安全交通你我她的ppt交通安全关系你我她——三年级中队活动方案 交通安全关系你我她---三（4）中队活动方案 活动目标： 经过活动，使队员认识部分常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命 活动准备： 1、准备相关交通安全教育的录像、课件等 2、排练小品等节目 3、活动用具：道路交通标志（红绿灯） 4、队员搜集多种交通标志（照片或图片） 活动过程： 一、全体立正、各小队整队 二、各小队长向中队长汇报人数，中队长向中队教导员汇报人数 三、出旗、奏乐、敬礼 四、唱队歌 五、专题活动开始： （一）展开联想，揭示活动专题 出示课件：多种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是大家的尖叫声，屏幕由黑色逐步变成鲜红色 学生认真地听着，仔细地看着…… 主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 队员1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音 队员2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了 队员3：我仿佛看到了一场车祸，人被压死在汽车下面 主持人2：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这么的事情再发生，我们一定要注意交通安全。
引出活动专题） （二）、游戏活动：在活动中体会交通规则的主要性 1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形，它像什么呢？ 队员：我们坐的队形很像十字路口 主持人2：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏我要请出三个司机，三个骑车的和五个行人队员到位）参与游戏活动的同学听到我说完“开始”以后，立刻向自己的对面出发其它同学仔细观察，看看会发生什么事情？ （队员开始活动，车辆和行人任意穿梭 2、主持人2：刚才你们看到了什么？你们想说什么？ 队员1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“假如大家慢一点就好了！” 主持人2：你的提议挺不错！ 队员2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把她们碰疼了 主持人2：我想也是 队员3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽搁时间 3、主持人1：是啊！假如生活中也是这么可不行啊！为何会发生这种情况呢？ 队员1：我以为是她们不遵守规则 队员2：我认为是因为没有些人指挥她们，假如有些人指挥她们怎么走，一定不会发生堵车的事情 主持人1：对啊！要是有些人指挥就好了！ 4、主持人2：我们现在就来演一演可是演出之前得先回复出我的问题来。
你知道这种标志吗? 队员1：是红绿灯 主持人2：当红灯亮时？我们怎么做？ 队员2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来 主持人2：绿灯呢？黄灯呢？ 队员3：绿灯亮了，大家就能够走了 队员4：黄灯亮了,大家要等一等 主持人2：大家回复真棒！现在我们开始做游戏吧谁来演警察？谁来演行人？ （队员们演一演 （三）和交通标志交好友 主持人1：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交好友 请大家拿出自己准备的多种交通标志（照片或图片），让其它小队的同学说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍一下答对了的一组可竖一面小旗 （四）擦亮眼睛辨是非 主持人2：这些同学真棒！再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”看看哪些行为有交通安全意识？哪些行为没有交通安全意识？ （全体队员分为小队，进行抢答 1、看小品演出《踢球》两个儿童在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个儿童因为捡球断送了一条腿 2、看图片：在未画人行横道的马路上，有些人忽然改变行走路线、猛跑、后退；有些人坐在人行道、车行道护栏上休息；有些人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。
3、学生演出：《红绿灯下》（演出在音乐的伴奏下配音）：人行道上，人人有秩序行走；车道上，车辆分道行驶；十字路口，小交警在指挥交通；红灯亮了，直行方向的车辆和行人全部停了下来；绿灯亮了，车辆和行人才通行…… 主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序愿我们每一个少先队员全部知交通法规，守交通规则，珍惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次 六、教导员讲话： 同学们，今天的中队活动很成功，我们儿童学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识愿你们以后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做一个遵守交通规则的小卫士 七、呼号 八、退旗、奏乐、敬礼 九、活动结束。
