幼儿园跳蚤市场活动方案 为了确保事情或工作有序有效开展，就不得不须要事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的具体过程制定方案须要留意哪些问题呢？下面是我整理的幼儿园跳蚤市场活动方案，希望对大家有所帮助幼儿园跳蚤市场活动方案1 一、活动目的 1)让幼儿了解举办跳蚤市场的意义，情愿将自己的闲置物品与同伴共享、交换，通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜爱的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语培育孩子们的理财实力、沟通沟通实力及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践实力和社会交往实力 2)宣扬环保理念，让幼儿从身边的小事做起，不奢侈自己的物品，养成节约资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯，让孩子在体验环保的同时，懂得旧物循环利用，树立节约的意识 3)培育珍宝的理财意识，让幼儿了解到父母挣钱的辛苦，增进亲子之间的情感沟通 二、活动时间： 20xx年x月x日 三、活动地点： 幼儿园操场(请依据本园状况而定) 四、宣扬方式： 通过群、挚友圈、发传单、海报、邀约等方式邀请家长和孩子主动参加 五、活动打算： 1、幼儿阅历打算 老师提前教幼儿相识钱币、能进行简洁的货币计算及买卖交易情景熏陶(如：交易语言、叫卖、讨价还价等)提前对幼儿进行全面的情感、平安、文明礼仪、购买常规等方面的教化。
2、幼儿与家长物质打算 请家长与小挚友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架，想好广告词，制作价格标签等，并自带摆地摊的布一块(每摊位的大小为：1米×1米)，自备纸条、笔、小喇叭等每个幼儿可带多样物品进行买卖提示幼儿带好零钱(20元以内，如1元、5元、10元)，买卖要有序、谦让，留意礼仪、文明 3、园所打算 事先对班级幼儿进行平安教化，确定每个区域的平安责任人 六、活动流程(时间仅供参考) 1、18:30—19:00(摊位布置)：架设音响设备、划定活动区域家长到活动场地入口签到并带领孩子找到自己的摊位起先进行店面的布置 2、19:00-19:20(开业剪彩)：击鼓造势(或开场舞)、园长讲话、集市长(主持人)讲解市场规则、买卖要求以及评比规则 3、19:20—20:00(买卖时间)：正式开市，自由交易班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖，可向现场路人售卖同时也可互逛摊位进行买卖要求活动结束后对现场垃圾进行整理 4、20:00-20:10宣布各奖项结果最佳经营奖 ”、“ 最具人气奖”、“最佳创意奖”、各并为小摊主颁发证书班级团体奖“最佳团队奖 最佳组织奖 最佳参加奖” 七、附：家长通知 敬爱的家长挚友： 为培育孩子的经济价值观，从身边的小事做起，不奢侈自己的物品，自觉养成节约资源，爱惜环境意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培育具有良好综合素养的好宝宝，现以"六一"儿童节为契机，开展良性循环、物尽其用、以物易物的儿童创意集市活动，请您支持本次活动，为宝宝打算下列三样以上物品并填写下表。
1、书籍书刊(各类儿童读物，儿童教化类书籍、家庭健康类书籍等) 2、文具用品(绘画工具、铅笔、等各类文具用品，最好是全新闲置) 3、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、挖机、芭比娃娃等各类大小玩具) 4、儿童用具(扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具) 5、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等) 6、自制食品(家长带着宝宝提前或现场制作果汁及各类特色食品) 温馨提示 1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保平安、卫生;请让孩子一起参加，学会整理自己的物品 2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的看法噢! 3、这个活动是和好玩的嬉戏，不妨策划一下推销用语，培育幼儿大胆与人沟通、沟通的实力 4、可以教他们相识钱币、学习简洁的换算、加减，收，体验买、卖的真实过程，培育孩子的理财实力也使他们明白一个道理：财宝是要靠劳动来创建的 5、 家庭成员齐参加，多点人来，有的看摊、有的带孩子到处转悠找寻自己感爱好的东东提前打算好零钱，幼儿需在家长指导下进行交易 6、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中 7、活动当天肯定喧闹非凡，请家长照看好自己小孩的平安。
主持词 敬重的各位家长： 大家下午好，欢迎您来到**幼儿园儿童创意集市的现场 为了让孩子们初步感受到市场经济、学会相识货币、学会推销、购买商品，设计促销标语、培育孩子们的动手、沟通创建等实力让孩子们体验公允买卖、劳动的欢乐，从小具有理财观念和勤俭节约自主独立的意识，**幼儿园特意组织了这次别开生面跳蚤市场活动 小挚友都等不及啦!我来讲一下活动规则：旧物买卖活动肯定要遵守规则，这样才能保证活动的顺当进行满足的买到自己想要的东西，又能把自己的旧物卖出去 第一，每个小挚友都诚信交易，绝不出现欺诈行为; 其次，坚持公允、公正的原则，当多人选中一人的商品时，请卖主自行选定一人进行交易; 第三，交易过程要文明，礼貌; 第四，交易时保持宁静，整齐，不随意走动、不大声说话，不乱扔垃圾 再来讲一下我们评比的规则：…… 好了，小挚友们用自己的语言来打动我们大家，让我们都想要买你的东西下面是跳蚤市场自由交易时间祝小挚友们都可以买卖胜利!下面我们就起先今日的小小跳蚤市场吧! 在这次活动中小挚友们卖的是玩具、换的是成长这场让萌娃们当“掌柜”活动培育孩子们的语言表达实力、组织实力、应变实力、理财实力;提高了孩子们参加社会实践活动实力。
