体育训练实习自我总结十篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料,它能帮我们理顺学问结构,突出重点,突破难点,为此我们要做好回顾,写好总结下面是我为大家共享的体育训练实习自我总结，盼望能关心到大家! 体育训练实习自我总结1 为期一个多月实习时间，却让我觉得如此短暂，意犹未尽这段时间对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变曾经以为很漫长和难熬的实习到现在竟产生出难舍之情一个月的时间中和老师同学的朝夕相处，使我收获许多，感动许多，更使我明白了作为一名老师所肩负的责任与光荣实习对于我们体育训练专业的师范生来说，是一门必修课，也是我们将来踏上.的一个转折点，这段布满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经受，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财宝现对这段实习生活的感想以及收获总结如下： 体育教学： 体育教学过程中，我们刚刚步入校内，对于身份的转变还不是太明显，所以，我们要做的是多看多学，学习指导老师，然后依据自己的专业学问，仔细备课，做好课前预备，教学过程中，尽量细致的分解每一个项目，让同学能充分接受所教学问，每一节的教学内容，都要做好充分预备，教会同学们各种运动项目，才是我们实习过程最应当做好的。
开展活动，每一个同学都是青春期的孩子，都是好动，活跃的时候，所以我们组织了篮球、排球、羽毛球友情赛，通过这些活动，充分的释放了同学的精力，通过这些竞赛能够增加班级的凝聚力时间过的特别快，当我真正了解同学特点，开头和他们建立起感情时，却结束了虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是仔细负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到同学的聪慧可爱 回忆起刚来到学校的我们是那么的模糊，那么的害怕，而现在的我们进步了，成长了，开头变得老练了，坚决了两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了当老师这一光荣的职业实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做得更好 最终，这段让人难忘的实习经受，是本校领导和老师们的大力支持和关心，能让我们脱离校内，去.上历练，尽早接触.，特别感谢领导和老师们的付出，也是他们让我们获得了更多的学问和阅历，为我们今后的工作和生活，谱写下了完善的开头 体育训练实习自我总结2 首先，实习期间，我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学学问进行组织教学，“以身立教”,从心理上做好当老师的预备以真心实意、乐观主动地向指导老师学学问、增才能，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我胜利的实习打下了良好的基础。
由于实习目的明确、动机端正,在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求看法 , 改了又改 ,才实施教授，把学问有机地结合起来上好每一节体育课 在体育课教学工作方案方面，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学见习周期间，我仔细观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和同学的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好预备在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，仔细备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求看法，经过改良后才进行教学，并努力培育体育骨干，以此把学问有机地结合起来上好每一节体育课自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等我应当既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育老师做好预备 在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的高校老师、关怀和关心过我的同学训练实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情我将仔细总结训练实习阅历，为明天走上训练工作岗位做好扎实预备。
