八年级历史教案人教版初二上册历史教案写好一篇教案对于老师的教学质量来说起到关键一步，WTT整理了“八年级历史教案人教版”仅供参考，希望能帮助到大家！八年级历史教案人教版第一篇教学目的根底知识理解英国向中国走私鸦片,给中国社会带来严重危害,并由此发动了侵略中国的“鸦片战争”掌握林那么徐维护中华民族利益,进展虎门销烟的壮举中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响才能训练过程方法探究分析^p 鸦片战争爆发的根本原因和中英《南京条约》给中国社会造成的影响运用史料指导学生阅读插图、资料、自由阅读卡,从中获取与本课相关的史实逻辑思维训练学生从鸦片战争的原因、经过、结果、影响的时空坐标中,掌握系统有序的历史知识网络,形成良好的逻辑思维习惯情感、态度价值观思想意识通过英国向中国走私鸦片的史实,认识资本发家史的肮脏和血腥,揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质爱国情感学习林那么徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国精神;汲取鸦片战争“落后挨打”的历史教训,培养学生的忧患意识和振兴中华的历史责任感教学重点中国从主权独立、领土完好、自给自足的封建国家开场沦为半殖民地半封建社会的过程(虎门销烟和南京条约)。
教学难点分析^p 鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化,理解中国近代社会的半殖民地半封建社会性质教学过程导入新课1.组织学生回忆初一学习情况,联络新学期课改趋势,修订课堂评价方法,并落实到位2.指导学生阅读第1页“导入框”组织学生学习和探究新课一、林那么徐虎门销烟指导学生阅读本目以及第6页“自由阅读卡?从--到毒品”,讨论答复以下问题:1.英国为什么要向中国走私鸦片?(为开拓国外市场、推销工业品、掠夺廉价原料而侵华,为牟取暴利而走私鸦片)2.英国走私鸦片对中国造成哪些危害?(a.白银外流,造成清政府财政危机;b.银价上涨,造成“银贵钱贱”,加重农民负担;c.腐蚀统治机构,清政府更加--;d.毒害中国人民身心安康,削弱军队战斗力)3.面对着鸦片的危害,林那么徐采取了怎样的措施?收到什么效果?(严厉禁烟)(将缴获的230多万斤鸦片销毁在虎门,维护了中华民族的利益,表现了中华民族对抗外来侵略的坚强意志林那么徐是当之无愧的民族英雄)4.林那么徐处理鸦片是烧毁它们吗?为什么?(不是)(因为烧鸦片会产生大量毒烟,造成人们“被动吸毒”,所以才利用生石灰与海水化合反响产生的高温来熔化鸦片,防止污染。
)小结、过渡:林那么徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰,挫败了英国用鸦片翻开中国大门的美梦他们就悍然发动侵略战争,用大炮轰开中国的大门二、中英《南京条约》学生阅读本目,考虑答复:1.这场战争是否因林那么徐禁烟而引起?(不是因为翻开中国市场是英国政府的既定政策,他们要保护肮脏的烟片贸易,推行殖民扩张政策,什么手段都耍得出来即使没有林那么徐的禁烟,他们也要用大炮说话的德国军事学家克劳塞维茨说过:“战争是政治通过另一种手段的继续马克思也说过:“英国用大炮--中国承受一种名叫鸦片的麻醉剂”,因此,这场战争被称作“鸦片战争”)2.这场战争的结局如何?(中国战败,清政府--签定《南京条约》)3.根据课本第5页“练一练”:结合中英南京条约的主要内容,请你分析^p 一下,鸦片战争给中国带来什么危害?(割让香港岛使中国领土主权不完好;巨额赔款,增加了人民负担;开放五口通商和协定关税,有利于资本国家对中国的商品输出结果,中国开场沦为半殖民地半封建社会)老师讲解“半殖民地半封建社会”的涵义:“半封建”指原有的封建经济已被破坏,有了一定成分的资本经济形式,但仍保持着封建剥削制度半殖民地”指当时形式上独立,但在政治、经济、文化各方面受帝国压迫和控制的国家。
4.根据课本第5页“活动与探究1”:中国为什么会在鸦片战争中失败?中国和欧洲的资本萌芽几乎是同时产生的,但是中国的资本萌芽受到封建--的严重阻碍,始终处于萌芽状态而欧洲的资本萌芽产生后,欧洲社会的一系列活动和运动都在促进它的成长经过资产阶级革命的成功、资本制度确实立、工业革命的成功,资本的消费力迅猛开展起来,欧洲的资本长成了参天大树而英国这时已成为号称“世界工场”和“日不落帝国”的资本“老大”它与清政府相比,在政治、经济、军事上都拥有明显的优势落后就要挨打”是中国在鸦片战争中失败的根本原因和深入的历史教训5.小表演活动:中英《南京条约》签订仪式上双方代表的对话(可自由发挥)本课小结1.指导学生根据“知识网络”,进展“接龙复习”2.指导学生完成课本第5页“练一练”3.提醒学生预习第2课《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》八年级历史教案人教版第二篇教学目的知识与才能：1、可以比拟全面地掌握中国近代民族工业开展的根本史实2、可以理清从洋务运动至民国时期民族工业开展的各个阶段，进步概括历史开展阶段的才能;过程与方法1、创设“名人访谈”情境，体验张謇兴办实业的背景、影响、结局2、创设“穿越时空”情境，探究中国近代民族工业开展的阶段、原因、特征。