他们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创建价值的乐趣从小培育节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才能，学到本事同时也获得了丰富的生活积累幼儿园跳蚤市场活动方案2 现在每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特殊舍得花费每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜随着宝宝年龄的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰留着又奢侈空间，弃之又惋惜特殊是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特别的价值因此，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平常不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品运用率，削减资源奢侈 一、活动时间： 20xx年6月26日 二、活动目的 1、通过参加跳蚤市场的买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践实力和社会适应实力 2、培育儿童市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴实的生活作风 三、人员安排 活动负责人：张海燕、李绘宇、李珍珍、唐玉洁 维持秩序：张海燕、李绘宇 背景布置：侯光芹、赵娜娜、宋丽娟 刻字：张海燕 照相：王晓 各班级老师引导幼儿进行买卖、交换活动。
四、活动打算 1、自备商品：不用的幼儿用书、玩具、衣物或者是其它的物品，标价自定 2、自备摊位布(报纸)、椅子 3、划分场地(按年级组) 五、活动流程 1、5：00—5：30布置摊位 2、5：30活动起先 3、7：00活动结束 六、留意事项 1、活动进行前，请与孩子沟通此次活动的意义、须要孩子协作了解的事项 2、每位幼儿须有家长陪伴，请家长看好孩子，确保平安 3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品 4、让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的别出心裁 5、严格遵守买卖自由，公允交易的原则幼儿园跳蚤市场活动方案3 家长们在孩子身上特殊舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又奢侈空间，弃之又惋惜，特殊是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特别的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平常不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品运用率，削减资源奢侈 一、活动目标: 1、了解举办跳蚤市场的意义 2、体验公允买卖的乐趣，培育初步的理财意识。
3、培育语言表达力和计算实力、社交实力在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往活动中通过语言沟通换到或买到自己喜爱的物品;能通过计算，正确计算付款数量) 4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语 二、活动时间： 20xx年XX月XX日下午4:00-6:00 三、活动地点： 幼儿园门外走道 四、参与人员： 全体小挚友和家长(学前班卖家，小中大班为顾客) 五、活动摊位： 30个(学前班全体小挚友) 1、摊位品种:玩具、图书、学习用品等孩子不再运用的物品 2、物品买卖价格:依据状况自己来定(价格在5角到10元以内) 六、欢乐跳蚤市场守则: 1、货物自行定价，可实物交换，也可购买;交换或购买过程由小挚友自行确定，家长只作顾问，不得干脆参加;相互敬重，不得强买强卖，童叟无欺 2、购买过程中须要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易胜利，不得反悔 七、活动打算: 1、做好宣扬工作，将家里旧玩具等整理出来 2、请家长挚友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣扬效应 3、活动当天摆好须要的桌椅 4、家长打算大块布放须要买的东西(备用) 5、学前班卖家需打算一些糖果，万圣节有讨糖果的习俗。
6、小中大班为呼应万圣节在家一起制作南瓜灯或面具装扮一下自己来逛跳蚤市场，为整个活动增加神奇感 7、人员支配: 园长主持活动开幕 学前班老师带领幼儿家长到指定地方摆摊位，维护秩序，其他老师做市场管理人员 8、学前班幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品，小中大班打算要交换的物品 9、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡 10、事先进行平安教化，提示幼儿带好零钱(10元以内，要求为散钱，如5角、1元、5元和硬币、纸币)，最好是用自己的存钱罐买卖要有序、谦让，留意礼仪、文明 八、活动流程： 1、前期打算(4:00--4:20)家长在老师的引导下帮助珍宝在指定区域内(以班级为单位划分区域)摆好摊 2、开业典礼(4:20 - 4:30) a、园长致开场词，宣布“xx艺术幼儿园第一届欢乐你、我、他跳蚤市场”正式开业 b、跳蚤市场营业 (预料时间4:30 - 6:00) 3、营业总收入由家长和学前班老师管理，作为幼儿园珍宝秋季野外拓展活动费用 4、结束:各班老师清理各班区域内卫生 九、温馨提示： 1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保平安、卫生;让孩子做力所能及的事情，学会整理自己的东西。