三尺讲台我预备好了! 体育训练实习自我总结3 见习期的近一年来，我始终努力熟识自己的岗位，做一个称职的体育老师现对这近一年来的工作，进行以下总结： 一、师德方面 我遵守老师的道德规范，始终严格要求自己，身体力行，到处为同学着想一方面，不断地提高师德素养和业务素养，乐观参与市训练局的新老师培训，参与学校里连续训练和体育组老师集体备课，不断提高训练教学业务水平，使同学对我的课堂感爱好，努力提高课堂的效率;另一方面，我不断的充实着自己的学科学问，通过同行的沟通、网络的学习、走进体育学科的沟通圈、图书的借阅、杂志的阅读等各方面学习从教案走向课堂，乐观训练自己的学科实践力量，并将它精确 的运用到课堂里，从而更好更快的提高自己驾驭课堂的力量 二、教学仔细工作 教学中仔细贯彻新课程标准，规范教学常规;坚持二次备课，超前备课，课后反思;课堂上充分调动同学的乐观性，激发同学的学习心情，合理运用教学手段，以同学为主体、老师为主导、精讲多练为主线，探究式学习方式，创设教学情境，进行心里拓展的练习，提高四非常钟的课堂质量课上对同学的学习状况进行有效的即时性评价和测试，通过准时反馈的形式，培育同学良好的学习习惯，体现以同学为主体的教学风范。
各方面都能以学校工作为重，踏踏实实的上好每一节体育课 三、我的教学模式 体育课我采纳欢乐任务式教学模式，即每一节课在欢乐的氛围中完成一个教学任务苏霍姆林斯基曾说过：孩子只有在嬉戏，童话，音乐幻想和制造的世界里，他的精神生活才会充实正如体育嬉戏一样，它是一项综合性的体育活动，对熬炼身体、促进体力、进展智力、陶冶美的情操，培育集体主义意识和良好的思想品质具有特别的作用于是我依据儿童的心理特点，在课堂内容教学支配上尽量以嬉戏的形式进行放松活动以身体运动配有音乐的形式进行，这样一来，不仅活跃了课堂的气氛，还大大提高了同学的乐观性和运动参加力量 同时，课堂上我还采纳了师生交换位置的方法，让同学当老师，老师做同学的练习方法，激发同学的参加爱好，培育同学多方面的力量，让同学成为真正的课堂的仆人嘉奖小红花的方法也是我平常多用的方法，如遵守纪律、单项测试成果在班里前五名、具有较大的进步的同学，以发小红花的形式赐予嘉奖，对同学赐予激励和确定我觉得这一设计对同学各方面力量的培育收到了肯定的成效但是在自己不断完善的过程中产生不少缺点：例如课堂的总体把握上有欠缺，但是通过听课学习，领导的指导，自己有了很大的进步;有的同学要求嘉奖的乐观性过高，简单造成运动损害等。
这种教学模式受到了同学的喜爱，同学不仅喜爱体育，而且还喜爱上体育课，感觉是较胜利的教学模式 四、副班主任工作 步入教学工作以来，我始终担当X班级X班的副班主任，乐观协作班主任高老师，向她学习，与高老师共同管理班级，仔细负责的做好本职工作，并且在这次运动会上，本班取得班级第一的好成果 五、学校工作 努力做好学校里的各项工作，做好自己本职，仔细带好学校女子排球训练队，争取早一天参与正式排球赛，打出好成果两操和课外活动我尽力协作其他老师，一起把班级的体育工作做好，提高同学的班级凝聚力并提高同学参加体育运动的爱好组织做好阳光体育的工作，乐观协作体育组老师，做好同学体质健康测试的工作，仔细做好学校冬季三项的选拔工作，做好学校运动会的举办工作做到边工作，边学习，乐观提高自己各项工作的力量 在这近一年里，我仔细参与学校里的各项学习与活动，乐观参与学校的“教学之星”的评比，乐观预备上级领导的调研活动，乐观参与学校组织的说课，上课，听课，评课等活动，向其他学科的老师学习，向同科老老师学习，教学方法，教学态度，引导同学学习的力量充分做好体育教学的汇报工作，给领导一个满足的汇报 六、科研方面 体育科研是自己不断完善教学的重要手段，所以自己在这方面加强学习。
从理论上为自己的课堂教学不断的总结，为自己的体育教学储蓄理论指导自己通过向老老师学习，自己的教学水平也有了不小的进步 现在首要的任务就是连续提高同学的体质，丰富同学的课余活动和文化生活，同时加强同学的心理素养 随着.的进步，老师的素养要求不断的进步，但我始终信任，胜利源自勤奋在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发挥自己的特长，不断学习，取长补短，为明天美妙的体育训练事业奉献自己的力气 体育训练实习自我总结4 实习对于我们体育训练专业的师范生来说，是一门必修课，也是我们将来踏上.的一个转折点，是必需要经受的在这段实习期间，我经受了许多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么多同学面前讲授学问，第一次体会到为人师表的味道……那么多的第一次让我也学会许多东西这段布满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经受，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财宝紧急、美妙的实习生活就要结束了，在这短短的两个月里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情临走之际，的确有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的分别还会有许多次以下仅对我实习期间做个简洁的实习总结。