情感态度价值观学生在情境体验学习中，感受张謇等兴办企业，实业救国的爱国情怀，增强爱国情感教学重难点一、教学重点：中国近代民族工业的曲折开展二、教学难点：1、正确理解一战期间民族工业的“黄金时代”;2、正确理解民族工业开展的特征教学工具多媒体工具教学过程【创设情境导入新知】1、课件：状元殿试策封面图、捷报图2、老师活动①设疑：被光绪帝“钦定第一甲第一名”的人物是谁?(张謇)②简介张謇，引入本课学习设计理念：选择贴近学生最近开展区的材料，设疑激趣，切入新课【自主学习建构新知】1、学生阅读教材，完成以下问题：①、《马关条约》签订后，张謇深感要挽回中国的利益，必须开展本国的工商业，于是提出了“实业救国”的口号②、第一次世界大战期间是我国民族工业开展的“黄金时期”内因是辛亥革命的成功，冲击了封建制度，使民族资产阶级一度受到鼓舞外因是帝国国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺③、中国近代的民族工业在帝国、封建、官僚资本三座大山的夹缝中求生存、图开展，总的来说是比拟落后的设计理念：通过问题引导学生自主学习课文内容，初步理解知识轮廓2、创设情境：“名人访谈——走近状元实业家张謇”(课件)设计理念：通过生活化、群众化的“名人访谈”情境，变历史事件为现实生活，变历史人物为现实人物。
依靠学生、贴近生活、贴近学生的学习活动，对学生来说不是一种负担，而是一种享受、一种愉快的体验，学生越学越想学、越学越爱学，从而实现“要我学”到“我要学”的转变，情感态度价值观的教育“润物无声”，收到事半功倍的效果，凸显现代学习方式的首要特征----主动性3、老师活动:小结学生名人访谈的表现情况，过渡：张謇大生纱厂的命运是中国近代民族工业开展的一个缩影，中国近代民族工业的开展经历了哪些阶段?其主要特征是什么呢?学生活动：阅读教材第二目，提炼中国近代民族工业开展的 设计理念：紧扣教材，承上启下4、归纳概括中国近代民族工业开展时期、特征、原因老师活动：⑴指导学生完成中国近代民族工业开展表(课件展示)1、洋务运动的推动2、封建制度的阻挠内因：辛亥革命成功，冲击了封建制度外因：列强暂时放松了对中国的经济侵略帝国卷土重来⑵点拨：内因、外因的共同影响使中国近代民族工业开展速度不一学生活动：学生口头答复完成中国近代民族工业开展表设计理念：初步感知中国近代民族工业开展的阶段、原因、特征，培养学生自主学习，提炼历史有效信息才能创设情境：“穿越时空——张謇来到1914”(课件)老师活动：19___年，正直第一次世界大战时期，张謇请你帮助创办实业，调查市场行情：①此时创办实业是否有利?为什么?②当时有那些行业合适开展?请详细介绍③根据市场行情，你会把资金投入到哪个行业?工厂会设在哪些地方?为什么?④到19___年，第一次世界大战已经完毕，你的企业将会出现什么状况?从中可以看出中国民族工业的开展进入到什么阶段?为什么会这样?学生活动：阅读教材，完成市场行情调查，探究知识：①有利于创办实业，因为辛亥革命--了清朝的封建统治，帝国国家忙于战争，暂时放松了对中国民族资本的压迫，中国近代民族工业的开展进入“黄金时代”②纺织、面粉、精盐等行业。
轻工业兴旺，重工业落后③纺织、面粉、精盐等行业，工厂会设在上海、武汉等大城市，因为沿海大城市的民族工业比拟兴旺，内地却非常薄弱④倒闭或被吞并，19___年后，中国的民族工业开展进入一战后至新中国的成立时期，因为日本帝国的侵略，民族工业再度受挫，抗战成功后，国民党发动内战和官僚资本的压迫，民族工业没有得到很好的恢复课后小结引导学生回忆本课知识，整体感知民族工业开展的历程，概括近代中国民族工业的特征：开展阶段困难曲折，开展程度极不平衡，开展程度极为落后中国的民族工业半殖民地半封建的特征是由中国社会的半殖民地半封建的社会性质决定的，只有实现民族独立，才能实现现代化八年级历史教案人教版第三篇教学目的1.知识与才能理解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害掌握林那么徐虎门销烟的壮举认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响2.过程与方法通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订，使中国开场沦为半殖民地半封建社会的开展过程，培养用历史唯物的观点、方法，观察问题、分析^p 问题的才能3.情感态度价值观通过英国向中国走私鸦片的史实，认识资本发家史的肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质。
学习林那么徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国精神汲取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，培养忧患意识和振兴中华的历史使命感教学重难点【教学重点】虎门销烟、中英《南京条约》及其影响教学难点】中国开场从封建社会沦为半殖民地半封建社会教学工具PPT教学过程导入新课1、组织学生回忆初一学习情况，联络新学期课改趋势，修订课堂评价方法，并落实到位2、指导学生阅读第1页“导入框”组织学生学习和探究新课一、林那么徐虎门销烟指导学生阅读本目以及第5页“自由阅读卡?从罂粟到毒品”，讨论答复以下问题：1、英国为什么要向中国走私鸦片?(为开拓国外市场、推销工业品、掠夺廉价原料而侵华，为牟取暴利而走私鸦片)2、英国走私鸦片对中国造成哪些危害?(a.白银外流，造成清政府财政危机;b.银价上涨，造成“银贵钱贱”，加重农民负担;c.腐蚀统治机构，清政府更加腐败;d.毒害中国人民身心安康，削弱军队战斗力)3、面对着鸦片的危害，林那么徐采取了怎样的措施?(严厉禁烟)收到什么效果?(将缴获的230多万斤鸦片销毁在虎门，维护了中华民族的利益，表现了中华民族对抗外来侵略的坚强意志林那么徐是当之无愧的民族英雄)4、林那么徐处理鸦片是烧毁它们吗?(不是)为什么?(因为烧鸦片会产生大量毒烟，造成人们“被动吸毒”，所以才利用生石灰与海水化合反响产生的高温来熔化鸦片，防止污染。