2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的看法噢! 3、这个活动是个好玩的嬉戏，不妨策划一下推销用语，培育幼儿大胆与人沟通、沟通的实力 4、年龄大的孩子教他们相识钱币、学习换算、加减，收，体验买、卖的真实过程，培育孩子的理财实力也使他们明白一个道理:财宝是要靠劳动来创建的 十、友情提示您: 1、向孩子简洁讲解跳蚤市场的交易方式，避开孩子见了喜爱的就抢，交钱?不是我的事，协商?那是大人的事情嘛!把“协商、自愿、互惠”的原则抛在脑后是不行的 2、打算粗笔，标签纸多打算点，万一依据市场行情涨价、降价呢?这样比较便利 3、家庭成员齐参加，多点人来，有的看摊、有的带孩子到处转悠找寻自己感爱好的东西(尤其是学前班小挚友想要逛一下，须要有人带领，还须要有人看摊) 4、提前打算好零钱，有些东西能换就换，不能换的就要买了 5、幼儿需在家长指导下进行交换或者交易(不能代办) 6、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要合适 7、活动当天肯定喧闹非凡，请家长照看好自己小孩的平安幼儿园跳蚤市场活动方案4 一、活动目的 1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培育幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，主动参加建设节约型和谐校内。
2、培育幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的欢乐激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个须要关爱的人 二、活动对象 幼儿园全体师生;大班组大部分家长大班幼儿及家长捐赠物品，带好钱币自主参与义卖活动;小中班邀请家长、幼儿共同参加义卖活动，参与爱心捐赠，如有捐赠物品的，可参与中大班的义卖活动 大班各班老师帮助捐赠义卖活动 三、活动打算 1、x月x—x日各大班家长与幼儿打算义卖物品家长及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理各班老师帮助指导 2、各大班依据活动内容和形式建议家长支配好当日的摊位，并做好横幅，桌布等打算 3、幼儿园打算摄像机、照相机等 四、活动时间 20xx年x月x日(周五)下午16：00-17：00 五、活动地点 幼儿园大操场、草地以及两座教学楼楼下大厅 六、活动要求 1、各大班要建议家长及幼儿的摊位有自己的名称，标记、帽子、头饰或服装相对惹眼、统一 2、义卖所得款项由专人保管，最终由每班派出一名家长代表参加统计 3、义卖物品要求： 1)全部物品要求质量完好，必需保持七、八成新 2)品种可以多样化。
可以是学习用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服……自制食品肯定要簇新，卫生 3)义卖物品要求健康、卫生、平安，班主任对要对义卖物品进行把关才能进入义卖市场 4、阅历打算： 1)谈话活动《爱心义卖》 2)嬉戏活动：爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去观赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品) 3)相识钱币 七、活动过程 1、周五下午15：30，欢迎各大班家长、幼儿和老师布置好跳蚤市场义卖位置，统一时间起先活动 2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出 3、活动中全部服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心 4、剩余商品降价销售 5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额 6、各班整理自己场地 八、活动提示 1、老师对售卖商品质量、价格作适当指导，并对各班摊位的个数心中有数，请于x月x日报送年级组长 2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题 3、在活动中还须要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各摊位活动后搞好场地卫生幼儿园跳蚤市场活动方案5 一、活动目的 1.萌发了解举办跳蚤市场的意义，增加节俭意识，同时养成“帮扶他人”、“奉献爱心”的精神，从小懂得关注身边的弱势群体，体验乐于助人的成长骄傲感。