第一天去实习学校的时候，我们几个同学去得特别早，由于那时还不知道学校的详细位置，所以留出了许多现找学校的时间果真不出所料，我们在学校四周绕了一大圈之后才找到学校，但却并没有迟到来学校的第一天的确很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校内里第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下教学主任和政教主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧 我们的训练实习主要分为两部分，一部分是初一广播体操教学，另一部分是初二和初三教学工作作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们教我们如何上好课，说白了就是如何组织教学，作为体育实习老师，我们的指导老师就是体育老师，由于性格豪爽，所以才开头我们就处得很好，教了我们许多东西，这让我们放下了原来的担心和紧急 在训练实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的力量我还差许多经过我的充分预备与不断改进，以及指导老师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得心应手了在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务虽然我还是比较可怕上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。
为了备好公开课，每天都会忙个不停，还常常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的预备工作真是许多许多公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了很多的教学阅历，我真的很感谢我的指导老师 其次天下午老师就让我试着上课，看过体育委员整队集合，对于初出茅庐的我来说，一个体育委员上的就要比我好，心里这样暗想着，集合完毕，体育委员给我汇报了班级状况;开头上课，第一次都很奇怪 ，也很新奇，虽说我不是很紧急，但是站在队前那一刻，脑子一片空白，什么都没有了听到同学们说“老师你好”的时候，那声音震耳欲聋，感觉整个操场上的人都能听到，心里万分感动，那味道真是一个美啊!当老师真好!可是课堂上的表现让我很绝望，那些同学真不是想象的那样简洁，也没有想象的要乖，他们是聪慧，聪慧劲都用在老师这里了，真是惋惜!班里纪律很差，声音很大，大的一个人的声音都要比老师的要大，更何况六十多人，我刻意大声示意不要说话，可有几个听话的啊，无奈! 我先做了自我介绍，做了课堂常规，只能硬着头皮讲了上课内容，我开头仿照着陈老师的上课方式，绽开了这一节课的教学，在课堂上试着怎样引导同学学习，怎样把握上课节奏，上着感觉有点吃力了，看了一下时间，快下课了，自己的任务量才上了一半，感觉这节课是很失败的。
课后，同学们都说头痛，我知道，这完全出乎我们的预料，上好一堂课，真是一件头痛的事!下课后感觉自己的嗓子有点哑，我对陈老师说上课太难了，老师对我笑了笑，说一点一点的来下午又听了一节课，开头学习老师上课时的语言引导，教学技巧下课后徐老师给我谈了上课应当留意的问题，还说上课最重要的是让同学通过体育课得到身体素养的熬炼，还有技术的学习 前两节课时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观看老师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间，而并不是学习老师所讲的学问 我第一次站在同学面前时，自我感觉并不紧急，只是讲课语速有点快，总体感觉还可以后来的课，越讲越娴熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的学问都能汲取对于教学工作，最终要请指导老师听一节自己的公开课我的公开课，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律特别好，同学们也特别协作有了前几次讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握授课时间，也能够适时地调动起同学的乐观性，使课堂气氛活跃起来这一阶段的课程结束以后，和同学建立了良好的关系，同学么也越来越喜爱我，这让我感到很兴奋。
在这次训练实习中，我们这些实习老师都特别幸运地赶上了两个大型的活动一个是初一班级的课间操竞赛，我带着四个班的初一，每个班的没个动作都是我一个动作一个动作教的，感觉这次实习最累的就是教广播体操，我常常带领自己的班级利用中午休息时间和晚上放学时间练操，同学们都做出了很大的努力，最终在竞赛中获得了第三、四、六、八名，并且还获得了全校的精神文明奖在这次实习中，最熬炼我的就是教广播体操，不停留的教啊教，一遍一遍的复习，还有就是讲解动作时候，熬炼了我的语言组织力量让我学会了许多，积累了很有用的教学阅历 体育训练实习自我总结5 两个多月的实习生活行将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和关心下，我完成了由同学向老师的华丽转身这一路走来，颇多留恋，诸多感慨在实习期间，我既是同学，又是老师作为同学，我虚心请教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲我付出了许多，收获了更多下面我将这两个多月的实习做扼要的汇报总结 一、加强学习，虔诚训练事业 在实习期间，我系统的了解和学习了体育新课标在课余时间，我扫瞄训练书籍，学习训练阵线中先进人物的事迹，时刻鞭策鼓舞自己我酷爱训练事业，酷爱我的同学。
