初中八年级下册音乐教案：管弦和鸣教学重点：了解乐器音色及外形，能准确听辨小提琴、大提琴、长笛、小号、单簧管的音色教学难点：体会以上各乐器在表现音乐风格时的作用教学准备：录音机、磁带小号、小鼓、镲、三角铁等教学过程：一、导入新课播放《拉德斯基进行曲》，思考在视频中你看到了哪些乐器?教师：同学们，你们熟悉刚才我们听到的这首乐曲吗?(学生回答：《拉德斯基进行曲》)教师：这首乐曲是维也纳新年音乐会的保留曲目同学们知道它是什么乐队演奏的吗? (学生回答：交响乐队)本节课我将带领大家去西洋音乐的王国里参观，向同学们介绍认识这个音乐王国里的每一位成员，每一件乐器，希望大家能和它们成为好朋友二、介绍西洋管弦乐队及其组成乐器，欣赏乐曲l、交响乐队也叫西洋管弦乐队，它的音乐表现力极其丰富，是世界上的乐队在强奏时，它雷霆万钧;弱奏时，它飘若游丝它有八个8度的音域，300多年的历史，是世界上流传最广的乐队管弦乐队根据乐器的材质和演奏方式分为四个乐器组：弦乐器组、木管乐器组、铜管乐器组、打击乐器组我们先来认识弦乐器组(出示弦乐器组的图片，分别播放乐曲片段)2、打击乐器组：分为两类：一类是有固定音高的打击乐器，另一类是无固定音高的打击乐器。
在乐队中起特殊节奏作用,渲染气氛.3、介绍木管乐器组(出示木管乐器组图片，分别播放乐曲片段) 学生辨认乐器，讨论每件乐器的音色教师总结：木管乐器组由长笛、短笛、单簧管、双簧管、大管组成长笛音色明亮、活泼，适合表现流畅的旋律短笛是长笛音域的补充，在乐队中有"花腔女高音"之称单簧管和双簧管是木管乐器组中的中音乐器，外形略相象，但单簧管的哨片是单簧，适合演奏活泼、流畅的旋律双簧管音色略带沙哑，多表现抒情的旋律，温柔的情绪大管音色低沉、厚重，是木管乐器组里的低音乐器4、介绍弦乐器组：弦乐器组由小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴等乐器组成乐器的音色由共鸣箱体积大小以及琴弦粗细的不同而决定低音提琴、大提琴是低音乐器，音色低沉浑厚;中提琴是中音乐器，音色柔美醇厚;小提琴是高音乐器，音色优美抒情，富于歌唱性下面我们就分别来听辨这些乐器的音色5、介绍铜管乐器组：(播放铜管乐器组图片，分别播放乐曲片段)学生讨论每件乐器的音色教师总结：铜管乐器组由圆号、小号、长号、大号组成圆号也叫法国号，音色圆润迷人，是木管乐器和铜管乐器音色的连接;小号音色嘹亮、辉煌适合表现号召性的旋律;长号也叫伸缩管、拉管，适合演奏号角般的旋律;大号音色低沉，笨重。
6、欣赏两首由弦乐器演奏的乐曲《查尔达什舞曲》和《梦幻曲》 播放《查尔达什舞曲》和《梦幻曲》，请同学们边听边想，回答问题：a、这两首作品的音乐风格是什么?b、这两首作品是用什么乐器演奏?为什么?(学生讨论)教师总结：a、《查尔达什舞曲》音乐快慢对比强烈，音乐形象鲜明，慢板忧郁而细腻，快板欢快而热烈，具有强烈的感染力《梦幻曲》旋律曲折优美，速度徐缓，犹如在甜美的梦境中b、小提琴的音色柔美，演奏技巧丰富，可以很好的表现《查尔达什舞曲》的音乐情绪及内容大提琴音色柔和醇厚，能充分表现《梦幻曲》如梦如幻的意境7、欣赏两首由木管乐器演奏的乐曲《西西里舞曲》和《单簧管波尔卡》播放《西西里舞曲》和《单簧管波尔卡》，请同学们边听边想，回答问题：这两首作品的音乐风格是什么?教师总结：《西西里舞曲》音乐旋律清新优雅，由于有变化音，使旋律别具一格《单簧管波尔卡》旋律简洁明快，轻松明快同学们，在人类发展的历史长河中，一切优秀的音乐文化都是人类智慧的结晶，也是文明的具体象征让我们从今天了解的这些乐器的演奏中、从长期的音乐欣赏的实践中，来提高我们每个人审美、鉴赏的能力吧!用语言所无法表达的情感，用文章所难以阐明的哲理，串串音流能够形象的描绘与塑造。
教师小结：本节课同学们学习了西洋管弦乐队的有关知识，认识了这些乐器的的外形及音色，欣赏了由小提琴、大提琴、长笛、小号、单簧管演奏的乐曲，进一步了解了这些乐器的音色特点以及这些乐曲的体裁及音乐风格;并让同学们自己触摸、演奏一些乐器，使同学们对这些乐器更加熟悉，为同学们以后的学习打下基础。