2.能自信、大方地完成买、卖交易，提高语言表达实力、人际交往实力和应变实力 3.初步理解“买、卖”、“钱”、“价值”等概念，完成收、支、找零等步骤 二、活动时间 大中小三个年龄组分成A、B两组，于29日上午轮番开展 三、活动地点：xx幼儿园户外操坪（天晴）、各班阳台（下雨） 四、参加人员：xx省xx幼儿园全体师幼、各班家委会代表、各班家长 五、活动打算 1．家庭打算：若干件幼儿自己不运用的玩具、图书、学习用品，可以是成人的旧物品售卖一些用过的但没有损坏的书本、玩具、衣物等用具（要求七八成新，干净、完整、能够再次运用），价格不超过10元 2．幼儿打算：这次活动旨在熬炼小挚友的社交实力和理财实力，幼儿已相识钱币，亲自参加买卖，学习计算价钱，讨价还价，对交易有了一个基本的了解重要的是我们看到孩子们在这样的活动中的确在体验，在学习，在成长，在享受，更重要的是培育了孩子们乐于助人的良好品质 3．老师打算：看相关教化教学活动；各班活动摊位若干个；捐献箱一个 4.阅历打算：各班谈话活动《爱心义卖》，家长、老师要帮助孩子了解买卖和推销的方法 六、人员支配 音乐限制 物质材料打算（地垫、标签纸） 场地及幼儿平安 各区域负责人 钱币管理 李腾飞 臧扬 胡坤、郭五洲、李腾飞 各班班长 幼儿、家长 七、区域划分 时间 A组 B组 区域划分（天晴） 下雨 A组： 上午9:30——10:20 B组： 10:30——11:20 宝宝 小四 旗台 一楼东、二楼中东 中四 中五 轮胎处（轮胎处会有画展，两个班留意区域往前呈列一点） 一楼西、一楼中西 中二 小二 轮胎对面区域 二楼东、二楼中东 中三 小三 体育器械区 二楼西、二楼中西 大四 小一 跑道 三楼西、三楼中西 中一 小五 跑道对面 三楼东、三楼中东 大一 大二 园门与十八栋过道处 四楼东、四楼西、四楼中西 大大班 投掷区 五楼多功能室 A组宝宝、中四、中二、中三、大四，分别领取6块地垫，结束后交接给相对应的B组班级。
A组中一、大一、大大班，于体育室给每个幼儿领取一张泡沫垫，结束后交接给相对应的B组班级 八、活动过程 时间、地点 活动内容 打算 备注 5月29日 1、全园按年龄班组分成A、B两组组分别于当天上午两个时段轮番开展义卖活动，打算义卖物品 义卖物品要求： （1）全部物品要求质量完好，必需保持七、八成新 （2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设、服装等 （3）义卖物品要求健康、卫生、平安验收后才能进入义卖市场 2、老师进行参与人员和物品的统计 1、材料打算：价格标签、各班打算一个捐献箱地摊垫 2、家长老师要引导幼儿去观赏别人的物品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品 1.划分班级区域 2.各班在区域划分内支配若干个摊位 2．分成AB两组（A组：中B组：），两大组在上午两个时段里实行轮番制买卖物品，A组开展义卖的班级卖物品，由B组的幼儿及家长来参加买物品，第一轮交易活动结束后听到音乐，B组与A组交换角色，进行其次轮活动 1、幼儿统一着园服 2、区域布置 交易胜利后，幼儿保管所得钱数，于班级教室内进行捐献，家委会进行统计记录后再参加园所捐献活动。
各班整理自己场地 保管各班义卖所得的钱物 九、留意事项 1．物品买卖价格：0.5元----10元 2．货物自行定价，可实物交换，也可购买；交换和购买过程中由小挚友自行确定，家长做顾问，不干脆参加 3．活动进行前，请与孩子沟通此次活动的意义、须要孩子协作了解的事项 4．每位幼儿须有家长陪伴，请家长看好孩子，确保平安 5．需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品 6．让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的别出心裁 7．严格遵守买卖自由，公允交易的原则，相互敬重，不得强买强卖购买过程中须要孩子自己检查购买的东西是否有缺损，一经交易胜利，不得反悔 8．各家庭创设特色创意叫卖等 9.请各位家长9：30准时到达活动现场幼儿园跳蚤市场活动方案6 一、活动设计意图： 通过让幼儿参加跳蚤市场的买卖活动，将不用的图书、学习用品、小制作等拿到跳蚤市场进行展示、沟通，对旧物品进行再利用，变废为宝，体现节约的意识进一步提高幼儿的语言表达实力，引导幼儿关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践实力和社会适应实力，培育幼儿市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴实的生活作风。
同时设奉献一份爱心捐赠活动，将孩子们的善款捐赠给我市特教中心孩子们，表达我们的一份心愿，培育幼儿从小关爱他人，丰富幼儿的多彩生活 二、活动口号 节约资源旧物循环奉献爱心欢乐体验 三、活动时间 4月27日下午3:00—5:00 四、活动地点 淄博市青少年宫金乔幼儿园操场 五、活动对象幼儿园全体幼儿及家长 六、活动物品类别 图书、学习用品、学习资料、玩具、手工制作品等 七、活动交易形式出售、交换等 八、活动前期筹备 1、制定活动方案和起草致家长的通知征求园领导看法 2、对现场进行规划 3、出售人员的分组 4、活动宣扬，制作横幅(横幅内容：金乔社区青少年宫第八届跳蚤市场)、海报、喷绘;通过、娃娃发放致家长的通知 九、活动详细形式 1、由大班老师提前跟幼儿和家长做好宣扬工作(附1)，打算活动物品全园发放致家长的通知 2、班内老师对幼儿进行爱心教化，培育幼儿对于特别儿童的了解和相识 3、27日下午1点老师到操场对自己班里的场地进行整理和规划下午2:50大班家进步班接孩子，跟老师到制定位置摆放材料(附表2)3:00起先不参加的幼儿2点前由家长接走 4、3:00由毕淑珍主持，宣布跳蚤市场开业。
5、现场由维持秩序老师维持好活动秩序，并引导幼儿进行交易大班每2个家庭一组，小组内自行相互商定谁去逛谁留下，轮番去其他摊位体验买东西交换的乐趣每次轮换的时间为20分钟，3：40全部回到原位 6、3:40小班、中班发卡放学，家长带领孩子自由参加4：20停止交易，进行捐款环节各班整队，按依次捐款，大一大二到国旗东侧捐款箱，大三、蒙大一班、蒙大二班到国旗西侧捐款箱，班主任组织幼儿和家长，各班家委会家长监督捐款，陪伴老师提前打好名单进行捐款登记，邵林丽和郑春霞拍照，杨洁摄像 7、5:00活动结束，捐款箱负责人与家委清点费用的家长一起将捐款箱放置到财务室，开箱整理捐款全部老师整理好卫生后方可离开假如还有消费者，时间可延后) 十、活动须知 1、提前进行幼儿和家长的工作，让全园家长了解参加方法和捐款事宜 2、凡参与活动的大班幼儿需自带家中闲置物品(数量不限，七八成新的玩具、文具、贴画、书籍、光碟、自己栽种的小花卉、个人创作的作品等均可)中班和小班可以干脆用钱购买，不参加交换环节 3、每位幼儿需有一位家长陪伴，交易过程中请照看好您的孩子; 3、需自备小凳子、水壶、零钱包等有关物品; 4、活动采纳现金交易，请备好零钱，并教幼儿会运用现金。
