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新人教版九年级2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷B卷.doc

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新人教版九年级2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷B卷一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分)下列词语中划线字的注音全部正确的一项是 ( )A . 漂浮(piāo) 排泄(xi) 沮丧(jǔ) 过滤器(lǜ)B . 呻吟(yng) 模仿(m) T恤(x) 萎缩(wěi)C . 瞥(piē) 给予(yǔ) 灼烧(sho) 铠甲(kǎi)D . 拖拽(zhui) 吮吸(yǔn) 疏松(shū) 腋下(y)2. (2分)下列词语书写完全正确的一项是( )A . 遮蔽 骄媚 嘹亮 花枝招展B . 分歧 沐浴 吝啬 笑嬉嬉C . 高邈 搓捻 云宵 各得其所D . 萧瑟 化妆 彩棱镜 迫不及待3. (2分)下列成语运用正确的一项是( )A . 他对邻居家中有几个孩子,谁多大了,性格怎样,都能够洞若观火B . 爷爷动脉硬化,两只手会不由自主地抖动起来,已经多年不写东西了C . 今年初,美英多次对伊拉克实施空中打击,但始终没有提出一个光明磊落的理由D . 军事家活动的舞台建筑在客观物质条件的上面,然而军事家凭着这个舞台,却可以导演出许多绘声绘色的话剧来4. (2分)下面语句排序最恰当的一项是( )①我们要学会观察生活,要始终保持敏感的好奇心,唯如此,才能时时捕捉到鲜活的生活素材。

②我们大家很清楚,作文无它途,唯生活才是写作的源头活水,我们只有到生活中去,才能找到写作的广阔天地③当然,我们不只是用眼睛看,还要用心去思考,用思考去像磁铁一样吸附生活中那些有意味的事物,使之成为我们写作的素材④只要我们做到了留意生活,体验生活,提炼生活,抓住有意义的素材,捕捉真切的情感,澄清模糊的认识,我们就一定能写出好的作文⑤我们还要把眼睛和心思放在自己熟悉的生活或感兴趣的方面上,这样才会有独到的体会和感受,写出来的文章才不会内容空洞、思想贫乏A . ④①③⑤②B . ②①③⑤④C . ②④①③⑤D . ①③⑤②④5. (2分)下列句子中敬辞或谦辞使用不当的一项是( ) A . 令堂真是慈母典范,让吾辈敬佩不已B . 小儿不愧是丹青世家子弟,画的马那是栩栩如生C . 拙作奉上,深感不安,请不吝赐教D . 贤弟太客气了,愚兄只不过是举手之劳罢了二、 语言表达 (共1题;共1分)6. (1分)请你根据前后意思和用语特点,在横线上填上合适的内容关于常州“铁本事件”,高层领导人说,对于市场经济发展中的问题,我们不搞“一刀切”,但对于“铁本”这样不顾中央三令五申搞低水平重复建设,存在诸多的违规违法问题,我们必须“________”。

三、 综合性学习 (共1题;共7分)7. (7分)综合性学习(1)找出请假条中的两处毛病,将修改意见写在下面请假条王老师:您好!今日我因贵体欠安,故请假一天,望老师批准2003年5月20日请假人:张辉修改:①语言:________②格式:________(2)2015年2月27日,习近平羊年第一件事谈足球改革,媒体惊呼:中国足球有救了!学校开展以“发展少年足球”为主题的综合性学习活动,请你根据要求,完成下列任务材料一:据有关方面统计,在1990年到1995年间,我国青少年足球人才数量达到历史最高的65万人,2000年至2005年锐减至18万人2007年青少年足球注册数量是1.3万余人,拥有职业合同的职业球员1792人在中国,平均10万人中才有1名足球运动员,而在人口只有8000万的德国,有足球人口620万材料二:某知名足球教练指出,像北京国安四队、三队、一队全在香河基地训练,队员过早脱离了学校和教育,脱离了家庭和社会,也会给青少年带来负面影响,球员发展到一定阶段就会停滞不前①请根据材料一和材料二,概括中国青少年足球发展落后的原因②中国足球的未来在于青少年的培养,下面是业界人士对此的看法。