)小结、过渡：林那么徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰，挫败了英国用鸦片翻开中国大门的美梦他们就悍然发动侵略战争，用大炮轰开中国的大门二、中英《南京条约》学生阅读本目，考虑答复：1、这场战争是否因林那么徐禁烟而引起?(不是因为翻开中国市场是英国政府的既定政策，他们要保护肮脏的烟片贸易，推行殖民扩张政策，什么手段都耍得出来即使没有林那么徐的禁烟，他们也要用大炮说话的德国军事学家克劳塞维茨说过：“战争是政治通过另一种手段的继续马克思也说过：“英国用大炮强迫中国承受一种名叫鸦片的麻醉剂”，因此，这场战争被称作“鸦片战争”)2、这场战争的结局如何?(中国战败，清政府被迫签定《南京条约》)3、根据课本第5页“练一练”：结合中英南京条约的主要内容，请你分析^p 一下，鸦片战争给中国带来什么危害?(割让香港岛使中国领土主权不完好;巨额赔款，增加了人民负担;开放五口通商和协定关税，有利于资本国家对中国的商品输出结果，中国开场沦为半殖民地半封建社会)老师讲解“半殖民地半封建社会”的涵义：“半封建”指原有的封建经济已被破坏，有了一定成分的资本经济形式，但仍保持着封建剥削制度半殖民地”指当时形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受帝国压迫和控制的国家。
4、根据课本第5页“活动与探究1”：中国为什么会在鸦片战争中失败?中国和欧洲的资本萌芽几乎是同时产生的，但是中国的资本萌芽受到封建专制的严重阻碍，始终处于萌芽状态而欧洲的资本萌芽产生后，欧洲社会的一系列活动和运动都在促进它的成长经过资产阶级革命的成功、资本制度确实立、工业革命的成功，资本的消费力迅猛开展起来，欧洲的资本长成了参天大树而英国这时已成为号称“世界工场”和“日不落帝国”的资本“老大”它与清政府相比，在政治、经济、军事上都拥有明显的优势落后就要挨打”是中国在鸦片战争中失败的根本原因和深入的历史教训课后小结小结英国为开新市场，走私鸦片危害广民族英雄林那么徐，虎门销烟为国强一八四零鸦战起，《南京条约》丧权益赔款通商又割地，半殖半封近代始八年级历史教案人教版第四篇教学目的根底知识理解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪行，清政府的腐败无能农民起义军的对抗斗争等史实记住圆明园被烧毁，主权进一步丧失，领土被大量割占的耻辱才能训练过程方法综合理解探究分析^p 学生自主学习，通过听、看、议，透过现象认识本质，理解列强肆无忌惮侵略我国的根以及太平天国运动将清政府作为自己斗争首要目的的原因识图填图新学案91页第三题：沙俄割占我国领土及其条约名称情感、态度价值观爱国情感民族的强弱同国家的先进或落后是息息相关的，要为民族的复兴和国家的强大而发愤学习，努力奋斗思想意识要继承并发扬中华民族坚决对抗外来侵略的荣耀传统教学重点第二次鸦片战争的发生以及列强侵华的罪行教学难点第二次鸦片战争与太平天国运动的关系教学过程导入新课组织学生回忆新学案第2页的“知识网络”，讨论答复以下问题：1．第一次鸦片战争《南京条约》的签定，给中国带来什么后果？〔割让香港岛使中国领土主权不完好；巨额赔款，增加了人民负担；开放五口通商和协定关税，有利于资本国家对中国的商品输出。
结果，中国开场沦为半殖民地半封建社会〕2．列强是否满足已经得到的利益？〔不满足〕小结、过渡：《南京条约》使侵略者攫取了许多利益、中国遭受到了沉重的灾难，列强并没有满足贪心的欲望，想要通过修订条约来扩大权益遭到清政府回绝后，他们便找借口发动战争，想要迫使清政府就范由于这场战争是上一次战争的继续，所以它被叫做第二次鸦片战争组织学生学习和探究新课一、火烧圆明园老师介绍圆明园建筑的宏伟和精巧，组织学生看、说、议学生阅读6——7页的本目课文、插图、资料和第10页“自由阅读卡”内容，根据老师的提问在书上划出或标注答案1、看过电影《火烧圆明园》的同学请举手谁能结合课文内容揭露列强的罪行？〔掠夺珍宝，燃烧罪证〕2、哪那两位同学愿意扮演当年的英国兵和法国兵？〔背景是火烧圆明园后，他们在伦敦重逢的某一天〕请他们通过对话，表示一种忏悔的心情二、俄国侵占我国大片领土学生阅读7——8页的本目课文和表格、地图，随堂练习：1、学生先根据第8页表格，在4人小组内“动脑筋”：沙俄通过哪些不等条约割占我国北方哪些领土？〔说出大致位置和面积〕2、学生完成新学案第7页[自我测评]第二题“知识联线”：〔[数字]表示相应的地理位置〕〔1〕——[4]；〔2〕——[1]；〔3〕——[2]；〔4〕——[3]3、学生完成课本第9页“练一练”。
〔答案应选C〕三、太平军抗击洋枪队学生阅读第9页本目课文和“插图”以及“说明文字”，考虑答复：太平军的斗争，说明中国人民怎样对待国内的腐败政府和外国的侵略权力？〔“落后就要挨打”是中国在鸦片战争中失败的根本原因和深入的历史教训所以，要想改变落后挨打的命运，就必须--国内的腐败政府，坚决抗击外来的野蛮侵略〕如时间答应，稳固小结1、指导学生根据[知识网络]梳理本课线索2、布置作业3、提醒学生预习第3课《收复____疆》写好一篇教案对于老师的教学质量来说起到关键一步，WTT整理了“八年级历史教案人教版”仅供参考，希望能帮助到大家！八年级历史教案人教版第一篇教学目的根底知识理解英国向中国走私鸦片,给中国社会带来严重危害,并由此发动了侵略中国的“鸦片战争”掌握林那么徐维护中华民族利益,进展虎门销烟的壮举中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响才能训练过程方法探究分析^p 鸦片战争爆发的根本原因和中英《南京条约》给中国社会造成的影响运用史料指导学生阅读插图、资料、自由阅读卡,从中获取与本课相关的史实逻辑思维训练学生从鸦片战争的原因、经过、结果、影响的时空坐标中,掌握系统有序的历史知识网络,形成良好的逻辑思维习惯情感、态度价值观思想意识通过英国向中国走私鸦片的史实,认识资本发家史的肮脏和血腥,揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质爱国情感学习林那么徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国精神;汲取鸦片战争“落后挨打”的历史教训,培养学生的忧患意识和振兴中华的历史责任感教学重点中国从主权独立、领土完好、自给自足的封建国家开场沦为半殖民地半封建社会的过程(虎门销烟和南京条约)。