5、让孩子们发挥自己的才能，家长可以帮助孩子依据须要设立标语、摊位名、制作站立广告牌等把自己的摊位布置的别出心裁 6、在家中与孩子先行尝试如何买卖 7、请提前标识好商品价格 十一、活动规则 1、本次活动交易物品为私人的二手物品或全新商品 2、严禁诋毁其他人的同类产品 3、在交易过程中，卖买双方要爱护好自己的财物，如有损失自行担当 4、买卖双方的物品价格由物品本人自己估计，物品买卖价格由双方协商自愿购买 5、跳蚤市场买卖双方应本着公允、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正值的竞争交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议，应协商解决，切不行发生争吵甚至打斗 6、买卖方在收取现金时，要自行确认其货币的真伪 7、进行交易期间，工作人员要维持好现场秩序 十二、活动分工及支配幼儿园跳蚤市场活动方案7 一、活动目的： 为了建设沟通型校内文化,建设书香校内,特举办本次图书跳蚤市场活动通过图书跳蚤活动，实惠的价格、称心的书刊、真诚的沟通，不仅培育了学生珍惜书刊、节约资源的好习惯，熬炼学生的社会实践实力，还激发了学生买好书、看好书的热忱 二、活动要求： 要求一至六年级每班每生将自己已经看过或存放已久的,但仍保存较好的书籍(如图书,小说,学生作文等)拿出来,放到图书跳蚤市场中,以适当的低价(折旧价)出售给其他同学，或与其他同学等价交换。
三、活动程序： 1、每班要把自己班学生要卖出来的各类书籍存放在指定区域 2、各班选取两名有责任心的男女同学,做好班级内学生卖书状况的记录(将书名和卖书者一一对应起来),将书籍搬至划定的区域 3、每班书摊上要有一两名同学负责书籍出售 (要求学生反应较快,有较好的计算实力,工作仔细负责,口齿伶俐,细心等) 4、各班出售书籍后的款项，可以以卖书者个人形式购买在其他跳蚤摊位购置二手书籍各班班主任负责好协调工作 四、活动方式： 全校师生以班级为单位,以充分的热忱参加此次活动,班主任要做好宣扬工作,组织学生有序地参加其中,全校18个班级摆放18个摊位进行交易活动 五、活动地点： 江花小学塑胶跑道两侧，门口、草场等由大队部负责划出18个场地 六、活动时间： 20xx年4月27日下午 七、现场管理人员：一、二年级：周跃军、周国富 、 董洁波 三、四年级：何亚芳、曹叶、陈佩芬、 五、六年级：周方良、周华康、周银昌 报道：张凌燕 摄影：郑丹 江花小学大队部 20xx年4月20日幼儿园跳蚤市场活动方案8 “小鬼当家——我的'玩具我做主” 大多数家长都有相同的苦恼：孩子玩过的玩具、图书一大堆，孩子没爱好再玩，可丢掉又太惋惜。
怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场，将自己的玩具、图书与他人进行换购，或许你会收获意想不到的惊喜哦! 本次活动的意义在于培育孩子们的理财实力、沟通交往实力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践实力和社会交往实力 一、活动时间： 二、活动地点： 幼儿园操场 三、活动过程： (一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程 1.前期打算(5：10—5：20)：家长在老师的引导下帮助珍宝在指定区域内摆好摊 2.互动小嬉戏(5:20—5:30)：幼儿一起朗读共享儿歌，玩几个互动小嬉戏 3.礼物交换、共享(5:30—6:00)：每个家庭一个固定摊位，在礼物交换过程中，激励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物每个摊位必需有人看管，大人、小孩不限) (二)中大班组幼儿跳蚤市场流程 1.前期打算(5：10—5：20)：家长在老师的引导下帮助珍宝在指定区域内摆好摊，放好商品和价签，布置海报等 2.开业典礼(5:20——5:40)：为幼儿颁发营业许可证 3.跳蚤市场营业(5：40—6:10)：幼儿根据要求进行玩具、图书的换购 4.结束： A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。
B、请家长回家统计好孩子今日卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简洁统计，次日带到幼儿园做个小结 四、请您协作 1.请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保平安、卫生;请让孩子一起干活，学会整理自己的东西 2.和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的看法噢!中班幼儿玩具、图书价格在1——5元，大班幼儿玩具、图书价格在1——10元 3.家长帮助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中让孩子向其他小挚友介绍自己的商品，可自备小喇叭 4.让幼儿相识10元以内的钱币，中班幼儿知道5以内的钱币换算，大班幼儿知道10以内的钱币换算 5.在培育孩子理财实力的同时也使他们明白一个道理“财宝是要靠劳动来创建的” 6.向孩子简洁讲解跳蚤市场的交易方式 7.提前打算好零钱，部分幼儿需在家长指导下进行交易 8.本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中 9.活动当天肯定喧闹非凡，请家长照看好自己小孩的平安幼儿园跳蚤市场活动方案9 一、活动目的： 以“爱心义卖，欢乐无处不在”为口号，本着“您的多余，我的须要”的理念，引导队员将自身不须要的书籍、文化用品、运动器械和自己的小独创、制作等拿到跳蚤市场展示、沟通，从而培育队员的交往实力和实践实力，培育学生的经济意识和爱心。
