语文高考模拟金典卷（六）语文高考模拟金典卷（六）参参考答案考答案1、D A应是应是“使读者对作品产生了信任感使读者对作品产生了信任感和认同感和认同感B、“这与文艺作品的真实性这与文艺作品的真实性的要求相同的要求相同”于文无据于文无据C艺术作品不是通艺术作品不是通过概念，而是通过形象来反映社会生活，且过概念，而是通过形象来反映社会生活，且“倾向于倾向于”这一说法不准确这一说法不准确2、C“论述了要创造艺术真实，需要不断积论述了要创造艺术真实，需要不断积累经验累经验”这一观点理解错误根据上下文可这一观点理解错误根据上下文可知，应是论述了艺术作品注重细节描写的真知，应是论述了艺术作品注重细节描写的真实性这一观点实性这一观点3、C“典型化思维典型化思维”偷换概念，应为偷换概念，应为“典型典型化途径化途径”4、C “以秋子贤对此的反应衬托文思铜精明狡猾的形象以秋子贤对此的反应衬托文思铜精明狡猾的形象特点特点”理解错误不能产生这一衬托效果理解错误不能产生这一衬托效果5、简要描写了文思铜的外貌，简要介绍了文思铜的才、简要描写了文思铜的外貌，简要介绍了文思铜的才能和职业，使读者对主人公有初步的印象能和职业，使读者对主人公有初步的印象。
2分分）交）交代了代了“文思铜文思铜”这一名字的由来，突出了文思铜处世精明这一名字的由来，突出了文思铜处世精明的形象特点为后文他得以坐镇的形象特点为后文他得以坐镇“文萃阁文萃阁”，受人之托夸，受人之托夸赞画作等情节埋下伏笔赞画作等情节埋下伏笔3分分）6、理解文思铜：文思铜因自己为了高额酬金昧心夸赞、理解文思铜：文思铜因自己为了高额酬金昧心夸赞那位局长的画作，深感惭愧，这说明文思铜有处事底线那位局长的画作，深感惭愧，这说明文思铜有处事底线他不想碰政治，说明他热爱艺术，有心维护艺术的纯洁他不想碰政治，说明他热爱艺术，有心维护艺术的纯洁性3分分）理解小说主旨说明做人不可为利所惑，丧）理解小说主旨说明做人不可为利所惑，丧失职业操守，道德底线的道理失职业操守，道德底线的道理揭示、讽刺了政治腐揭示、讽刺了政治腐败现象3分分）7、C 解析：解析：“无比悲伤和惋惜无比悲伤和惋惜”理解不准确，孟少平理解不准确，孟少平的表情和言语主要体现了他对老师吕志涛的崇敬，怀念的表情和言语主要体现了他对老师吕志涛的崇敬，怀念和感激之情和感激之情8、C、E 解析：解析：A“志向高远志向高远”无中生有无中生有B“为了为了帮吕志涛排遣无法看书、工作的烦恼帮吕志涛排遣无法看书、工作的烦恼”这一原因牵强。
这一原因牵强D、原文说的是、原文说的是“最近几年的学术成果和教学经验最近几年的学术成果和教学经验”答（答C给给3分，答分，答E 给给2分）分）9、待人真诚，治学严谨他熬了两个通宵，为学生、待人真诚，治学严谨他熬了两个通宵，为学生孟少平翻译俄文论文勇于探索，锐意创新他孟少平翻译俄文论文勇于探索，锐意创新他将研究重点转向预应力技术应用领域，向深处探索将研究重点转向预应力技术应用领域，向深处探索开拓了预应力技术应用的新领域爱岗敬业，意开拓了预应力技术应用的新领域爱岗敬业，意志坚韧他意外骨折后，坚持教学和研究工作他意外骨折后，坚持教学和研究工作生活简朴，克己奉公他吃穿住用都是最简单的，生活简朴，克己奉公他吃穿住用都是最简单的，生病不住特护病房，为国家节约开支每点生病不住特护病房，为国家节约开支每点1分）分）10、B 11、A 后来称科举考试中殿试及第者为进士后来称科举考试中殿试及第者为进士12、D “料定料定”一说于文依据不足一说于文依据不足13、（、（1）县吏受贿，征收百姓赋税不公平，陈咸）县吏受贿，征收百姓赋税不公平，陈咸将情况告诉给监司知道，监司委托陈咸均衡他们将情况告诉给监司知道，监司委托陈咸均衡他们的赋税。
