语文S版四年级上册第八单元第32课《牛郎织女》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共99分)1. （3分）选择正确的读音效颦_______（pn pn） 挈_______领（q qi）期_______年（jī qī）2. （7分）看拼音，写字词钱塘江大dī_______在雨后的阳光下，lǒng zho_______在一层蒙蒙的b w_______中fn n_______极了的风婆婆在小树的脸ji_______上留下了b kě m mi_______的hn j_______3. （3分）写出下列词语的近义词悲痛_______ 允许_______ 亲密_______4. （12分）写出带有下面偏旁的字，并组词鸟：_______——_______ _______——_______木：_______——_______ _______——_______土：_______——_______ _______——_______5. （8分）按拼音写汉字. fēngmocngxū雷______________险 _______经 _______要miz dī sǎ_______步_______迹汗_______ _______水6. （2分）将下列词语按感情色彩的不同分为两类。
果断 武断 赏心悦目 固执已见 阴险放肆 善良 马马虎虎 胆大妄为 豪迈慷慨 自私 坚强不屈 花言巧语 胸有成竹褒义词：_______贬义词：_______7. （5分）照样子，把下面句子换个说法，使它更生动形象些例：这声音很大这声音惊天动地，气壮山河①秦君杰家里粮食堆得很高②家里很热③他跑得很快8. （1分）思考与探究牛郎织女是我国最有名的一个民间传说，它在人民群众中广为流传，这是因为它有进步的主题和积极的教育意义故事中牛郎和织女、王母娘娘分别是什么阶层的化身？他们之间的斗争反映了什么社会现实？_______9. （1分）口语交际班会课，班主任易龙波拿着一张报道蛟龙号新闻的报纸正要踏进教室，就听见一位学生大声说：“试卷出得这么难，还敢叫‘易龙波’，分明就是‘不容易’(波龙易)嘛，以后我们就叫他‘不容易’！”他怔了怔，但只一会儿，易老师就坦然地走进了教室……结合情境，请你替易老师说一段既得体又富有教育意义的话10. （8分）把下面的词语补充完整开眼笑 心灵手_______ 色_______绚丽 光彩_______目富丽堂_______ _______跳如雷 心急如_______ 波涛汹_______11. （4分）关联词语填空。
如果……就 不仅……也 虽然……但是①他的身体_______被病魔牢牢地钉在轮椅上，_______他的思维却在宇宙深处自由地飞翔②一个人_______有敢于向命运挑战的精神，_______有可能创造出令人瞩目的成就12. （5分）用下列词语造句①佩服②勇气13. （5分）把肯定句改成反问句①她没有想到这个老头竟是她的父亲②你应该知道自己错了14. （5分）把陈述句换成把字句①老牛的身子被他刷的干干净净②水被织女泼出门外15. （5分）将下列陈述句改成反问句①可别错过了这个机会呀②你会遇到一个美丽的姑娘16. （5分）解释句中加横线的词语她织出的绸缎色彩绚丽 ， 格外耀眼，周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦17. （5分）扩句①他差点儿掉进河里②弟弟差点儿掉下来18. （5分）缩句①解放军叔叔在炎热的夏天练习射击②蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长19. （5分）说出下列句子的修辞手法在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭20. （5分）将下列句子改为陈述句①彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？②小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？二、 阅读题 (共5题；共31分)21. （11分）阅读下文，回答问题。
六一”到了，上帝接三个孩子到天上玩，还说：“我给你们每人一个机会，你只要说出一个心愿，我就能把它变成现实第一个孩子立刻回答：“我想变个瞌睡虫，会飞，只要往老师的鼻子眼儿里一钻，他就立刻睡着了上帝问：“为什么？”“他睡着了，才不会给我们留那么多的作业！”第二个孩子说：“我想过一个绿色的星期天！到绿色的草地上踢一会儿足球！”上帝问：“怎么？难道你们的星期天是黑色的？”“嗯每个星期天都要补课，作业特多！”第三个孩子不表态，好半天好半天才苦歪歪地说了一句：“我想——我想当爷爷！”上帝吃了一惊，两条眉毛差点飞出了脑门：“什么？你说什么？”“爷爷能养花，能钓鱼，能下棋，爷爷从来都不做那么多的作业！”上帝明白了，他长长地叹了口气：原来，人间的孩子并不快乐……（1）这三个孩子有没有共同的心愿？如果有，这个共同的心愿是什么？_______2）第二个孩子的心愿是：“我想过一个绿色的星期天！”这里“绿色”的含义是什么？为什么说“星期天是黑色的？（3）这篇文章运用的主要表现手法是_______描写，文中“上帝吃了一惊，两条眉毛差点飞出了脑门儿”一句运用的手法有_______，作用是_______4）文中点明主旨的句子是_______。
5）试用简洁的语言写出这篇童话的寓意22. （5分）读课文《牛郎织女》，说说牛郎是个怎样的孩子？23. （5分）读课文《牛郎织女》，回答牛郎的童年生活是怎样度过的？24. （5分）读课文《牛郎织女》，说说长大后，牛郎又是怎样生活的呢？25. （5分）读课文《牛郎织女》回答牛郎是怎样和织女走到一起的？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共20题；共99分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读题 (共5题；共31分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、23-1、24-1、25-1、。