二、活动意义： 1、便利大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他须要这些东西的人，各取所需 2、节约是中华民族的传统美德，队员要从节约入手提高自己的思想道德素养 3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，熬炼每个队员的实力，让队员们须要好好体验一下，积累阅历 4、以跳蚤市场的形式，供应一个互利互惠的交易平台也借此宣扬一种勤俭朴实的生活作风 5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐赠给春蕾小学的队员们 三、活动内容： 号召同学们拿出自己闲置不用的东西（旧衣物、旧书籍、旧玩具等），收集起来，标上意向价，对这些物品进行价格登记，然后采纳跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他须要它们的人活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给春蕾学校的队员们 四、参与人员： 四年级（1）班的全体队员 五、活动程序： 1.发动学生排列出自己不须要但是别人可以用的书籍、磁带、文化用品、生活用品、运动器械和自己的小独创、小制作等物件，并写明允许最低价 2.制定商品价格书目本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册该本不与顾客见面，由售货员参考） 3.分组，举荐产生营业员、推销员、后勤管理人等，自制挂牌，要求挂牌营业。
4.要在规定地点摆放2-4张课桌，围成柜台形态 5.要为本组自起一个“商场名称” 6.要做好本组的广告宣扬工作，要有别出心裁的宣扬手段，培育学生的营销策划实力 7.各组学生要自带少量经费用于购买各种文化艺术物品 8.各组所得收入，捐献给春雷小学 9. 评出最佳营业员、最佳收银员和最佳后勤管理员若干名，班里进行表彰 10.各组活动后谈心得、说体会 11.各组上交一篇优秀活动习作 六、活动负责、指导人： xx 公明二小四（1）中队 20xx年10月幼儿园跳蚤市场活动方案10 一、活动目的 1、以跳蚤市场的形式，供应一个学生之间英语沟通的平台； 2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴实的生活作风； 3、以此次活动后的的捐赠活动，引起学生们对扶贫帮困活动的留意，并进而开展一系列的爱心活动； 4、把本次活动筹集的经费捐助给四川地震灾区的学校 5、通过交谈，提升同学们用英语沟通的爱好 二、活动对象 我校五、六年级全体师生 三、活动时间 20xx年12月下旬即可起先筹备 四、活动前期打算 1、获得校方的活动准许 2、场地许可和设置，爱心标签的制作和发放 3、选出20名小小市场管理员，进行培训，保证活动顺当进行 五、活动方案 1、各班设置一个摊位，各班级的铺面充分发挥学生的自主性和创建性，每班为自己的摊位设计一块广告牌，广告牌内容有店铺名、中队名和标语，每个摊位环境尽显班级文化和特色，有部分学生可进行宣扬。
出售过程中学生进行讨价还价，双方交易胜利的物品，刚好到市场管理员处进行登记并换取爱心标签通过这项活动培育学生的市场意识、节俭意识、诚信意识，并通过向灾区学校献爱心的方式提升本次活动的精神意义 2、由各班班主任老师进行宣扬，负责相关物品的收集 3、活动过程中，各班进行明码标价，可设置1元区，2元区，3元区（最多可设到5元区）或换物区. 4、本次活动，将依据各班的文明活动特色和所筹集的款项，综合考虑，最终评比出2个爱心班级，进行激励和表彰 活动负责人：xx 20xx年9月5日幼儿园跳蚤市场活动方案11 活动目的： 1.在校内内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培育实力 2.给学生供应图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让学生学会资源共享 活动时间： 20xx.5.19和5.20下午第一节下课起起先 活动地点： 星湖小学操场 5月19日：四年级：林荫道宣扬栏做背景（每班一把太阳伞防晒） 五六年级：足球场文化墙做背景（每班一把太阳伞防晒） 5月20日：一年级在四年级位置，二三年级在五六年级位置 参与人员： 一至六年级全体师生 活动打算： （1）本着自愿的原则，每个学生打算若干本已阅读过的、五成以上新的、情愿交换的图书。
可以自己拿去交换，也可以交给班级留在本班书店做交换用 （2）各班级要做好交换书籍的登记造册工作（图书登记表由教育处发）3）用于交换的图书要附书卡书卡由本人特性化制作要求：32开大小，上方简介书的内容，中间写一句给得书人的读书寄语，下方写清班级、姓名书卡要书写工整，装饰简洁，体现对书籍的爱惜、对他人的敬重书卡置于封皮下页 各班级要选择比较好的寄语至少10条，让学生重新抄写一份，活动现场可以投到寄语箱中，参与优秀寄语的评比 （3）活动当天，学生带着自己的图书，到各场地去交换自己喜爱的图书 责任人：各班正、副班主任 环境布置： （1）每班换书点撑起一把太阳伞成为本班的书店点，交换的图书摆在地上要求各班主任发动学生，制作富有班级特色的宣扬语、海报等，营造富有班级特色的“图书跳蚤市场”环境文化，并细心设计布置好自己班级的“书店”，取好“店名”，合理美化实现“书店”的特性化布置责任人：正副班主任） （2）放轻缓古典音乐责任人：梁新华） 活动过程 （1）广播提示活动起先，各班带队入场责任人：班主任）由年级组长宣布本年级图书自由市场换书起先并带头换书 （2）学生自由换书各班同学要热忱推销，换书学生要文明有序。