教学难点分析^p 鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化,理解中国近代社会的半殖民地半封建社会性质教学过程导入新课1.组织学生回忆初一学习情况,联络新学期课改趋势,修订课堂评价方法,并落实到位2.指导学生阅读第1页“导入框”组织学生学习和探究新课一、林那么徐虎门销烟指导学生阅读本目以及第6页“自由阅读卡?从--到毒品”,讨论答复以下问题:1.英国为什么要向中国走私鸦片?(为开拓国外市场、推销工业品、掠夺廉价原料而侵华,为牟取暴利而走私鸦片)2.英国走私鸦片对中国造成哪些危害?(a.白银外流,造成清政府财政危机;b.银价上涨,造成“银贵钱贱”,加重农民负担;c.腐蚀统治机构,清政府更加--;d.毒害中国人民身心安康,削弱军队战斗力)3.面对着鸦片的危害,林那么徐采取了怎样的措施?收到什么效果?(严厉禁烟)(将缴获的230多万斤鸦片销毁在虎门,维护了中华民族的利益,表现了中华民族对抗外来侵略的坚强意志林那么徐是当之无愧的民族英雄)4.林那么徐处理鸦片是烧毁它们吗?为什么?(不是)(因为烧鸦片会产生大量毒烟,造成人们“被动吸毒”,所以才利用生石灰与海水化合反响产生的高温来熔化鸦片,防止污染。
)小结、过渡:林那么徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰,挫败了英国用鸦片翻开中国大门的美梦他们就悍然发动侵略战争,用大炮轰开中国的大门二、中英《南京条约》学生阅读本目,考虑答复:1.这场战争是否因林那么徐禁烟而引起?(不是因为翻开中国市场是英国政府的既定政策,他们要保护肮脏的烟片贸易,推行殖民扩张政策,什么手段都耍得出来即使没有林那么徐的禁烟,他们也要用大炮说话的德国军事学家克劳塞维茨说过:“战争是政治通过另一种手段的继续马克思也说过:“英国用大炮--中国承受一种名叫鸦片的麻醉剂”,因此,这场战争被称作“鸦片战争”)2.这场战争的结局如何?(中国战败,清政府--签定《南京条约》)3.根据课本第5页“练一练”:结合中英南京条约的主要内容,请你分析^p 一下,鸦片战争给中国带来什么危害?(割让香港岛使中国领土主权不完好;巨额赔款,增加了人民负担;开放五口通商和协定关税,有利于资本国家对中国的商品输出结果,中国开场沦为半殖民地半封建社会)老师讲解“半殖民地半封建社会”的涵义:“半封建”指原有的封建经济已被破坏,有了一定成分的资本经济形式,但仍保持着封建剥削制度半殖民地”指当时形式上独立,但在政治、经济、文化各方面受帝国压迫和控制的国家。
4.根据课本第5页“活动与探究1”:中国为什么会在鸦片战争中失败?中国和欧洲的资本萌芽几乎是同时产生的,但是中国的资本萌芽受到封建--的严重阻碍,始终处于萌芽状态而欧洲的资本萌芽产生后,欧洲社会的一系列活动和运动都在促进它的成长经过资产阶级革命的成功、资本制度确实立、工业革命的成功,资本的消费力迅猛开展起来,欧洲的资本长成了参天大树而英国这时已成为号称“世界工场”和“日不落帝国”的资本“老大”它与清政府相比,在政治、经济、军事上都拥有明显的优势落后就要挨打”是中国在鸦片战争中失败的根本原因和深入的历史教训5.小表演活动:中英《南京条约》签订仪式上双方代表的对话(可自由发挥)本课小结1.指导学生根据“知识网络”,进展“接龙复习”2.指导学生完成课本第5页“练一练”3.提醒学生预习第2课《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》八年级历史教案人教版第二篇教学目的知识与才能：1、可以比拟全面地掌握中国近代民族工业开展的根本史实2、可以理清从洋务运动至民国时期民族工业开展的各个阶段，进步概括历史开展阶段的才能;过程与方法1、创设“名人访谈”情境，体验张謇兴办实业的背景、影响、结局2、创设“穿越时空”情境，探究中国近代民族工业开展的阶段、原因、特征。
情感态度价值观学生在情境体验学习中，感受张謇等兴办企业，实业救国的爱国情怀，增强爱国情感教学重难点一、教学重点：中国近代民族工业的曲折开展二、教学难点：1、正确理解一战期间民族工业的“黄金时代”;2、正确理解民族工业开展的特征教学工具多媒体工具教学过程【创设情境导入新知】1、课件：状元殿试策封面图、捷报图2、老师活动①设疑：被光绪帝“钦定第一甲第一名”的人物是谁?(张謇)②简介张謇，引入本课学习设计理念：选择贴近学生最近开展区的材料，设疑激趣，切入新课【自主学习建构新知】1、学生阅读教材，完成以下问题：①、《马关条约》签订后，张謇深感要挽回中国的利益，必须开展本国的工商业，于是提出了“实业救国”的口号②、第一次世界大战期间是我国民族工业开展的“黄金时期”内因是辛亥革命的成功，冲击了封建制度，使民族资产阶级一度受到鼓舞外因是帝国国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺③、中国近代的民族工业在帝国、封建、官僚资本三座大山的夹缝中求生存、图开展，总的来说是比拟落后的设计理念：通过问题引导学生自主学习课文内容，初步理解知识轮廓2、创设情境：“名人访谈——走近状元实业家张謇”(课件)设计理念：通过生活化、群众化的“名人访谈”情境，变历史事件为现实生活，变历史人物为现实人物。
