性发展，改进师生关系；教师间合作广泛；广泛利用现代教育技术；密切与家长和其他社区合作，更广泛地参加校内服务与课外活动教师要实现这些角色变化，可尝试制订角色发展规划制订规划应注意以下几点：认识自我并评估时间与空间环境；分析相关资料，审视发展机会；确立发展目标与行动策略；按目标逐步执行；评价发展计划三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、爱学生是教师的天职谈起教师的形象．人们可以说出许多赞美之词，如园丁、蜡烛、人梯等，但我认为，作为教师，我们首先要有爱心也就是爱学生优秀教师在教育方法上是千差万别、各有千秋的，但有一点却是共同的，那就是对学生的爱少年儿童是祖国的未来．人类的希望，革命事业的接班人教师要以满腔的热忱和高度的责任感去热爱他们、关心他们，及时地培养和教育他们，细心地呵护他们，做他们的亲密朋友和指导者斯霞说：“人民教师对学生的爱，是爱祖国、爱人民、爱教育事业的集中表现爱学生是教师的天职．这是古今中外教育家的共识。
陶行知曾提出“爱满天下”，因此他才能做到“捧着一颗心来．不带半根草去”正是因为教师有了无私的爱，教师在人们心中才变得崇高起来我自任班主任以来，时时处处做学生的知心朋友，课余时间加入学生行列，和他们一起做游戏、谈心给他们讲英雄人物的故事学生遇到不顺心的事，我及时开导、教育他们，他们也乐意对我说心里话在一次作文课上，我让学生写“你最敬佩的一个人”，结果全班学生竞都是写我这个班主任老师的写我如何关心他们，如何教育他们等由此可见，爱学生的教师才能得到学生的尊重教师的爱不是一般的爱．它是严与爱结合的理智的爱、科学的爱它体现的是党和人民对下一代的关怀师爱尤其体现在对后进生的爱上好教师对后进生不是“头痛”而是“心疼”，他们不歧视后进生对后进生给予厚爱记得刚接现在这个班时，班上有两名学生，曾被许多老师认为是“朽木”，在全校是出了名的调皮蛋但我并不因此而对这两个学生斥责、挖苦我通过观察、家访、个别谈心等方式了解他们发现他们并非“朽木”，而是由于家庭条件太差而影响了学习为此，我首先给他俩买了一些学习用品，还发动全班学生向他俩伸出援助之手两个星期后．他俩的思想状况发生了显著的变化，再没有学生反映他俩搞破坏、违反纪律了。
更可喜的是．一个月过后．他俩在一次语文测验中竟考了六十多分．以后他俩的成绩是稳步上升由此可见教师的爱有巨大的感染力，它是教育的桥梁有了爱，师生之间才能思想相通，情感交融一般来说，教师的爱能吸引学生喜欢上课师爱还有助于激活孩子的思维，在爱的氛围中人的想象就丰富了．思维就能达到较高的水平教师爱学生是教师搞好教育工作的前提条件．是教师形象的重要标志假如一个教师讨厌学生，对学生讽刺、谩骂，那他不但教育不好学生，而且还有损自己的形象爱学生吧，用我们的爱心、诚心、细心、耐心去换取家长的放心学生需要教师的爱心，家长需要教师的爱心，人民需要教师的爱心，教师自身形象也需要爱心毋庸置疑，爱学生是教师的天职。