word可编辑班主任工作经历交流：班级的地盘谁做主班主任工作经历交流：班级的地盘谁做主我校有十八个班级，十八个班级犹如十八朵花，争相开放，异彩纷呈在校各项活动中，有的班级花开的艳，有的班级果实结的大，还有的班级在过程中充满了坚强与团结......班班各具特色，班班各有风采今天，我作为六年组的代表谈谈班主任的琐碎小事，谈不上经历，假如有不当之处，还请各位多多指教班主任”的近义词是“母亲”学生像自己的孩子一样母亲爱孩子，班主任爱班级我个人认为但凡班主任，没有不爱班级的，而且是深深的爱，恨铁不成钢的爱，甚至是让学生不理解的爱，做班主任的根本也就是爱班级而爱的背后是责任与上进心的支撑上到做人的大事，小到管理学生掉牙、头疼、地上的一张纸屑、墙角的一缕灰尘无不显示着班主任的责任心；活动中，班主任一招一式真情的指导，课堂后，一句句耐心的，一句句真情的劝慰无不彰显班主任的上进心有的班级成长的快，可能是方法得当，有的班级成长慢，可能学生还没适应教师的方法，总之做好班主任，你要做好当管家、当保姆、当知心朋友的心理准备其次，好的班主任都理解学生，从他们的特点出发，因材施教因人而异例如：对待男生和女生的批评；对待开朗和内向不同性格的学生。
班主任”的另一个近义词：“母老虎”，费力不讨好的角色，百分之百的学生不喜欢班主任的课，不是讨厌教师的人，而是讨厌写写算算枯燥的气氛班主任累，但并不一定快乐着，假设想轻松并快乐，班主任管理班级时，还要培养一些才能强的干部，中高年级时，分派好任务，教师要带头辅助他们完成各项任务，再放手让他们自己的地盘管理自己，国家不是也有民族自治区吗？我还觉得教师适当的示弱会减轻自己的劳累，同时还会给学生以自信和自主的时机，同学们会觉得你信任他们，会更加努力工作，拉近师生之间的间隔 总之，做好班主任说起来容易，做起来难引用黄丽华教师的话“要有死猪不怕开水烫的执着精神”那样的班主任虽然不一定优秀，但一定是合格的好班主任假如把班主任工作看做一艘远航的船的话，那么班主任就是舵手，责任心是发动机，细心琢磨是风帆，会让船行驶更快，理性有序的安排是舵，可以把正前行的方向，准确无误的到达目的地我有责任心，而我缺少琢磨和理性，所以我不是优秀的班主任，我要向在座各位班主任要学的很多很多，我希望能有一天，和大家一起扬帆远航，满载而归第 3 页 共 3 页。