在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每堂课，带好每次练习，美满地完本钱职工作我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时到处做同学榜样，凡是要求同学做到的，我自己首先做到另外，我还能够敬重领导，团结同事，乐观参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度 二、深钻教材，仔细教学 体育课教、学、练三者之间的同一俗语说：施教之功，贵在引导老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现只有老师正确而奇异的引导，才能在同学的学习中起到引爆作用，实现认知、情感、行为三者的同一，取得教学最好效果 传统的教学组织和教学程序是以老师为中心的教学组织情势，以行政教学班为主的组织情势、分项教学的组织情势等，还有原封不动的课堂教学程序既严峻束缚了老师的手脚，也影响了同学参加体育活动的心情和乐观性用比较坦诚和理性的思想来思索一下，当在教室里久坐的同学来到操场上的时候，他们需求的是甚么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，轻松一下绷紧的大脑有那位同学想一来到操场就立正、稍息，面对体育老师的讲授示范等，同学能喜爱这样的教学法组织情势吗?答案是不是定的依据《新课程标准》的内容，结合同学的年龄特点，我在实习期间有针对性的教学，充分调动同学的学习爱好，进步体育运动技能，培育同学坚韧拼搏的意志品质。
经过进程近一个月的教学实习，所教学的班级同学根基理解和掌控了逾越式跳高在训练教学中，应用前进先辈的训练理念和科学(教学案例，试卷，课件，教案)的教学体例，全力培育同学的合作和竞争意识，选择的教学体例能激起同学的进修乐趣和增进同学的思惟勾当，能重视因材施教、因人施教，有用的调动了同学进修的自动性，使同学在课堂上慢慢养成了仔细进修的精采习惯，让每位同学都能够在乐中练，在操练乐，课堂空气布满活力，有用地进步了课堂教学质量我在高二班级同学查询造访中，几近人人都能做到从豪情上、行动上自动参加教学勾当，做到人人参加勾当，人人健康成长 三、实习体会 在体育教学中，成心识地融进德育训练，不但能磨炼同学的意志，更主要的是培育同学的爱国主义和集体主义精神，培育同学从命组织遵守纪律，老实、机智、乐观进往的心理道德经过进程教学实践，为此，我在教学，逾越式跳高重要从以下几个方面进行摸索的，并遭到了精采的下场下面就环绕这个题目谈谈我自己的一些陋劣的观点 1、用尊贵的精神往塑造同学 老师的言行直接影响和传染着同学作为老师必需增加本身修养，进步本身素养具有一种昂扬向上，乐观进取的敬业精神，老师精采的言行举止，会给同学建立一个好的形象，再加上老师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内在，是同学在潜移默化中遭到陶冶，摹拟中批阅自己，从而取得周全训练。
2、用正确的体例往指导同学 体育教学中，老师最能影响同学的是简明扼要的讲授，正确无误的示范和行之有用的训练，让同学对此内容发生稠密的乐趣在操练中同学，同学不敢做的动作，由老师示范，同学不会做的动作，老师应手把手教老师要用自己健康的体格，精采的专业素养往影响指导同学酷爱体育行为 例如我在逾越式跳高教学时这样放置的，第一个操练，用鼓舞的口号庖代传统的一二一口号，在逾越式跳高操练前热身勾当中，我用鼓舞口号鼓舞鼓舞同学，我自负，我胜利、我参加、我孤高、我勇敢，操练逾越式跳高我能行!然后要肄业生独立操练逾越式跳高过竿动作，几次后经过进程体会往斟酌a若何才能保证操练时的平安?b操练逾越式跳高能使身体哪些部位取得磨炼?取得的答案是：对平安，年夜部分同学答复是按逾越式跳高动作体例往做;对磨炼的好处有的同学答复可以磨炼下肢的气力，有的同学说可以磨炼自己的胆子，有的同学答复好玩，有的同学答复可以磨炼自己的身体，同学答复几近包括了操练的意义老师实时加以指导，经常操练可使人下肢更有力，关节更矫捷，可使人勇敢，但操练时重视平安，重视自我庇护 其次个操练，我设计几组分歧高度的跳高架，让同学自己选择高度操练，并提出题目：当他人跳不过往时你该怎样办?年夜都学(教学案例，试卷，课件，教案)生答复我们要辅佐他，老师立刻提出庇护与辅佐的体例，操练中发扬合作精神。
不管在哪组上操练，我总是用鼓舞鼓舞性的说话对同学进行鼓舞鼓舞和指导，特殊是对进修上有困然的同学，几次操练后同学逐步向有难度的跳高架靠近 3、用师生间精采豪情往传染同学 在体育教学中，向同学进行思维道德训练，关头在于老师的言传身教，而身教更胜于言传，体育老师的工作性质打算了年夜部分时刻在室外，和同学的直接接触最多我们非论起风下雨，还是酷寒盛暑都带领同学往完成身体磨炼使命在这类艰辛的情形中老师的影响是最年夜的盛暑中，我们所站的位置是面临太阳;北风中我们所站的位置是面临风口这类无形的训练体例，化为浓浓的师生豪情和对美妙事物的判定，使同学在潜移默化中遭到训练，从而进步同学对美妙事物的寻求 4、用祖国的召唤往鼓舞同学 青少年都有神驰美妙将来的愿看，都有为祖国进献自己青春的使命感，都想有健康的体格和精采体育手艺在道德抱负与专业进修中，辅佐同学建立只怀孕体好，将来才能更好地为祖国工作的思维，在各类规章制度的束缚下，使同学磨炼身体成为自觉的行动，并使这类自觉行动表此刻体育课的进修和磨炼中 四、我的思索 在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了肯定的思索： 1、老师对同学的太高要求也是不利欢乐体育的实施。