依靠学生、贴近生活、贴近学生的学习活动，对学生来说不是一种负担，而是一种享受、一种愉快的体验，学生越学越想学、越学越爱学，从而实现“要我学”到“我要学”的转变，情感态度价值观的教育“润物无声”，收到事半功倍的效果，凸显现代学习方式的首要特征----主动性3、老师活动:小结学生名人访谈的表现情况，过渡：张謇大生纱厂的命运是中国近代民族工业开展的一个缩影，中国近代民族工业的开展经历了哪些阶段?其主要特征是什么呢?学生活动：阅读教材第二目，提炼中国近代民族工业开展的 设计理念：紧扣教材，承上启下4、归纳概括中国近代民族工业开展时期、特征、原因老师活动：⑴指导学生完成中国近代民族工业开展表(课件展示)1、洋务运动的推动2、封建制度的阻挠内因：辛亥革命成功，冲击了封建制度外因：列强暂时放松了对中国的经济侵略帝国卷土重来⑵点拨：内因、外因的共同影响使中国近代民族工业开展速度不一学生活动：学生口头答复完成中国近代民族工业开展表设计理念：初步感知中国近代民族工业开展的阶段、原因、特征，培养学生自主学习，提炼历史有效信息才能创设情境：“穿越时空——张謇来到1914”(课件)老师活动：19___年，正直第一次世界大战时期，张謇请你帮助创办实业，调查市场行情：①此时创办实业是否有利?为什么?②当时有那些行业合适开展?请详细介绍③根据市场行情，你会把资金投入到哪个行业?工厂会设在哪些地方?为什么?④到19___年，第一次世界大战已经完毕，你的企业将会出现什么状况?从中可以看出中国民族工业的开展进入到什么阶段?为什么会这样?学生活动：阅读教材，完成市场行情调查，探究知识：①有利于创办实业，因为辛亥革命--了清朝的封建统治，帝国国家忙于战争，暂时放松了对中国民族资本的压迫，中国近代民族工业的开展进入“黄金时代”②纺织、面粉、精盐等行业。
轻工业兴旺，重工业落后③纺织、面粉、精盐等行业，工厂会设在上海、武汉等大城市，因为沿海大城市的民族工业比拟兴旺，内地却非常薄弱④倒闭或被吞并，19___年后，中国的民族工业开展进入一战后至新中国的成立时期，因为日本帝国的侵略，民族工业再度受挫，抗战成功后，国民党发动内战和官僚资本的压迫，民族工业没有得到很好的恢复课后小结引导学生回忆本课知识，整体感知民族工业开展的历程，概括近代中国民族工业的特征：开展阶段困难曲折，开展程度极不平衡，开展程度极为落后中国的民族工业半殖民地半封建的特征是由中国社会的半殖民地半封建的社会性质决定的，只有实现民族独立，才能实现现代化八年级历史教案人教版第三篇教学目的1.知识与才能理解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害掌握林那么徐虎门销烟的壮举认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响2.过程与方法通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订，使中国开场沦为半殖民地半封建社会的开展过程，培养用历史唯物的观点、方法，观察问题、分析^p 问题的才能3.情感态度价值观通过英国向中国走私鸦片的史实，认识资本发家史的肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质。
学习林那么徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国精神汲取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，培养忧患意识和振兴中华的历史使命感教学重难点【教学重点】虎门销烟、中英《南京条约》及其影响教学难点】中国开场从封建社会沦为半殖民地半封建社会教学工具PPT教学过程导入新课1、组织学生回忆初一学习情况，联络新学期课改趋势，修订课堂评价方法，并落实到位2、指导学生阅读第1页“导入框”组织学生学习和探究新课一、林那么徐虎门销烟指导学生阅读本目以及第5页“自由阅读卡?从罂粟到毒品”，讨论答复以下问题：1、英国为什么要向中国走私鸦片?(为开拓国外市场、推销工业品、掠夺廉价原料而侵华，为牟取暴利而走私鸦片)2、英国走私鸦片对中国造成哪些危害?(a.白银外流，造成清政府财政危机;b.银价上涨，造成“银贵钱贱”，加重农民负担;c.腐蚀统治机构，清政府更加腐败;d.毒害中国人民身心安康，削弱军队战斗力)3、面对着鸦片的危害，林那么徐采取了怎样的措施?(严厉禁烟)收到什么效果?(将缴获的230多万斤鸦片销毁在虎门，维护了中华民族的利益，表现了中华民族对抗外来侵略的坚强意志林那么徐是当之无愧的民族英雄)4、林那么徐处理鸦片是烧毁它们吗?(不是)为什么?(因为烧鸦片会产生大量毒烟，造成人们“被动吸毒”，所以才利用生石灰与海水化合反响产生的高温来熔化鸦片，防止污染。
)小结、过渡：林那么徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰，挫败了英国用鸦片翻开中国大门的美梦他们就悍然发动侵略战争，用大炮轰开中国的大门二、中英《南京条约》学生阅读本目，考虑答复：1、这场战争是否因林那么徐禁烟而引起?(不是因为翻开中国市场是英国政府的既定政策，他们要保护肮脏的烟片贸易，推行殖民扩张政策，什么手段都耍得出来即使没有林那么徐的禁烟，他们也要用大炮说话的德国军事学家克劳塞维茨说过：“战争是政治通过另一种手段的继续马克思也说过：“英国用大炮强迫中国承受一种名叫鸦片的麻醉剂”，因此，这场战争被称作“鸦片战争”)2、这场战争的结局如何?(中国战败，清政府被迫签定《南京条约》)3、根据课本第5页“练一练”：结合中英南京条约的主要内容，请你分析^p 一下，鸦片战争给中国带来什么危害?(割让香港岛使中国领土主权不完好;巨额赔款，增加了人民负担;开放五口通商和协定关税，有利于资本国家对中国的商品输出结果，中国开场沦为半殖民地半封建社会)老师讲解“半殖民地半封建社会”的涵义：“半封建”指原有的封建经济已被破坏，有了一定成分的资本经济形式，但仍保持着封建剥削制度半殖民地”指当时形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受帝国压迫和控制的国家。
