变现代文阅读答案在各个领域，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读技巧，借助阅读技巧我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升下面是xx整理的变现代文阅读答案，仅供参考希望能够帮助到大家变现代文阅读答案①少年只有16岁之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车他一次次被带进派出所又一次次被放出来一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了，意识到自己应该痛改前非了②他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何朋友，他一出现总会引来一些异样的目光少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光③整整一个夏天，每天上午，他都把自己关在家中，透过窗子看外边的树他忍受不了寂寞，到下午时，悄悄出去，在小区转一圈人们一看见他，或扭过头去，或老远就避开邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗少年不敢上前，不敢与他们对视，他失去了与任何人交流的勇气他无奈、自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁④他垂着头慢慢地走，轻踢着一粒石子没有阳光，少年却感觉后背灼热。
忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人老人朝他招手：“喂，年轻人!”他抬头一愣，不敢相信自己的眼睛和耳朵你是在喊我吗?”他指指自己过来，年轻人!”老人说他走过去，胆战心惊他想逃离，可是却说服不了自己的脚步老人叼着一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：“有火柴吗?”“没有打火机呢?”“也没有说完，他急急地低了头，试图离开别急着走老人再一次喊住他，“去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的⑤他当然知道，老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼我的腿脚不中用老人笑呵呵地说，“打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来少年心中划过一道闪电可是那闪电转瞬即逝钥匙呢?”他问门没有锁老人说，“我从来不锁门的住咱们这个小区，根本不必锁门少年心中又是一道转瞬即逝的闪电少年飞奔而去，途中流下了眼泪一缕阳光从云缝里钻了出来⑥那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他轻轻一推，便开了茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机少年抓起打火机，转身跑出屋子⑦老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢然后，他对少年说：“如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗?”少年当然愿意他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。
凉亭外，阳光灿烂……⑧少年后来成为一名警察，老人的身体仍然很好，闲时，他们会凑到一起下象棋他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天，你口袋里，其实装着打火机⑨老人只笑不语问急了，老人就说我忘记了，我真的忘记了或许真如你所说的，那天的一切都是我故意的;或许那几年里，我出门真的从不锁门;或许，那一天其实什么也没有发生，一切不过是你的一个美好梦境不过我认为，这一切都无关紧要，重要的是你亲手推开了那扇门，而不是别人……1.请用简练的语言概括本文写了一件什么事2分)2.选文②段划线句子运用了什么描写方法?主要作用是什么?(2分)3.对选文⑤段加点句子进行简要赏析2分)少年心中划过一道闪电4.你认为老人是一个什么样的人?请用简练的语言加以概括3分)答案1示例一:本文叙述了少年在老人的帮助下痛改前非(重拾自信或打开心门痛改前非)(1分)，最终走上正途的故事(1分) 共2分示例二：本文记叙描写了老人帮助少年痛改前非(1分)，最终使少年走上正途的故事(1分) 共2分2景物(环境)描写(1分)作用：烘托了少年孤独苦闷(绝望自卑)的心情(1分)共2分3使用了比喻的修辞手法(1分)，生动形象的写出了少年得到信任时的惊喜和所受到的震动(激动、感动)(如果答出“少年心理燃起一丝希望”或意思相近也可得分)(1分)。
评分标准：答出修辞手法得1分，答出表达作用得1分共2分4.我认为老人是一个善良(有爱心)，懂得尊重人，引导(教育)有方的人3分反问知识点为了加强语气，用疑问句的形式表示确定的意屋常用肯定形式表示否定，用否定形式表示肯定例如:就说蒋筑英吧.已经经过了这样长久的考验，跑他入党的志愿，也一定要等到死后才能由省委的追认满足么?(用肯定的形式表示否定)我呢，我难道没有应该责备的地方吗?(用否定式表示肯定的意思)词语理解知识点解释词语在语境中被临时赋予的含义是常见的命题形式一般来说，散文试题考查词语的含义，特别关注词语的语境义，而不是词典中所诠释的规范义该题型常见的命题形式是根据文意写出某词语的含义这就要重点把握以下几种类型的词语：(1)体现作用思想观点的词语;(2)体现作者情感的词语;(3)运用比喻、借代、拟人、夸张及移用或移情、反语等修辞手法的词语;(4)体现文章主旨及作者意图的“文眼”及“居要”的“片言”;(5)展示文章脉络及过渡衔接的词语;(6)表示指代性的词语变现代文阅读答案5。