文档详情

八年级生物上练习第四单元

wuy****ng
实名认证
店铺
DOCX
16.65KB
约6页
文档ID:160775494
八年级生物上练习第四单元_第1页
1/6

第四单元 《动物的生活与饲养》复习题一、精挑细选1.《寂静的春天》一书中所描述的寂静世界,你认为这样的世界是( ) A.人类乱捕滥杀野生动物造成的 B.可减少动物对人类的危害 C.自然灾害造成的 D.更有利于人类的生存2、兔与猫的消化系统比,兔有发达的( )A 胃 B 大肠 C 盲肠 D 小肠3、下列生物中牙齿分化为门齿.犬齿、臼齿的是 ( )A.青蛙 B.家兔 C.家鸽 D.犬4、青蛙已列入国家二级保护动物,保护青蛙的意义在于( ) A.青蛙肤色美观,适于观赏 B.青蛙肉味鲜美,营养价值高 .C.青蛙能预测天气变化 D.青蛙能捕食大量害虫 5、一般草原上生活的动物,最擅长的运动方式是() A 行走 B 奔跑 C 跳跃 D 爬行 6、蚯蚓具有在土壤中钻洞的习性,并且以土壤中的枯叶、朽根和其他有机物为食,它们的活动对土壤的影响是 ( ) A.使土壤疏松且有机肥料增多 B.使土壤疏松且有机肥料减少 C.使土壤缺乏营养 D.使土壤疏松,不利于植物生长7、夏季大雨后,在菜地上常发现有蚯蚓爬行,太阳出来后如果不能及时钻入土里,就可能死亡,蚯蚓爬出土壤和在地上死亡的原因是(  )A.因土壤中营养缺乏,需要爬出地面取食;因找不到食物吃而死亡B.因土壤中太黑暗而爬出地面;太阳出来后不适应光线太强而死亡C.因土壤水分太多,缺乏氧气而爬出;因太阳照射使体表干燥而死亡D.因下雨后土壤温度太低而爬出;太阳出来后不适应气温太高而死亡8.蚯蚓属于环节动物的特征是( ) A 能处理有机废物 B 通过湿润的体壁呼吸 C 身体有刚毛 D 身体由许多体节构成9、蚯蚓的运动方式是蠕动,身体变细长时,肌肉的活动状况是( ) A 环形肌肉收缩,纵行肌肉舒张 B纵行肌肉收缩,环形肌肉舒张C 环形肌肉和纵行肌肉收缩 D 环形肌肉纵行肌肉都舒张10、鸟类的气囊可以分布到内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里,它的作用是() A 把氧气送到身体各个部分 B 减小身体的比重C 吸气和呼气都有新鲜空气通过肺 ,进行双重呼吸D 减小身体内部的摩擦力11、皮肤有辅助呼吸作用的动物是11.恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于(  )A.恒温动物耗氧少 B.恒温动物需要的食物少C.恒温动物更适应环境变化 D.恒温动物所需要的能量少12、当你遇到受伤无法飞行的鸟时,你认为最好的做法是() A.把它抓住卖给餐馆供客人食用 B.把它带回家中养着观赏C.立即把它放回大自然 D.给它治疗、饲养,待伤好后放归大自然13.动物的行为多种多样,下列各项不属于动物的行为的是( ) A.乌鸦聚众呜叫 B.猎豹追捕羚羊 C.变色龙随环境改变体色 D.动物体内分解有机物14.两只蟋蟀在争夺食物,其中一只蟋蟀被对方咬断了一条腿,这种行为是 (A.防御行为 B.攻击行为 C.互助行为 D.保护行为15.冬季,燕子总是飞到南方去越冬,这种行为是 ( ) A.防御行为 B.繁殖行为 C.节律行为 D.攻击行为16.下列动物行为中,不属于防御行为的是 ( A.蝗虫的体色与周围环境颜色十分相似,有利于隐藏自己 B.乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁,趁机逃脱C.两只公鸡争斗,一只打败逃走D.野兔发现正在天空盘旋的鹰时,立即逃回洞穴17、你能从白熊的体色体形判断它的生活环境吗?( ) A.草原 B.森林 C.荒漠 D.雪地18.下面关于动物社会行为重要特征的叙述中,正确的是( ) A.群体内部往往形成一定组织 B.群体成员之间有明显分工 C.有的群体间还形成等级 D.上述三项都正确19、决定动物先天性行为的主要因素是( ) A、环境因素 B、遗传因素 C、遗传因素和环境因素 D 内分泌系统20.动物具有学习行为,其意义是( ) . A.便于找到食物 B.能够逃避食物 . C.便于找到配偶 D.能够适应复杂多变的生活环境 21、下列动物行为中,属先天性行为的是 ( )A.失去雏鸡的母鸡照顾小猫 B.幼小的黑猩猩用蘸水的树枝钓取白蚁C.大山雀偷喝牛奶 D.黑猩猩利用箱子垫高自己获取香蕉22.下列备项中属于学习行为的是 ( ) A.鱼类的洄游 B.鸟类的迁徙 C.蛇的冬眠 D.猴子骑车23、当一只小鸡孵化出来开始寻找食物时,它会把地面上的任何小点都啄个遍。