4、根据课本第5页“活动与探究1”：中国为什么会在鸦片战争中失败?中国和欧洲的资本萌芽几乎是同时产生的，但是中国的资本萌芽受到封建专制的严重阻碍，始终处于萌芽状态而欧洲的资本萌芽产生后，欧洲社会的一系列活动和运动都在促进它的成长经过资产阶级革命的成功、资本制度确实立、工业革命的成功，资本的消费力迅猛开展起来，欧洲的资本长成了参天大树而英国这时已成为号称“世界工场”和“日不落帝国”的资本“老大”它与清政府相比，在政治、经济、军事上都拥有明显的优势落后就要挨打”是中国在鸦片战争中失败的根本原因和深入的历史教训课后小结小结英国为开新市场，走私鸦片危害广民族英雄林那么徐，虎门销烟为国强一八四零鸦战起，《南京条约》丧权益赔款通商又割地，半殖半封近代始八年级历史教案人教版第四篇教学目的根底知识理解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪行，清政府的腐败无能农民起义军的对抗斗争等史实记住圆明园被烧毁，主权进一步丧失，领土被大量割占的耻辱才能训练过程方法综合理解探究分析^p 学生自主学习，通过听、看、议，透过现象认识本质，理解列强肆无忌惮侵略我国的根以及太平天国运动将清政府作为自己斗争首要目的的原因识图填图新学案91页第三题：沙俄割占我国领土及其条约名称情感、态度价值观爱国情感民族的强弱同国家的先进或落后是息息相关的，要为民族的复兴和国家的强大而发愤学习，努力奋斗思想意识要继承并发扬中华民族坚决对抗外来侵略的荣耀传统教学重点第二次鸦片战争的发生以及列强侵华的罪行教学难点第二次鸦片战争与太平天国运动的关系教学过程导入新课组织学生回忆新学案第2页的“知识网络”，讨论答复以下问题：1．第一次鸦片战争《南京条约》的签定，给中国带来什么后果？〔割让香港岛使中国领土主权不完好；巨额赔款，增加了人民负担；开放五口通商和协定关税，有利于资本国家对中国的商品输出。
结果，中国开场沦为半殖民地半封建社会〕2．列强是否满足已经得到的利益？〔不满足〕小结、过渡：《南京条约》使侵略者攫取了许多利益、中国遭受到了沉重的灾难，列强并没有满足贪心的欲望，想要通过修订条约来扩大权益遭到清政府回绝后，他们便找借口发动战争，想要迫使清政府就范由于这场战争是上一次战争的继续，所以它被叫做第二次鸦片战争组织学生学习和探究新课一、火烧圆明园老师介绍圆明园建筑的宏伟和精巧，组织学生看、说、议学生阅读6——7页的本目课文、插图、资料和第10页“自由阅读卡”内容，根据老师的提问在书上划出或标注答案1、看过电影《火烧圆明园》的同学请举手谁能结合课文内容揭露列强的罪行？〔掠夺珍宝，燃烧罪证〕2、哪那两位同学愿意扮演当年的英国兵和法国兵？〔背景是火烧圆明园后，他们在伦敦重逢的某一天〕请他们通过对话，表示一种忏悔的心情二、俄国侵占我国大片领土学生阅读7——8页的本目课文和表格、地图，随堂练习：1、学生先根据第8页表格，在4人小组内“动脑筋”：沙俄通过哪些不等条约割占我国北方哪些领土？〔说出大致位置和面积〕2、学生完成新学案第7页[自我测评]第二题“知识联线”：〔[数字]表示相应的地理位置〕〔1〕——[4]；〔2〕——[1]；〔3〕——[2]；〔4〕——[3]3、学生完成课本第9页“练一练”。
〔答案应选C〕三、太平军抗击洋枪队学生阅读第9页本目课文和“插图”以及“说明文字”，考虑答复：太平军的斗争，说明中国人民怎样对待国内的腐败政府和外国的侵略权力？〔“落后就要挨打”是中国在鸦片战争中失败的根本原因和深入的历史教训所以，要想改变落后挨打的命运，就必须--国内的腐败政府，坚决抗击外来的野蛮侵略〕如时间答应，稳固小结1、指导学生根据[知识网络]梳理本课线索2、布置作业3、提醒学生预习第3课《收复____疆》写好一篇教案对于老师的教学质量来说起到关键一步，WTT整理了“八年级历史教案人教版”仅供参考，希望能帮助到大家！八年级历史教案人教版第一篇教学目的根底知识理解英国向中国走私鸦片,给中国社会带来严重危害,并由此发动了侵略中国的“鸦片战争”掌握林那么徐维护中华民族利益,进展虎门销烟的壮举中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响才能训练过程方法探究分析^p 鸦片战争爆发的根本原因和中英《南京条约》给中国社会造成的影响运用史料指导学生阅读插图、资料、自由阅读卡,从中获取与本课相关的史实逻辑思维训练学生从鸦片战争的原因、经过、结果、影响的时空坐标中,掌握系统有序的历史知识网络,形成良好的逻辑思维习惯情感、态度价值观思想意识通过英国向中国走私鸦片的史实,认识资本发家史的肮脏和血腥,揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质爱国情感学习林那么徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国精神;汲取鸦片战争“落后挨打”的历史教训,培养学生的忧患意识和振兴中华的历史责任感教学重点中国从主权独立、领土完好、自给自足的封建国家开场沦为半殖民地半封建社会的过程(虎门销烟和南京条约)。
教学难点分析^p 鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化,理解中国近代社会的半殖民地半封建社会性质教学过程导入新课1.组织学生回忆初一学习情况,联络新学期课改趋势,修订课堂评价方法,并落实到位2.指导学生阅读第1页“导入框”组织学生学习和探究新课一、林那么徐虎门销烟指导学生阅读本目以及第6页“自由阅读卡?从--到毒品”,讨论答复以下问题:1.英国为什么要向中国走私鸦片?(为开拓国外市场、推销工业品、掠夺廉价原料而侵华,为牟取暴利而走私鸦片)2.英国走私鸦片对中国造成哪些危害?(a.白银外流,造成清政府财政危机;b.银价上涨,造成“银贵钱贱”,加重农民负担;c.腐蚀统治机构,清政府更加--;d.毒害中国人民身心安康,削弱军队战斗力)3.面对着鸦片的危害,林那么徐采取了怎样的措施?收到什么效果?(严厉禁烟)(将缴获的230多万斤鸦片销毁在虎门,维护了中华民族的利益,表现了中华民族对抗外来侵略的坚强意志林那么徐是当之无愧的民族英雄)4.林那么徐处理鸦片是烧毁它们吗?为什么?(不是)(因为烧鸦片会产生大量毒烟,造成人们“被动吸毒”,所以才利用生石灰与海水化合反响产生的高温来熔化鸦片,防止污染。