老师在要求同学完成动作或练习时，有必要下降难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可答应同学换一次脚，这样就使同学尝到了胜利的味道，有了很大的成果感对待同学方面，既要求严格重视素养的培育，进步他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦刻苦，坚韧拼搏的体育精神 2、每堂课教材公道支配，使同学得到全面的身体熬炼，进展同学各方面的素养讲授动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形 3、上课期间，在重视终结性评价的同时也应重视进程性评价，告知同学期末体育成果=运动参加+运动技能+上课行为+身心健康+.适应让同学真正体验到主体地位同时，这类评价方法对进展同学的体能，促进健康，文娱身心，调理心情，削减压力，乐于接爱不同观点，共享自己和他人的欢乐，会评价他人和自己所取得的胜利感，对进一步增进完善新课标的评价方法起着乐观的意义4、乐观虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，讨论教学大纲，努力地培育体育尖子，差生，进步同学整体素养 体育训练实习自我总结6 一、体育课 体育课同学们都特别情愿上，但是真正进行肯定的体育熬炼他们又不情愿，所以在上课之前必需让他们明白体育熬炼的的重要性。
有益于身体健康，强健体魄，等等让他们发自内心的进行体育熬炼 二、课堂教学 在课前，充分预备课堂内容，把课堂上所能发生的状况设想一下，以免发生意外状况课堂上要充分落实预备的内容，千万不能出现预备好了之后没有能落实的状况体育课堂必需留意平安，做动作时进行爱护了解同学的身体状况，支配见习的同学 三、和同学相处 和同学相处课下可以是伴侣，课上必需摆正自己的位置，以前我总想给同学们讲道理让他们自觉学习，我后来最终发觉，无法规不成方圆，即使他们懂也不肯定能掌握住自己，所以课堂上肯定要有一个好的法规上课的时候肯定要严厉 ，要明白严厉 是为了同学好我认为最好的老师是，同学最喜爱你，而且你也是同学最怕的老师我们是在学校实习，同学自制力很差，所以肯定要严格要求他们通过我对同学的了解，有时明白你和他们讲的道理，明白老师为了他们好，但是他们就是没有士气去转变，没有坚持的毅力而且现在的学校生的心思比较单纯，一件事情说好几遍他们同样会遗忘，所以肯定要制订一个严格的法规，让他们触犯一次，就知道自己的错误，永久记住对同学更加严峻，往往是对同学更好，更负责的表现 四、实习的生活 在实习生活中，我们有了我们实习的生活方式。
我们要教同学，我们要和老师们相处，很一起奋斗的实习战友相处，我们还有学习，还有许多事情要做所以我们有时会很忙，我们有时会感觉很累，不知道在干什么?所以我们要有一个明确的方案合理支配自己的生活让自己明白自己在干什么 这就是我的实习感受，实习生活很欢乐，很充实，但我需要给自己一个方案，让自己明白自己在做什么，明白自己做的事情的意义，给自己有点累的尸体一个劝慰 体育训练实习自我总结7 转瞬间我们的实习工作已经结束，这时间里我们从同学一下变成老师，感觉特别不适应，可是这一段时间的实习熬炼，使我们有完成了由同学到老师的华丽转身 回想这两个多月的实习工作更是历历在目回想我们们刚到我们的实习基地(平谷中学)，看着熟识的校内，操场，教学楼……，生疏的面孔，我们们既紧急又兴奋 这一路走来，颇多留恋，诸多感慨在实习期间，我们既是同学，又是老师作为同学，我们虚心求教，不耻下问;作为人师，我们兢兢业业，倍感傲慢我们付出了许多 “十年树木，百年树人实习期间，我们以做一名高素养的优秀体育老师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己 而近两个月的实习，使我们真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我们的教学理论变为教学实践报告，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉很不错当我们闲逛在实习的校内里，那出自同学的一声声“老师好”“老师好”的感觉很奇异，从最开头的不习惯变得上了瘾 我们在实习期间正好赶上教授新推出的广播体操，我们在刚到实习学校新接触这套操，也是从头开头学习，动作特别负责，为了能尽快适应，我和张丽在中午休息时间到操场的一角面对面练习，虽然上课时比较仓促，但是我们还是渐渐适应了 我们两个听了一星期知道老师的课后，就独自走上讲台，虽然刚开头心情特殊紧急，由于阅历不足和应变力量不强，课堂出现了示范动作不娴熟，分解带操忘动作，口号不流利，底气不足但是我们还是完完整整地把这节课上了下来指导老师针对出现的问题，要求我们多听课，多向阅历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点关心修改教案，她们没有丝毫的架子，有的是伴侣般的亲切交谈 为了弥补自己的不足，我们严格根据学校和指导老师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，乐观向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课力量 为了在短暂的实习期间充分熬炼自己，我们主动和指导老师一起参与学校体育队的训练，每每天不亮就起床，天黑还回到家。