渐渐地,小鸡知道只有一些植物或昆虫是可以吃的小鸡的行为属于 ( ) A.先天性行为 B.学习行为 C.攻击行为 D.繁殖行为24、下列说法错误的是( ) A、动物取食植物的果实其实可以帮助植物传播种子 B、狐、狼等食肉兽有助生态平衡不能彻底消灭 C、对人类无直接利用价值的动物灭绝了也没关系 D、某些昆虫虽然个体小,但数量过多会对农业造成危害25.李大爷认为麻雀会偷食粮食,应采取措施剿灭麻雀这对生态系统的影响是( )A.没有不良影响 B.生态系统遭到破坏 C.生态系统不能维持平衡D.对生态系统中其他生物的影响微乎其微26·假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿的数量将会( ) A·迅速上升 B.缓慢上升 C.保持相对稳定 D.先上升后又下降27.关于“发展畜牧业和渔业”的说法中,正确的是( ) A发展畜牧业和渔业是合理利用资源的手段,是建立在维持生态平衡基础上的 B畜牧业和渔业发展越快,说明这个地方动物被破坏的程度越高,是不恰当的做法 C 以获取大量动物性食品而发展养殖,宰杀牲畜是不道德的D 每种动物数量的变化都会影响整个生态系统,因此要控制发展畜牧业和渔业二、明辨是非 1、昆虫的呼吸器官是气管 2、鸟类和哺乳类动物都是恒温动物 3、蝙蝠是一种小型的鸟类动物 4、陆地动物都用肺呼吸 5、群体生活的动物都有社会行为 三、牵线搭桥: 1、请将下面的动物行为与行为类型连线 小狒狒不与首领争食物 先天行为 蚂蚁储存麦粒 乌贼释放墨汁 学习行为 昆虫遇敌假死 黑猩猩登高取香蕉 社会行为 大山雀偷饮牛奶 鸟孵卵 喂小鸟2、星期天,王冰同学和爸爸、妈妈一起来到动物园,动物园里的动物可真多,有蝴蝶、海豹、热带鱼、水母、鸵鸟等等,看得王冰眼花缭乱,你能帮他给这些动物分类吗?(请把答案填写在方框内)四、实验探究:(一)取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上,观察:(1)用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉 。

用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起你认为这些小突起是蚯蚓的_______(2)蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要 3)在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地檫蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠 呼吸的 (4)实验完毕后应将蚯蚓______(二)探究蚂蚁的觅食行为:取一纸板,在上面设置A、B、C、D四个点,分别放上糖,辣椒酱、酸醋、面包,然后放置蚂蚁巢穴附近,观察并回答下列问题:(1)提出问题________________________________________________?(2)做出假设:_________________________________________________3)实验中,放置辣椒酱,酸醋的用是:____________________________________4)预期现象:_______________________________________________________5)得出结论:_______________________________________________________。

6)实验结束后如何处置蚂蚁:__________________________________________三)如果你家里饲养了一个小动物,你将怎样训练它到指定地点大小便?五、分析说明:1、下图为六种动物形态图(大小无比例),请据图完成(1)~(3)题图1(1)依据图中动物身体内有无 这一特征,可将图中所有动物分成两类(2)图中属于同一类(纲)的动物是            (3)A特有的辅助呼吸的结构是 ,B用 呼吸,E用 呼吸2.根据蜜蜂的生活习性回答下列问题: (1)蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂它们分工明确,互相协作,这是蜜蜂的 ___________行为2)遇到敌害时,工蜂会群起护巢,这是蜜蜂的_________行为3)蜂王和雄蜂交配、产卵,这是蜜蜂的__________行为4)新、老蜂王相遇,会咬杀至蜂群只剩下一个蜂王,这是蜂王的__________行为3、动物是生物圈中的一员,在自然界中的作用巨大,同时与人类的生活关系密切,结合实例说明动物有哪些作用至少举出三个实例)4、苍蝇有快速的飞行技术,即使在它后面也很难接近它。

昆虫学家研究发现:苍蝇的后翅退化成一对平衡棒 当它飞行时,平衡棒以一定的频率进行机械的振动,可以调节翅膀的运动方向,是保持苍蝇身体平衡的导航仪,科学家据此原理研制成一代新型号航仪——振动陀螺仪,大大改进了飞机的飞行技能,可使飞机自动停止危险的滚翻飞行,在机体强烈倾斜时还能自动恢复平衡,即使是飞机再复杂的急转变也万无一失 (1)以上研究属于什么科学范畴?(2)再举出其他事例进一步证明这一科学应用的巨大优点 。

下载提示
相关文档
正为您匹配相似的精品文档