)小结、过渡:林那么徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰,挫败了英国用鸦片翻开中国大门的美梦他们就悍然发动侵略战争,用大炮轰开中国的大门二、中英《南京条约》学生阅读本目,考虑答复:1.这场战争是否因林那么徐禁烟而引起?(不是因为翻开中国市场是英国政府的既定政策,他们要保护肮脏的烟片贸易,推行殖民扩张政策,什么手段都耍得出来即使没有林那么徐的禁烟,他们也要用大炮说话的德国军事学家克劳塞维茨说过:“战争是政治通过另一种手段的继续马克思也说过:“英国用大炮--中国承受一种名叫鸦片的麻醉剂”,因此,这场战争被称作“鸦片战争”)2.这场战争的结局如何?(中国战败,清政府--签定《南京条约》)3.根据课本第5页“练一练”:结合中英南京条约的主要内容,请你分析^p 一下,鸦片战争给中国带来什么危害?(割让香港岛使中国领土主权不完好;巨额赔款,增加了人民负担;开放五口通商和协定关税,有利于资本国家对中国的商品输出结果,中国开场沦为半殖民地半封建社会)老师讲解“半殖民地半封建社会”的涵义:“半封建”指原有的封建经济已被破坏,有了一定成分的资本经济形式,但仍保持着封建剥削制度半殖民地”指当时形式上独立,但在政治、经济、文化各方面受帝国压迫和控制的国家。
4.根据课本第5页“活动与探究1”:中国为什么会在鸦片战争中失败?中国和欧洲的资本萌芽几乎是同时产生的,但是中国的资本萌芽受到封建--的严重阻碍,始终处于萌芽状态而欧洲的资本萌芽产生后,欧洲社会的一系列活动和运动都在促进它的成长经过资产阶级革命的成功、资本制度确实立、工业革命的成功,资本的消费力迅猛开展起来,欧洲的资本长成了参天大树而英国这时已成为号称“世界工场”和“日不落帝国”的资本“老大”它与清政府相比,在政治、经济、军事上都拥有明显的优势落后就要挨打”是中国在鸦片战争中失败的根本原因和深入的历史教训5.小表演活动:中英《南京条约》签订仪式上双方代表的对话(可自由发挥)本课小结1.指导学生根据“知识网络”,进展“接龙复习”2.指导学生完成课本第5页“练一练”3.提醒学生预习第2课《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》八年级历史教案人教版第二篇教学目的知识与才能：1、可以比拟全面地掌握中国近代民族工业开展的根本史实2、可以理清从洋务运动至民国时期民族工业开展的各个阶段，进步概括历史开展阶段的才能;过程与方法1、创设“名人访谈”情境，体验张謇兴办实业的背景、影响、结局2、创设“穿越时空”情境，探究中国近代民族工业开展的阶段、原因、特征。
情感态度价值观学生在情境体验学习中，感受张謇等兴办企业，实业救国的爱国情怀，增强爱国情感教学重难点一、教学重点：中国近代民族工业的曲折开展二、教学难点：1、正确理解一战期间民族工业的“黄金时代”;2、正确理解民族工业开展的特征教学工具多媒体工具教学过程【创设情境导入新知】1、课件：状元殿试策封面图、捷报图2、老师活动①设疑：被光绪帝“钦定第一甲第一名”的人物是谁?(张謇)②简介张謇，引入本课学习设计理念：选择贴近学生最近开展区的材料，设疑激趣，切入新课【自主学习建构新知】1、学生阅读教材，完成以下问题：①、《马关条约》签订后，张謇深感要挽回中国的利益，必须开展本国的工商业，于是提出了“实业救国”的口号②、第一次世界大战期间是我国民族工业开展的“黄金时期”内因是辛亥革命的成功，冲击了封建制度，使民族资产阶级一度受到鼓舞外因是帝国国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺③、中国近代的民族工业在帝国、封建、官僚资本三座大山的夹缝中求生存、图开展，总的来说是比拟落后的设计理念：通过问题引导学生自主学习课文内容，初步理解知识轮廓2、创设情境：“名人访谈——走近状元实业家张謇”(课件)设计理念：通过生活化、群众化的“名人访谈”情境，变历史事件为现实生活，变历史人物为现实人物。
依靠学生、贴近生活、贴近学生的学习活动，对学生来说不是一种负担，而是一种享受、一种愉快的体验，学生越学越想学、越学越爱学，从而实现“要我学”到“我要学”的转变，情感态度价值观的教育“润物无声”，收到事半功倍的效果，凸显现代学习方式的首要特征----主动性3、老师活动:小结学生名人访谈的表现情况，过渡：张謇大生纱厂的命运是中国近代民族工业开展的一个缩影，中国近代民族工业的开展经历了哪些阶段?其主要特征是什么呢?学生活动：阅读教材第二目，提炼中国近代民族工业开展的 设计理念：紧扣教材，承上启下4、归纳概括中国近代民族工业开展时期、特征、原因老师活动：⑴指导学生完成中国近代民族工业开展表(课件展示)1、洋务运动的推动2、封建制度的阻挠内因：辛亥革命成功，冲击了封建制度外因：列强暂时放松了对中国的经济侵略帝国卷土重来⑵点拨：内因、外因的共同影响使中国近代民族工业开展速度不一学生活动：学生口头答复完成中国近代民族工业开展表设计理念：初步感知中国近代民族工业开展的阶段、原因、特征，培养学生自主学习，提炼历史有效信息才能创设情境：“穿越时空——张謇来到1914”(课件)老师活动：19___年，正直第一次世界大战时期，张謇请你帮助创办实业，调查市场行情：①此时创办实业是否有利?为什么?②当时有那些行业合适开展?请详细介绍③根据市场行情，你会把资金投入到哪个行业?工厂会设在哪些地方?为什么?④到19___年，第一次世界大战已经完毕，你的企业将会出现什么状况?从中可以看出中国民族工业的开展进入到什么阶段?为什么会这样?学生活动：阅读教材，完成市场行情调查，探究知识：①有利于创办实业，因为辛亥革命--了清朝的封建统治，帝国国家忙于战争，暂时放松了对中国民族资本的压迫，中国近代民族工业的开展进入“黄金时代”②纺织、面粉、精盐等行业。