责任人：各班正副班 （3）活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员激励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中，供同学日常阅读，学期末各自带回家 留意事项： 1.班主任要仔细做好宣扬发动工作，学生参加主动性要高学生所带的书刊必需通过家长同意 2.每年级老师正、副班主任共同参加，做好本年级本班的图书管理，纪律、平安、卫生教化等工作 3.各班主动布置自己的摊位，想出宣扬高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺当、好玩、热情 4.学生换书时要讲究谦让，沟通要有礼貌，有序进行换书活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、热闹 5.结束活动后，各班要整理好环境卫生 6.活动结束后，将成交记录上交至教育处 7.学校将从布景设计、学生参加热忱（活动场面）、成交记录、会场纪律、展后清洁卫生五个方面赐予各班以评比幼儿园跳蚤市场活动方案12 一、活动思想 ——良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保 每个家庭里都会有大量闲置的玩具，图书，随着孩子们的长大这些玩具也成了"废品".秉承物尽其用，良性循环的理念，跳蚤市场应运而生更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多! 二、活动目标： 1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。
让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换，从而培育孩子不奢侈自己的物品、节约资源、爱惜环境的意识和良好劳动习惯，让幼儿体验"劳动欢乐""公允买卖"、"资源共享". 2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给幼儿创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增加团队意识，培育和加强幼儿的合作、动手、沟通创建等实力 三、活动时间： 四、参加对象： 全园幼儿、家长与老师 五、活动打算： 1、活动前，请每位小挚友从家里带5件商品，投放到跳蚤市场留意：物品须要九成新，清洗、消毒后再拿到幼儿园 A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教化类书籍、家庭健康类书籍等) B、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品，是全新闲置) C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具) D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具) E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等) 2、帮助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报 3、给商品贴好价格标签，每件商品不能超过30元 4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台 5、要求每人带10元以上人民币，用来购买自己喜爱的物品。
6、每个班级设立一个商店，将幼儿带来的物品明码标价，合理分类摆放，做好广告牌，设好店名，选好售货员 六、活动流程： 1、家长入场，老师向家长及幼儿介绍活动事由 2、布置摊位，幼儿商议如何布置摊位，如：按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的别出心裁 3、促销员可以喊自己商品的促销口号，向他人推销自己的商品 4、家长带幼儿到各班商店自由选购物品，购买过程中可以适当讨价还价，双方达成一样看法并完成交易 5、严格遵守，双方自愿、公允买卖、自由交易的原则，一经出售的物品不得反悔 七、领取"六一"儿童节礼物： 家长带领幼儿有秩序地到指定的礼品领取处领取礼物 八、留意事项 1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪伴孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，自己确定 2、用于销售的物品定价在1-30元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价，并制作价格标签 3、家长需帮助孩子选择合适的商品，不宜太珍贵，也不宜选择孩子很宝贵很喜爱的物品，尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易懊悔的物品 4、教化孩子相识人民币，简洁的数学计算 5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。