请结合自身的理解,运用比喻的修辞手法,生动形象地表达对青少年足球人才培养的看法青少年足球人才培养犹如夯实金字塔底座,底座稳固才有中国足球真正的腾飞四、 句子默写 (共1题;共10分)8. (10分)默写填空①人生在世不称意,________李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》)②刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:________,________③苏轼的《水调歌头明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子是:________,________④《山坡羊潼关怀古》的主旨句是:________,________⑤________,铜雀春深锁二乔《赤壁》⑥请写出有关“雪”的一句古诗句________,________五、 文言文阅读 (共1题;共14分)9. (14分)阅读下文,回答相关问题送东阳马生序宋濂余幼时即嗜学家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠录毕,走送之,不敢稍逾约以是人多以书假余,余因得遍观群书既加冠,益慕圣贤之道又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问,先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉故余虽愚,卒获有所闻当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意以中有足乐者,不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此1)下列句中加线的词,意思完全相同的两项是( )( )A . 色愈恭,礼愈至 余人各复延至其家B . 益慕圣贤之道 香远益清,亭亭净植C . 又患无硕师名人与游 生于忧患,死于安乐D . 盖余之勤且艰若此 又间令吴广之次所旁丛祠中(2)把文中划线的句子翻译成现代汉语余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意以中有足乐者,不知口体之奉不若人也3)本文描写生动形象,如“”形象地写出了老师严肃的神态;“俯首帖耳”形象地写出了学生尊师重教的姿态;“”形象地写出了同舍生华丽的外表;“”形象地写出了作者粗陋的衣服4)下面对选文的分析,不准确的一项是( )A . 选文开篇即点出作者“家贫”和“嗜学”的矛盾处境,由此引出求学的艰难。

B . 选文将富家子弟的奢华和作者的贫寒加以对比,表现了作者求学意志的坚定C . 作者写这篇文章的目的,是为了向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛D . 作者通过现身说法表明:知识的积累,精神的充实,是学子读书的必备条件六、 现代文阅读 (共2题;共52分)10. (22分)阅读下文,回答问题_________的故乡雨景①我特别喜欢雨,特别喜欢雨时而温柔,时而急躁,时而忧郁的性格,更是喜欢家乡那如梦似幻的雨景②我坐在老屋的门槛儿上,看着天空的眉头皱在了一起,拧成了一股疙瘩,脸色越发深沉,是谁欺负了这个可爱的孩子?看哪,他的小嘴嘟了起来,眼泪吧嗒吧嗒地往下掉③于是雨便不知不觉地落了下来,大地最先感觉到它我走出门外,穿着大雨鞋,站在小院儿里,看着雨蹦跳着从空中滑落,钻进我的头发里,停在我的衣服上,躺在我的雨鞋旁我摘下东墙边葡萄架上的葡萄,放进嘴里吃得津津有味这时雨看着眼馋了,便争先恐后地向葡萄架扑来,但又从光滑的葡萄皮上滑落到地上了雨大了,老屋的楼檐下,雨滴好似排长队买棉花糖吃的小朋友,整齐地连成了串儿;又好象一个个调皮的孩子排着队玩滑梯,一个接一个的 A 下来, B 在地上,渐渐地把泥土 C 出了一个小水坑;又仿佛跳水运动员们在跳板上展开双臂起跳,在空中完成优美的动作后跳入水池,他们出色地表演着,接连不断,生怕有人打断他们。

扑通”,一颗成熟了的核桃从树上跳了下来,掉在树坑的积水里,又浮了起来,活像一个胖胖的小宝宝在澡盆里洗澡旁边飘着几片核桃叶,上面的小虫犹如船长,正骄傲地把舵,准备扬帆远航④离开小院儿,向家乡的小山走去小山在雨中羞羞答答地站着,绿色的衣服外面披上了一层隐约的白纱,显得晶莹可爱走上前去,山里的树儿也一个个焕然一新,从上到下一尘不染山路泥泞,我寸步难行于是我便提上鞋,赤脚上山雨水把泥土冲洗得软绵绵的,把石子冲刷得硌脚,地上凉凉的在雨中,鸟儿们像是刚从网里逃出来,惊慌得边飞边叫,乱成一片绿的,黄的叶子凌乱地落了一地,乱中隐隐含着些许动人之处叶儿的脉络被雨水冲刷得那样清晰整个小山宛若一位盛装赴舞会的少女,水灵灵的,动人极了山下小溪的上方,也仿佛蒙上了一层水雾,朦朦胧胧,若隐若现要不是听见雨点和溪水的合奏曲,我还以为是在梦境中呢!⑤我接着又来到了通往远处的公路上,公路两旁田里庄稼满足地吮吸着雨水,微微摇晃着脑袋,风儿吹奏着摇篮曲哄他们入睡静静的,它们睡熟了,风儿把一层薄被轻轻地给它们盖上,这是雨无私的给予⑥天渐渐地黑了,雨还是在下着,家乡更显得如梦似幻了淡淡的黑色,淡淡的白色,淡淡的绿色,淡淡的色彩把家乡描绘成了一幅绝妙的水墨画,淡雅,清纯,如梦,似幻,朦胧,缥缈……⑦雨中的家乡,真的好美,好美……(1)从文中选一个词填入标题的横线处,你认为最恰当的词语是什么? (2)第③段A,B,C三处分别应该填入的词语是:________,________,________(只填序号)①落 ②砸 ③溜(3)本文采用了________的结构方式。