我们的指导老师带的是长跑队，这也正好弥补我们长跑熬炼的不足虽然每天都是在寒冷冬天面对枯燥的操场，而且还被吹得感冒，但是我们觉得还是特别值得的 我们在实习期间还主动担当运动会的裁判工作，课余活动乒乓球竞赛的组织编排工作，虽然我们只是帮点小忙，但是跟随指导老师的带领下，我们还是学到了许多 时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了这近两个月的实习使我们的教学阅历得到了一个质的飞跃，我们学到了许多书本上学不到的学问学问是永无止境的在取得好成果的同时，我们时刻.超越自己，面对训练事业的满腔热忱，将鼓舞着我们不断前进 总之，从这两个多月的体育教学实习中，使我们深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育的体育优生就很困难了总而言之，训练实习让我们更加坚决了献身训练事业的决心，我们将连续以仔细和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和力量水平，为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗! 体育训练实习自我总结8 我们-级级体育训练专业同学的实习工作全面铺开该系今年的训练实习仍坚持“集中与分散相结合”的原则，分别在不同地区学校训练实习。
参与实习的同学来，在经过长期积累和近两周的试教与微格教学熬炼，我们第一次以老师等身份面对同学尽管面临着很大的压力，但最终他们还是以良好的精神状态投入到实习工作中，并且用实际行动去关爱同学、带动同学，用自己的热忱和表达方式去教他们 对与参与实习的来说，没有丰富的授课阅历，但却以最佳状态努力奋斗着，不放过每一次学习的机会，虚心听取指导老师的看法;在这期间同学们有在我之前上课的，我也在旁边见习之间相互沟通与学习;不断吸取阅历教训，取长补短，仔细改善，明显提高了教学力量，并且与实习学校的师生搭建了友情的桥梁 吴老师带领我们21个从事着不同项目的同学一起到电力学院，运动实习在实习中，老师们深化了解实习生的生活和工作状况，并依据实习生在教学中所出现的一系列问题准时提出看法同时还对实习生提出了严格的要求：要求全体实习生要严格遵守实习学校的规章制度，要有严密的组织纪律性，完成实习任务;要求大家在实习过程中要虚心学习特区先进的教学和管理阅历，通过实习对所学的学问进行检验和准时充电;要求要取得最好的实习效果，为武体争光，使武体和电力学院两校的领导都满足 实习中，大部分同学都担当体育课教学工作的职务。
实习的第一周，实习生先是熟识学校及同学的基本状况听该校体育老师讲课，作笔录参加争论，备教案，学习一些上课的技巧其次周正式上课吴老师把这次实习生的队长职务给了我，作为这次21个实习的队长更要把一切都精确支配课时，把每个人值班的时间分好每个人都要根据规律来，我们大家是一个整体，更要相互关心，同心协力，和老师乐观协作共同让这次实习工序圆满胜利的结束 俗话说：“难有真实的碰触才能真正体会到在教学过程中所带来的磨练与成长”，这就给他们供应了一个良好的时机擅长扎住同学的心理特点，实行不同的实施管理充分发挥自身制造性和自主性，并专心去关爱，专心去了解，这便是心得体会实习态度其实在这之前自己也是特别紧急，怕自己做不好，不能完成第一节课虽然在学校里也看过和学习过有关教学的一些资料，但是究竟没有亲自体验过，也怕有许多同学不听话，不能相互协作!但是实习期间这些同学还是比较听话协作我的，看到这样情形我当然也越来越放松在实习过程中，并且喜爱唱反调，对于这样的同学，更应当用和善的态度去了解他们，关怀他们，多与他们沟通，并赐予鼓舞和关心，这样才会得到敬重 通过实习，实习生普遍感到自己在许多方面有了明显的提高：在体育教学过程中，应结合理论学问做好备课工作，这样才能合理的支配课堂安排并重视技术动作的规范示范。
对那些不能一下子就能接受汲取的同学更要耐心讲解，和多做技术动作的示范也应准时去了解同学的性格与思想，应专心去呵护，肩负起一名老师的责任，团结协作，在同学心中塑造一个良好专业体育老师的美妙形象 一个月的训练实习虽短，却给每一位参与实习的同学都留下了美妙的回忆同学们在教学学问，教学水平，教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的熬炼，向.展现了体育系学子的良好素养，也为自身今后的参加工作打下了良好的基础通过实习，同学们也增加了自信，坚决了信念，大家有一个共同愿望就是：成为一名合格的人民体育老师，为祖国的建设添砖加瓦 体育训练实习自我总结9 转瞬之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作阅历和.见识我将从以下几个方面总结体育类岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作力量 在体育类岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新学问、把握方法、提高力量、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上乐观进取，乐观的把自己现有的学问用于.