幼儿园跳蚤市场活动方案13 一、 指导思想： 现在每个家庭都是一个孩子，家长们在孩子身上特殊舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又奢侈空间，弃之又惋惜，特殊是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特别的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平常不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品运用率，削减资源奢侈 二、教化目标： 1、了解举办跳蚤市场的意义，情愿将自己的旧物品与同伴共享、交换，懂得疼惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用 2、体验公允买卖的乐趣，培育初步的理财意识 3、培育语言表达力和计算实力、社交实力在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交 往活动中通过语言沟通换到或买到自己喜爱的物品；能通过计算，正确计算付款数量 4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语 三、活动打算： 1、提前跟孩子和家长做好宣扬工作，将家里旧玩具等整理出来 2、请家长挚友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣扬效应 3、活动当天摆好须要的桌椅，家长打算垃圾袋与大块布（备用） 4、人员支配：园长主持活动开幕。
5、每个幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品 6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡 7、事先进行平安教化，提示幼儿带好零钱（10元以内，要求为散钱，如要有序、谦让，留意礼仪、文明 四、活动时间：20xx年5月26日 上午9：00-11：00 五、活动对象：家园 共乐 六、活动地点：华夏童年国际幼儿园 七、活动口号： 今日小跳蚤，明日大商家 八、活动组织; 总指挥：石x 副指挥：韩xx及楼层组长 组长：各班班主任 九、活动打算： 1、学问与情感打算 组织一堂社会课程，要求老师向宝宝介绍交易的买卖形式，并创设情景引导宝宝体验自由交易的乐趣，并总结交易过程中应留意的事项；依据幼儿年龄特点了解货币学问 2、物质打算 各班张贴《跳蚤市场倡议书》及报名方式班级创设“跳蚤市场”主题墙，内容：倡议书、活动 方案、相关活动图片展示园所招生宣扬资料及家长信息统计表 3、人员打算 活动组：负责创设摊位并组织义卖家庭完成本次活动 招生宣扬组：负责来园签到，发放宣扬品，拍照摄像，以便做宣扬栏、报纸等宣扬品 平安维护组：负责整个活动的平安及医护 十、参与人员 家长幼儿全体老师参加（保育老师自愿参加） 十一、活动流程 时间 : 5月26日 工作内容: 幼儿园张贴倡议书，各班主任于放学时向家长介绍活动形式 负责人: 韩xx 各班班主任 备注 : 各班班主任具体介绍 活动的意义，开展形式 5月27日: 各班级组织社会课程 各班班主任 各班级授课时进行交易情景练习 5月28日: 园所活动打算 、场地布置、物品筹备 5月29日晚 召开全体员工会议 园长 具体分工 5月30日上午 9：00—11：00 活动开展：义卖活动 《 园长 内部品质、招生宣扬相结合》 十二、活动流程： 1、前期打算(8：20 — 8：50）：家长在老师的引导下帮助珍宝在指定区域内（以班级为单位划分区域）摆好摊。
2、开业典礼（9:00 — 9:30） ： A、请买家家长和孩子一起到奥莱商场门口参与开业典礼（站队以韵律操的位置站好，家长牵着孩子的手，孩子在左，家长在右） B、主持人致开场词 C、主持人宣布“希望幼儿园第一届欢乐跳蚤市场”正式开业 3、欢乐跳蚤市场营业（预料时间9：30 — 10:30） 4、结束： A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场 B、请家长回家统计好孩子今日卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简洁统计，下周一带到幼儿园做个小结幼儿园跳蚤市场活动方案14 一、活动总体目标 通过开展“儿童跳蚤市场”活动，培育幼儿从小事做起，初步养成爱惜环境、节约资源、不奢侈的意识和良好的行为习惯，通过爱心捐赠活动，培育幼儿的怜悯心、爱心、责任感及使命感 二、活动目标 1、在活动中，培育幼儿良好的交往看法，提倡文明交往的风气，培育文明礼貌的行为； 2、在买卖过程中，培育幼儿诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会敬重劳动，敬重他人； 3、在与人交往的过程中，培育幼儿交往实力、语言表达实力及遇挫不怠的良好心理素养； 4、通过社会实践活动，发展幼儿独立解决问题的实力。
5、培育幼儿的怜悯心、爱心、责任感及使命感 三、活动方案： 时间：12月30日上午8点30分起先 地点：物资机关幼儿园三楼 参加对象：4—6岁儿童 详细流程： 1、活动之前，请幼儿打算5件商品 2、8：30分由家长带领孩子铺摆摊位，摆放商品和价签 3、8：45分点正式起先交易 4、先请幼儿推销一下自己的产品 5、自由交换，每件商品价格不得高于10元 四、交易物品 儿童书籍、文具用品、儿童玩具、儿童用具、等各类旧物及幼儿自制作品 五、留意事项： 1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪伴孩子共同选择本活动适用的玩具和物品 2、用于销售的物品定价在1—10元之间，家长需和孩子共同确定价格并制作价格标签 3、家长需帮助孩子选择一些家中闲置不用的物品，尽量让孩子做主请家长帮助孩子在家练习推销及买卖商品的技能 4、在活动中，引导幼儿学习运用人民币及简洁的数学计算 六、捐款活动： 将活动所得钱款自愿放到捐款箱中，由班中老师及幼儿代表一起捐给希望工程本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第51页 共51页第 51 页 共 51 页第 51 页 共 51 页第 51 页 共 51 页第 51 页 共 51 页第 51 页 共 51 页第 51 页 共 51 页第 51 页 共 51 页第 51 页 共 51 页第 51 页 共 51 页第 51 页 共 51 页。