幼儿园大班10月份工作计划模板一∶本月工作重点结合国庆节，展开“我爱祖国”主题教育活动.1:组织幼儿展开秋游远足、搜集活动.2:加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导.3:加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质.4:及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰.二∶本月展开以下主题主题活动：《快快渐渐》〔二〕主题目标引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”……逐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯.主题活动：《红黄蓝绿》主题目标引领幼儿进进《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发现秋天是多姿多彩的，往感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能.三∶家长工作孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特点.2:在平常生活中根据情况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯.3:为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角.4:建议家长多带孩子到大自然中，展开观察、种植、搜集、捕捉等活动.5:家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称.6:留意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达.四∶环境创设继续丰富“快快国渐渐国”专栏，展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容.2:继续布置“汽车王国”专栏，展现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方.3:布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展现幼儿的绘画作品，供其相互交换.4:丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察.5:展开自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化.6:布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与.2 / 7幼儿园大班10月份工作计划模板【2】1:培养幼儿良好的阅读习惯.2:初步了解自然，环境与人类生活的关系，懂得关爱动物，保护环境，树立初步的环保意识，激发幼儿“变废为宝”的创作欲望.3:了解电与人的生活关系，培养善于发现、观察的习惯.4:练习有表情、有感情的朗诵诗歌、散文.预设教育教学计划：第一周1:计算：复习2:3的分结合成.2:音乐游戏：三人套圈.3英语律动〔美乐蒂〕4拼音： m.5音乐：歌曲《小白船》.6计算：数字9:7语言活动：故事《鼹鼠的皮鞋车》.第二周1手工：变废为宝2字宝宝：信的翅膀.3计算：4的分解合成.4科学：落叶树和常绿树.5学拼音 f d 6英语活动.7计算：数字 0.8手工：落叶的拼贴.第三周1语言：儿歌两只蝈蝈吹牛皮.2科学：不一样的光.3社会：科学家了不起.4学拼音：t n.5计算：学习数字10:6健康：心情预报.7英语：Clean __ classroom 8计算：5的分解合成.9美术：迷你画.10手语表演：感恩的心.第四周1语言：诗歌《摇篮》.2计算：6的分解合成.3学拼音 l g 4社会：爱开玩笑的壮壮.5科学：我们不一样.6健康：危险列车.7英语：At __ zoo 8音乐游戏：火把节.9美术：汽车请您配合1在家里给幼儿创设安静良好的写作业、阅书环境.2请您给幼儿带〔纸盒、饮料瓶、等一系列废旧可利用物品〕以便于我们“变废为宝”开展的活动3:请您每天让幼儿做半小时安静的工作.如：看书，写数字，画画，做手工等.4 / 7幼儿园大班10月份工作计划模板【3】随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，作为一名刚刚上岗的山村幼儿教师志愿者，为了能更快适应新的工作环境和新的学生，也为了能更好地促进幼儿全面和谐地发展，特拟定十月份工作计划如下：一∶班级管理方面1:班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作.2:每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色.3:做好家园的联系工作.利用班级宣传栏、成长的故事、面谈、联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对.二∶习惯培养生活习惯1:能按正确的步骤洗手，了解洗手对预防细菌入侵的重要性.2:了解粮食的生长、生产过程，懂得爱惜粮食，不挑食、不剩饭.学习习惯1:能早睡早起，按时入园.2:能认真完成每天的作业和老师布置的任务.游戏常规1:学会自己解决与同伴之间的矛盾.2:能同伴合作进行游戏活动.三∶教育教学方面本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作.1:认真完成本期大班各科教育教学目标.能根据孩子学习特点进行活动引申.2:创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力.6 / 7幼儿园大班10月份工作计划模板【4】一∶教育目标本月我班将开展“秋天的故事”的主题教学活动.1:幼儿将通过欣赏故事、诗歌、散文等文学作品，理解作品对秋天景象的描述，感受其意境美和语言美，加深对秋天特征的认识，体会丰收的喜悦.2:结合作品情境和游戏认识简单的汉字，并学习运用一些词汇描述事物.发展想像、思维和口语表达能力，培养喜欢阅读的习惯.3:感知几种平面图形的主要特征，了解图形之间的变换关系，能找到图形在生活中的存在形式，发展幼儿在游戏中分析、概括图形特征，发展思维能力.4:了解秋天的主要特征，知道秋天是收获的季节.5:感知空气流动产生风，发现产生风的方法.二∶习惯培养生活习惯1:能按正确的步骤洗手，了解洗手对预防细菌入侵的重要性.2:了解粮食的生长、生产过程，懂得爱惜粮食，不挑食、不剩饭.学习习惯1:能早睡早起，按时入园.2:能认真完成每天的作业和老师布置的任务.游戏常规1:学会自己解决与同伴之间的矛盾.2:能同伴合作进行游戏活动.三∶环境创设1:结合季节特点在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果.2:用幼儿的作品和作业布置教室环境.3:继续丰富区域操作材料，提供一些半成品和辅助材料供幼儿选择.四∶教学安排第一周第二周第三周第四周五∶家长工作1:更换家长园地的内容.2:完成十月份幼儿“成长手册”.7 / 7。