的赋税得分点：得分点：“赋民赋民”“”“闻闻”“”“委委”各各1分，分，句意句意2分分）（2）陈咸担忧这种情况，劝说程松拒守险要之地，）陈咸担忧这种情况，劝说程松拒守险要之地，设立关卡堡垒，堵死小路来防备不测设立关卡堡垒，堵死小路来防备不测得分点：得分点：“拒拒”“”“杜杜”“”“不虞不虞”各各1分，句意分，句意2分分）1414、B B、E E B B、“有由远及近的角度变化有由远及近的角度变化”理理解错误杨诗首联写景没有没有体现出由远及解错误杨诗首联写景没有没有体现出由远及近的角度变化近的角度变化E E杨诗颈联不具有杨诗颈联不具有“气势磅礴气势磅礴”的特点答答B B给给3 3分，答分，答E E给给2 2分分）1515、同：都描写了登岳阳楼所见之美景，表达、同：都描写了登岳阳楼所见之美景，表达了对眼前美景的喜爱、赞美之情了对眼前美景的喜爱、赞美之情2 2分分）异：）异：刘诗还表达了对眼前美景的留恋之情，流露出刘诗还表达了对眼前美景的留恋之情，流露出出世的思想；（出世的思想；（2 2分分）杨诗还表达了诗人深深的）杨诗还表达了诗人深深的愁苦之情愁苦之情2 2分分）1616、（、（1 1）制芰荷以为衣兮）制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳集芙蓉以为裳 （2 2）谈笑间）谈笑间 樯橹灰飞烟灭樯橹灰飞烟灭 （3 3）负箧曳屣）负箧曳屣行深山巨谷中行深山巨谷中17、B 待价而沽：等待有好价钱才出售，待价而沽：等待有好价钱才出售，旧时比喻等到时机出来做官，现在比喻等待旧时比喻等到时机出来做官，现在比喻等待有好的待遇、条件等才肯答应任职或做事。
有好的待遇、条件等才肯答应任职或做事顺水推舟：比喻顺应趋势办事不合语境顺水推舟：比喻顺应趋势办事不合语境可改为可改为“顺手牵羊顺手牵羊”甘之如饴：感到像糖一甘之如饴：感到像糖一样甜，形容甘愿承受艰难、痛苦不合语境样甜，形容甘愿承受艰难、痛苦不合语境闲云野鹤：比喻闲散安逸，不受尘事羁绊的闲云野鹤：比喻闲散安逸，不受尘事羁绊的人，旧时多指隐士、道士等对象不当人，旧时多指隐士、道士等对象不当18、C19、B 20、所有的车体要经过认真检验所有的车体要经过认真检验挑选出不合格的车体挑选出不合格的车体挑选出不合格车体的过程烦琐挑选出不合格车体的过程烦琐每句每句2分分）21、示例：从杨树祥为宣传孝道花一年时间制作、示例：从杨树祥为宣传孝道花一年时间制作面塑面塑“二十四孝二十四孝”故事可知，他是一位有社会担故事可知，他是一位有社会担当的手艺人在他看来，孝道是中国人的传统美当的手艺人在他看来，孝道是中国人的传统美德，应该一直宣扬下去他将记忆与孝道结合，德，应该一直宣扬下去他将记忆与孝道结合，制作出宣扬孝道的面塑作品他的做法值得肯定制作出宣扬孝道的面塑作品他的做法值得肯定可从社会担当、可从社会担当、“孝孝”文化传承等角度进行评文化传承等角度进行评论。
论22、参照、参照2017年高考作文评分标准年高考作文评分标准写作提示：这道作文题的审题，构思需要注意以下写作提示：这道作文题的审题，构思需要注意以下几点：几点：一、一、注意比喻注意比喻向着一个个新目标拼命奔跑向着一个个新目标拼命奔跑”比比喻现代生活的快速发展，喻现代生活的快速发展，“祖传宝贝祖传宝贝”比喻传统的比喻传统的优秀思想、道德、文化等优秀思想、道德、文化等二、二、注意关系注意关系怎样处理好发展与传承的关系？在怎样处理好发展与传承的关系？在强调快速发展的同时，要注意继承传统文化，但不强调快速发展的同时，要注意继承传统文化，但不能只谈继承传统文化，而轻视发展能只谈继承传统文化，而轻视发展三、三、注意要求注意要求考生需注意题干中考生需注意题干中“联系现实这一联系现实这一要求要求”，选用现实社会的典型事例，论述观点选用现实社会的典型事例，论述观点是时候捡起你的美德了是时候捡起你的美德了时代稀释了传统时代稀释了传统一一味奔跑，味奔跑，得不偿失得不偿失科技科技等会等会”礼仪礼仪欲速则不达欲速则不达逆风坚定的品质逆风坚定的品质回味中国传统经典回味中国传统经典。