实践中，在实践中也才能检验学问的有用性在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在学校学到了许多的理论学问，但很少用于.实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式信息时代，瞬息万变，.在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍通过这两个月的实习，并结合体育类岗位工作的实际状况，仔细学习的体育类岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责 在体育类岗位工作中我都本着仔细负责的态度去对待每项工作虽然开头由于阅历不足和熟悉不够，觉得在体育类岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的，但我快速从自身动身查找缘由，和同事沟通，熟悉到自己的不足，以至于快速的转变自己的角色和工作定位为使自己尽快熟识工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟识自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对体育类岗位工作的状况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
依据体育类岗位工作的实际状况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成体育类岗位工作的任务两个月的实习工作，我常常得到了同事的好评和领导的赞许 三、转变角色，以极大的热忱投入到工作中 从高校校门跨入到体育类岗位工作岗位，一开头我难以适应角色的转变，不能发觉问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点绝望，开头的热忱有点消退，完全找不到方向但我还是尽量保持当时的那份热忱，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热忱的问题，只要我保持极大的热忱，信任自己肯定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不情愿做转变自己的角色，从一位同学到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变 四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事 在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时，还能乐观主动地帮助其他同事处理一些内务工作个人的力量只有融入团队，才能实现最大的价值实习期的工作，让我充分熟悉到团队精神的重要性 团队的精髓是共同进步没有共同进步，相互合作，团队犹如一盘散沙。
相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体许多人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区分优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以关心每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注意个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简洁总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种由于多名成员共同工作而带来的增值效应 五、存在的问题 几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作力量上还有待进一步提高，对体育类岗位工作岗位还不够熟识等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作 针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我准备做好以下几点 体育训练实习自我总结10 经过三个月的训练实习，我体会到了当一名体育老师的欢乐，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任所以在此我要感谢国培方案给了我这次从同学快速的转变为一个老师，刚开头的时候这种角色转变，让我很不适应，但我还是很努力的去适应老师这个角色，在其他老师的关心下，我开头有了老师的摸样。
