教育教学常规管理工作自查报告 - 教育教学常规管理工作自查报告 教育教学常规管理工作自查报告 一年以来，我校教职工在上级教育行政部门的领导下，认真学习贯彻《云南省中小学校教学常规管理规定》、《个旧市教育局中小学校常规管理规定及细那么》，结合本校实际，实在把我校教育教学常规管理工作抓实、抓细、抓好，现将自查情况汇报如下： 一、严格执行课程方案 期初，学校组织全体老师认真学习新课程标准，严格按国家规定开齐课程，开足课时，未经教育局同意，我校决不随意停课，决不组织学生参加社会活动和商业性庆典活动一开学，学校就制订好教学方案，每天按时上下课，保证学生每天有足够的学习、睡眠和运动时间为了利于学生的安康开展，学校规定休息日、节假日老师不能组织学生集体补课或局部补课或上新课严格执行规定，学校的教学秩序正常 二、标准教学工作管理 为了加强学校的教学工作管理，教务处制定了《蔓耗镇中心校老师教学工作常规制度》，对老师的备课、上课、修改作业、听课、评课都作了详细要求，进一步标准教学我 1 校根据上级规定，全面减轻学生负担，教务处相应地制定了《减轻学生课业负担制度》，并要求老师严格执行 三、落实教学工作检查 第 1 页 共 22 页 学期初，各老师要写好本期教学方案，并严格按照教学进度来授课，为理解各老师授课进展情况，我校采取周周检查，每周星期五早上由各科教研组组长对各老师执行教学常规情况进展检查，并填写表格上交教务处，学校领导不定期抽查。
四、积极开展教研教改活动 学期初，各科教研组组长对该科的教研活动作全期的全面安排，每位老师每期至少要上一节公开课我校的教研活动开展得较好，特别是年轻老师，不断尝试具有地方学校特色的教学形式，各科老师互相听课、评课，共同进步 五、加强思想品德教育 我校把学生的思想品德教育放在首位把学生的思想教育浸透在各种教学中，把《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》拟制在学校舞台两那么墙上，使学生随时都可以用此来对照自己的行为，并结合我校实际每周开设了一节行为教育课，起到催促学生行为标准的作用 六、加强学校、社会、家庭的横向联络 加强学校、社会、家庭的联络，创造和谐校园我校聘请校外法制副校长，邀请其来给学生上法制教育课，让学生增强法制意识要求各班班主任积极主动地进展家访，认真做好记录把学校的各项规章制度和对学生的各种教育跟家长联络，学校不定期召开局部家长会议，跟家长共同讨论如何教育孩子，如何管理学生以求达成共识 第 2 页 共 22 页 七、开展多种教育活动 我校非常注重班级、团队活动的开展，期初就要求各班按照学校的工作方案，积极开展好本期要举行的活动我校每学年都举行播送体操比赛，篮球比赛，学校大型运动会。
八、本次教学常规检查存在的问题 我校本期于6月28日下午，组织学校全体领导，对各科任老师执行教学常规情况进展严格细致的检查，此次检查主要是对老师的方案总结、备课上课、听课评课记录、教研活动记录、作业修改情况、学困生情况等方面进展了检查，检查主要是采取查看老师教学材料在此次检查中发现，各科任老师均按要求完成有关的教学常规工作，现从如下五方面作简单总结： 1、方案总结 各老师都制定有实在可行的教学方案；制订有班主任方案、复习指导方案；各老师每学期期终都写有工作总结其中有少数老师的教学方案对于学情分析^p 不合理，没有表达人文关心，没有充分考虑学困生的学习障碍，制定没有较好的针对性措施 2、备课上课 绝大局部老师备课能做到“三备六熟”：所写教案目的明确，符合课标要求，符合学生实际情况；知识传授准确、能在课堂教学中浸透情感、爱国教育，做到突出重点、打破难点；课堂互动比拟充分，能充分突出学生的主体学习地位；教学环节安排合理紧凑、教学程序第 3 页 共 22 页 明晰、教学方法多元化、教学过程详细、板书设计精当；学生对课堂教学满意度很高；教案课时写得较多但是有少数老师备课不能做到“三备六熟”。
3、作业 各老师课内外作业量适中，符合学生年龄特点，作业修改处理恰当；对学生方式多样，能做到集体、个别相结合，好、差生相结合在作业工作中做得较好 4 的，老师修改与学生修改相结合，但是没有详细的鼓励性语言； 4、学习评价 各老师在教学理论当中积极改革评价内容和方式，按要求组织考试和检测，客观评价学生成绩，每次检测后都能组织评讲，对期中、期末考试能写出质量分析^p 但是在学习评价工作中还有少局部老师不能组织评讲，不能对期中、期末考试写出质量分析^p 5、教育科研 各老师积极参与各项教学研究活动，每位老师每学期在教研组活动中说课或中心发言一次以上，每学期上公开课一次以上，每位老师每学期听课10节以上，并积极参与评课活动检查中也发现存在一些问题，比方：有个别老师对待教育教学常规工作不够重视；有个别老师的教案不切合自己班级的课堂教学实际；有个别老师在修改作文时不够仔细、评语过于简单等现象 第 4 页 共 22 页 总之，一年以来，我校老师在教育教学常规管理工作中做了大量的工作，并获得了一定的成绩但是离上级的要求还有一定的差距今后我们决心继续做好、做实教育教学常 5 规管理工作中的每一个细节，为全面进步我校的教育教学质量而努力奋斗。
6 第二篇：教育教学常规管理工作自查报告 教育教学常规管理工作自查报告 我校教职工在上级教育行政部门的领导下，认真学习贯彻《安康市中小学教学常规管理施行细那么》、《安康市中小学生学习常规指导》、《安康市义务教育阶段教学常规管理》等，结合本校实际，实在把我校教育教学常规管理工作抓实、抓细、抓好，现将自查情况汇报如下： 一、严格执行课程方案 学期初，学校组织全体老师认真学习新课程标准，严格按国家规定开齐课程，开足课时，未经教育局同意，我校决不随意停课，决不组织学生参加社会活动和商业性庆典活动一开学，学校就制订好教学方案，每天按时上下课，保证学生每天有足够的学习、睡眠和运动时间为了利于学生的安康开展，学校规定休息日、节假日老师不能组织学生集体补课或局部补课或上新课严格执行规定，学校的教学秩序正常 第 5 页 共 22 页 第 7 页 共 7 页。