轻工业兴旺，重工业落后③纺织、面粉、精盐等行业，工厂会设在上海、武汉等大城市，因为沿海大城市的民族工业比拟兴旺，内地却非常薄弱④倒闭或被吞并，19___年后，中国的民族工业开展进入一战后至新中国的成立时期，因为日本帝国的侵略，民族工业再度受挫，抗战成功后，国民党发动内战和官僚资本的压迫，民族工业没有得到很好的恢复课后小结引导学生回忆本课知识，整体感知民族工业开展的历程，概括近代中国民族工业的特征：开展阶段困难曲折，开展程度极不平衡，开展程度极为落后中国的民族工业半殖民地半封建的特征是由中国社会的半殖民地半封建的社会性质决定的，只有实现民族独立，才能实现现代化八年级历史教案人教版第三篇教学目的1.知识与才能理解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害掌握林那么徐虎门销烟的壮举认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响2.过程与方法通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订，使中国开场沦为半殖民地半封建社会的开展过程，培养用历史唯物的观点、方法，观察问题、分析^p 问题的才能3.情感态度价值观通过英国向中国走私鸦片的史实，认识资本发家史的肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质。
学习林那么徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国精神汲取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，培养忧患意识和振兴中华的历史使命感教学重难点【教学重点】虎门销烟、中英《南京条约》及其影响教学难点】中国开场从封建社会沦为半殖民地半封建社会教学工具PPT教学过程导入新课1、组织学生回忆初一学习情况，联络新学期课改趋势，修订课堂评价方法，并落实到位2、指导学生阅读第1页“导入框”组织学生学习和探究新课一、林那么徐虎门销烟指导学生阅读本目以及第5页“自由阅读卡?从罂粟到毒品”，讨论答复以下问题：1、英国为什么要向中国走私鸦片?(为开拓国外市场、推销工业品、掠夺廉价原料而侵华，为牟取暴利而走私鸦片)2、英国走私鸦片对中国造成哪些危害?(a.白银外流，造成清政府财政危机;b.银价上涨，造成“银贵钱贱”，加重农民负担;c.腐蚀统治机构，清政府更加腐败;d.毒害中国人民身心安康，削弱军队战斗力)3、面对着鸦片的危害，林那么徐采取了怎样的措施?(严厉禁烟)收到什么效果?(将缴获的230多万斤鸦片销毁在虎门，维护了中华民族的利益，表现了中华民族对抗外来侵略的坚强意志林那么徐是当之无愧的民族英雄)4、林那么徐处理鸦片是烧毁它们吗?(不是)为什么?(因为烧鸦片会产生大量毒烟，造成人们“被动吸毒”，所以才利用生石灰与海水化合反响产生的高温来熔化鸦片，防止污染。
)小结、过渡：林那么徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰，挫败了英国用鸦片翻开中国大门的美梦他们就悍然发动侵略战争，用大炮轰开中国的大门二、中英《南京条约》学生阅读本目，考虑答复：1、这场战争是否因林那么徐禁烟而引起?(不是因为翻开中国市场是英国政府的既定政策，他们要保护肮脏的烟片贸易，推行殖民扩张政策，什么手段都耍得出来即使没有林那么徐的禁烟，他们也要用大炮说话的德国军事学家克劳塞维茨说过：“战争是政治通过另一种手段的继续马克思也说过：“英国用大炮强迫中国承受一种名叫鸦片的麻醉剂”，因此，这场战争被称作“鸦片战争”)2、这场战争的结局如何?(中国战败，清政府被迫签定《南京条约》)3、根据课本第5页“练一练”：结合中英南京条约的主要内容，请你分析^p 一下，鸦片战争给中国带来什么危害?(割让香港岛使中国领土主权不完好;巨额赔款，增加了人民负担;开放五口通商和协定关税，有利于资本国家对中国的商品输出结果，中国开场沦为半殖民地半封建社会)老师讲解“半殖民地半封建社会”的涵义：“半封建”指原有的封建经济已被破坏，有了一定成分的资本经济形式，但仍保持着封建剥削制度半殖民地”指当时形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受帝国压迫和控制的国家。
4、根据课本第5页“活动与探究1”：中国为什么会在鸦片战争中失败?中国和欧洲的资本萌芽几乎是同时产生的，但是中国的资本萌芽受到封建专制的严重阻碍，始终处于萌芽状态而欧洲的资本萌芽产生后，欧洲社会的一系列活动和运动都在促进它的成长经过资产阶级革命的成功、资本制度确实立、工业革命的成功，资本的消费力迅猛开展起来，欧洲的资本长成了参天大树而英国这时已成为号称“世界工场”和“日不落帝国”的资本“老大”它与清政府相比，在政治、经济、军事上都拥有明显的优势落后就要挨打”是中国在鸦片战争中失败的根本原因和深入的历史教训课后小结小结英国为开新市场，走私鸦片危害广民族英雄林那么徐，虎门销烟为国强一八四零鸦战起，《南京条约》丧权益赔款通商又割地，半殖半封近代始八年级历史教案人教版第四篇教学目的根底知识理解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪行，清政府的腐败无能农民起义军的对抗斗争等史实记住圆明园被烧毁，主权进一步丧失，领土被大量割占的耻辱才能训练过程方法综合理解探究分析^p 学生自主学习，通过听、看、议，透过现象认识本质，理解列强肆无忌惮侵略我国的根以及太平天国运动将清政府作为自己斗争首要目的的原因识图填图新学案91页第三题：沙俄割占我国领土及其条约名称情感、态度价值观爱国情感民族的强弱同国家的先进或落后是息息相关的，要为民族的复兴和国家的强大而发愤学习，努力奋斗思想意识要继承并发扬中华民族坚决对抗外来侵略的荣耀传统教学重点第二次鸦片战争的发生以及。