市直中学导学稿系列---------八年级生物课题4 陆地生活的动物(2)年级八上学科生物班级姓名主备人张小丽审核人课型新授自学导航（一）学习目标1、认识兔的外部形态和内部结构特征 2、概述哺乳动物的特征3、强化“生物与其生活环境相适应”的观点，关注动物栖息地的保护4、、倡导学生向人们宣传保护环境，关爱生命活动，使学生应用生物学知识尝试一些社会实践活动的能力二）预习16－18页内容，完成下列练习：1、哺乳动物的显著特征是 和 2、兔的体毛光滑柔软，有 作用兔的呼吸器官是 它的血液循环包括 和 两条路径，输送氧的能力 ，有利于 的分解，为身体提供足够的能量因此，兔的体温不随外界温度的变化而变化，属于 动物3、兔的牙齿分为 和 其中 适于切断植物纤维， 适于磨碎食物兔有发达的 这些都与它们吃植物的生活习性性相适应4、兔有发达的 和遍布全身的 ，有发达的四肢，使它们能灵敏地感知 ，迅速做出相应的反应。
5、对于陆地上生活的动物来说， 、 、和 是基本的环境条件探讨新课1、观察兔的外表特征（体毛、前后肢长度、牙齿等），想一想它们各有什么作用？2、观察兔的内部结构图，结合17页内容，总结兔有哪些结构适于陆地生活？3、概括总结哺乳动物的特征4、陆地上生活的动物最基本的环境条件和保护动物栖息地的重要性反馈练习1、下列各项与家兔适应草食性生活无关的是A牙齿分为门齿和臼齿 B 体腔内有膈 C盲肠特别发达 D 消化管长2、下列不属于陆生动物特征的是A一般有防止水分散失的结构 B绝大多数用气管或肺呼吸C用体壁呼吸 D一般有发达的感觉器官和神经系统3、生活在北方的蛇和狼，到了冬天蛇要冬眠，狼不需要冬眠，原因是A蛇个太小，不需要冬眠 B蛇是变温动物，狼是恒温动物C狼身体表面有厚厚的毛 D狼善于奔跑，体温升高得快4、哺乳动物在取食时，能切断、磨碎、撕裂食物的牙齿依次是A犬齿、门齿、臼齿 B门齿、臼齿、犬齿 C门齿、犬齿、臼齿 D犬齿、臼齿、门齿5、下列不是陆生动物对环境适应的一项是A有角质的鳞片或甲，防止水分散失 B用气管和肺呼吸C牙齿分为门齿和臼齿 D运动器官和感觉器官发达6、狼与家兔牙齿最大的不同是A具门齿，适于切断食物 B具犬齿，适于撕裂食物C具臼齿，适于磨碎食物 D具盲肠，适于消化食物7、家兔是植物性动物，其区别于肉食性动物的最大特点是A盲肠发达 B体温恒定 C体表被毛 D以上都对8、家兔前肢短，后肢长。
这与它的哪种运动方式相适应A行走 B跳跃 C爬行 D奔跑9、大熊猫的栖息地在1971～1985年的15年间减少了一半，这对其繁衍极为不利，主要是因为A食物减少 B活动范围减少C人类的干扰太多 D群体内基因交流的机会减少10、家兔的消化管与食草性生活相适应的特点是A消化管长，盲肠不发达 B消化管长，盲肠发达C消化管短，盲肠不发达 D消化管短，盲肠发达11、恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于A恒温动物耗氧少 B恒温动物需要的食物少C恒温动物更适应环境变化 D恒温动物所需的能量少12、陆生哺乳动物体表一般具有发达的体毛，其作用是A保护 B保温 C伪装 D防御反思：学生对基因交流没有知识和生活经验基础，不易理解，可以通过举近亲结婚可导致遗传病几率增加的实例进行说明。