在实习期间我学到了很多书本上很多没有的学问当然也遇到了不少困难，从而我熟悉到了自己的优势与不足在这三个月里，作为实习老师，我严格要求自己，到处留意自己的言行举止，真诚关怀学校的每一个同学，本着对同学负责的态度，在教学上，常常去向资深体育老师请教学习，观看网上优质课视频，自己乐观制造，使同学既熬炼了身体，也愉悦了身心在实习期间，我的主要任务是：体育教学工作和帮助教务处工作 教学是我们实习的重点，我所带的班级为七班级的四个班和八班级的两个班级，总共六个班，每个班一星期有节体育课，所以我一星期有12节课另外我还兼职帮助教务处的一些工作 两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和关心下，我完成了由同学向老师的华丽转身这一路走来,颇多留恋,诸多感慨在实习期间，我既是同学，又是老师作为同学，我虚心求教，不耻下问;作为人师,我兢兢业业，倍感傲慢我付出了许多，收获了更多下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结 一、加强学习，忠诚党的训练事业 作为一名青年老师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟在课余时间，我阅读训练书籍，学习训练战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。
我喜爱训练事业，喜爱我的同学在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时到处做同学表率，凡是要求同学做到的，我自己首先做到此外，我还能够敬重领导，团结同事，乐观参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度 二、深钻教材，仔细教学 体育课教、学、练三者之间的统一俗话说：施教之功，贵在引导老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现只有老师正确而奇妙的引导，才能在同学的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果 传统的教学组织和教学程序是以老师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序既严峻束缚了老师的手脚，也影响了同学参加体育活动的心情和乐观性用比较坦诚和理性的思想来思索一下，当在教室里久坐的同学来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑有那位同学想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育老师的讲解示范等，同学能喜爱这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。
依据《新课程标准》的内容，结合同学的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动同学的学习爱好，提高体育运动技能，培育同学坚韧拼搏的意志品质 三、我的思索 在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了肯定的思索： 1、老师对同学的过高要求也是不利欢乐体育的实施老师在要求同学完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许同学换一次脚，这样就使同学尝到了胜利的味道，有了很大的成就感对待同学方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神 2、每一堂课教材合理支配，使同学得到全面的身体熬炼，进展同学各方面的素养讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形 3、上课期间，在注意终结性评价的同时也应注意过程性评价，告知同学期末体育成果=运动参加+运动技能+上课行为+身心健康+.适应让同学真正体验到主体地位同时，这种评价方法对进展同学的体能，增进健康，消遣身心，调整心情，削减压力，乐于接爱不同观点，共享自己和他人的欢乐，会评价他人和自己所获得的胜利感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着乐观的意义。
4、乐观虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，差生，提高同学整体素养 四、我的不足 实习中我发觉了自己的不足，需要改进： 1、对同学，对教材应当更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班同学特点，作到由易到难，由简到繁循序渐进新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使同学的身体得到较全面的熬炼 2、培育自己应用所学的训练理论观看分析训练问题的力量和爱好可能的话，进行训练调查，有利于自己的教学 3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特殊留意检查平安方面的措施，确保上课时同学的平安;同时，要提前做好自身的预备工作 4、每次课后应仔细进行自我分析，虚心听取其他老师的看法，准时在教案中写好课后小结 总之，从这两个多月的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了总而言之,训练实习让我更加坚决了献身训练事业的决心，我将连续以仔细和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素养和力量水平,为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗! 体育训练实习自我总结十篇 。