随着作者观察雨景的脚步,③④⑤段分别描写了________、________、________的雨景 (4)本文中作者运用了多种修辞手法,请写出一种修辞手法并举出例句 (5)本文对“故乡的雨景”展开了生动的描绘,读完本文,你能否联想起一些与“雨”有关的古诗词,请默写一首当中的两句诗(要求写出作者、朝代) 11. (30分)阅读下文,回答相关问题歪儿冯骥才①那个暑假,总是天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了因为我又听到歪儿那尖细的召唤声:“来玩踢罐电报呀——”②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏它的玩法简单:先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿,将一个空洋铁罐儿摆在圈里,然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一个人坐庄坐庄可不易,他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来,放到原处,再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他,才能下庄他一边要捉人,一边还得防备罐儿再次被踢跑,这真是个苦差事③最苦的还要算是歪儿!他站在街中央,寻着空铁罐左顾右盼,活像一个蒸熟了的小红薯他细小,软绵绵,歪歪扭扭;眼睛总像睁不开,薄薄的嘴唇有点斜,更奇怪的是他的耳朵,明显的一大一小由于他身子歪,跑起来就打斜,玩踢罐电报便十分吃亏。

可是他太热爱这种游戏了,他宁愿坐庄,宁愿徒自奔跑,宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢!只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐,立在地上很得踢,如果没有这宝贝罐儿,说不定大家嫌他累赘,不带他玩了呢!④我家刚搬到这条街上来,我就加入了踢罐电报的行列,很快成了佼佼者这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长,跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣尤其是我踢罐儿那一脚,“啪”的一声过后,只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了,要找到它可费点劲呢!这时,最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子,他一忽儿斜向左,一忽儿斜向右,像个脱了轨而瞎撞的破车,逗得大家捂着肚子笑当歪儿正要发现一个藏身的孩子时,我又会闪电般冒出来,一脚把罐儿踢到视线之外,可笑的场面便再次出现……就这样,我成了当然的英雄,得意非凡;歪儿怕我,见到我总是一脸懊丧天天黄昏,这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命终于有一天,歪儿一屁股坐在白粉圈里,怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来,朝他叫着骂着,拉他胳膊回家这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责我们都感觉自己做了什么不好的事,默默站了一会儿才散⑤歪儿不来玩踢罐电报了他不来,罐儿自然也变了,我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐,短粗,又轻,不但踢不远,有时还踢不上,游戏的快乐便减色许多。

那么失去快乐的歪儿呢?我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧!这时忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来这东西掉在地上的声音那么熟悉,那么悦耳,那么刺激,原来正是歪儿那长长的罐儿我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了我迫不及待地朝他招手,叫他来玩⑥歪儿回到了我们中间⑦一切都奇妙又美好地发生了变化大家并没有商定什么,却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了大家尽力不叫他坐庄;有时他“手心手背”输了,也很快有人情愿被他捉住,好顶替他大家相互配合,心领神会,做假成真一次,我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现,便飞身上去,一脚把罐儿踢得好远好远,解救了歪儿,又过去拉着他,急忙藏进一家院内的杂物堆里我俩蜷缩在一张破桌案下边,紧紧挤在一起,屏住呼吸,却互相能感到对方的胸脯急促起伏,这紧张充满异常的快乐啊!我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大,目光兴奋、亲热、满足,并像晨星一样光亮!原来他有这样一双又美又动人的眼睛是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮1)文章记叙了一件因游戏而发生的风波,随着事件的发展,“我”对歪儿的感情发生了变化,请完成下表事件歪儿坐庄②歪儿扔下铁罐歪儿回来感情①③深感内疚亲密快乐(2)请分析第④段中划线句子的作用。

3)第⑤段画线处是一个细节:“这时忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来请根据上下文揣摩歪儿此刻的心理活动,用第一人称写出来4)联系全文,说说第⑦中“这紧张充满异常的快乐”的含义5)结合文章内容分析歪儿的人物形象6)结合文章内容和生活实际说说你对“是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮”这句话的理解七、 命题作文 (共1题;共5分)12. (5分)有一对生活清贫的夫妇,住在一座小城中,他们从不抱怨,而是热心助人、努力工作,过得平凡而精彩他们认为:不管选择怎样的生活方式,只要你心有阳光、脚踏实地,就能把寻常日子过得灿烂多姿平凡的你我他,在这个需要我们担起责任、砥砺奋斗的大时代,如何在普通的生活与学习中找到属于自己的精彩呢?请以“ 的精彩”为题,写一篇文章要求:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限,不少于600字;③不使用不规范的语言文字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现泄露本人信息的真实人名、地名等第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言表达 (共1题;共1分)6-1、三、 综合性学习 (共1题;共7分)7-1、7-2、四、 句子默写 (共1题;共10分)8-1、五、 文言文阅读 (共1题;共14分)9-1、9-2、9-3、9-4、六、 现代文阅读 (共2题;共52分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、七、 命题作文 (共1题;共5分)12-1、。

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