学前班老师个人工作总结 （精选五篇） 时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦好的工作总结全部具有部分什么特点呢？以下是xx为大家整理的（精选五篇），欢迎大家借鉴和参考，期望对大家有所帮助 1 经过了半年的教育教学，我们学前班的孩子此刻已经习惯了幼稚园学习和生活，马上进入下学期的孩子们，全部长大懂事了不少望着逐步成长的孩子们，我们感受到了一个自豪感，近半年的学前班生活，使孩子们学会了很多，各方面进步全部很大，总结这半年的工作经验，方便更加好地提升自己的各项工作水平 一、教学工作 本学期我关键教授英语、数学、科学、健康 （1）在教育目标的制订上： 我给幼儿进行英语教育时，刚开始不是以学到多少知识为目标，而是以幼儿对英语感爱好度来衡量教学效果我们尽力在全园发明英语语言气氛，平时老师尽可能英语口语幼儿化，即在常规活动中尽可能使用英语指令，对周围环境部署多标出英语语言，孩子走到那听到那，看到那说到那；透过这种英语听说环境的创设，使孩子们受到英语语言的影响，熟悉了，习惯了，她们会体悟到英语并不是什么奇怪的现象，也不是极难学的，这对于她们深入学习英语起到专心有效的作用。
在日常生活中渗透英语如早上好、排队、喝豆浆、吃早餐等全部利用英语和幼儿进行指令 （2）在教学方法上： 我以游戏为主，多种教学方法灵活交替使用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的爱好我常常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提升了学习英语的爱好调动幼儿学英语的专心性的教学方法还很多，如：谜语法、童谣法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语言教学法等多个方法，我依据教学参考书及自己的工作经验，在教学中灵活利用，交互作用，让孩子们的思维活跃起来，让孩子们的语言活跃起来，孩子们一直对英语连续着浓厚的兴趣，上英语课成为她们最愉快的事 （3）在体育课中： 我引导幼儿专心主动地参与群众活动，在群众活动中连续安全、愉快的情绪，还合适的激发幼儿对体育活动的爱好，愿意并能愉快的参与多种体育活动，发展了幼儿基础的活动技能和身体素质 （4）在科学课中： 幼儿对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，她们乐于动手操作详细形象的物体，这一时期是培养科学爱好、体验科学过程、发展科学精神的主要时期 （5）在数学课中： 教幼儿部分初浅的数学知识，培养幼儿初步的逻辑思维潜力和学习爱好，培养幼儿正确的学习态度和良好的学习习惯。
要透过数学教育激发幼儿的爱好和求知欲，发展幼儿的逻辑思维潜力和空间想象潜力，训练幼儿做事认真、细心 二、家长工作方面 真诚地对待每一位家长，加强家园沟通专心的向家长反馈孩子在幼稚园的表现，在睡觉、吃饭、上课认真听讲、学习等等第一时间让家长明白孩子在幼稚园的情况和透过家访电访立即的和家长沟通怎样更加好的教育孩子 三、安全工作方面 坚持每日安全晨检，检验随身是否带有不安全物品，并立即处理幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失不随陌生人离开或私自离园，了解自救措施，告诉幼儿识别特殊号码的用途，（如：110、119、120）户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤进餐时的安全卫生，要求幼儿平静进餐，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤午睡时不蒙头睡觉，并检验幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发觉并立即处理 在以后的工作中，我将继续努力，不放松任何一个步骤，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改进，做的好的方面也继续连续，相信经过我们三位老师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更加好的发展，去得更大的进步。
2 经过了一年教育教学，学前班孩子现已圆满地完成了幼稚园学习和生活，马上升入小学望着逐步成长孩子们，感受到了自豪感，近一年学前班生活，使孩子们学会了很多，各进步全部很大，总结过去了工作经验，方便更加好地提升各项工作水平 一、班级情况分析： 37名，大部分孩子年纪在6岁左右，在学习上本班幼本班幼儿儿全部还比较认真，拼音、数学、美术，班幼儿全部比较感爱好，和上个学期相比较各进步全部比较大经过长久培养现在我班大部分孩子生活习惯也得到很大提升 二、教学工作 本学期了幼儿阅读、写字，讲小说、算算式等各培养为了做好幼小衔接工作，对孩子进行独立性训练：经过谈话、小说、社会实践培养幼儿独立意识，增强独立处理问题能力，在生活中培养幼儿事情做习惯；在日常生活中和课堂中，也重复强调严格遵守行为规则，课堂规则这些训练全部收到了效果，我相信这些孩子到了小学一定最棒孩子 三、安全工作 安全工作最主要工作之一保障每幼儿人身安全，每老师责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在安全环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、天天教给了幼儿部分安全知识，强化了幼儿安全意识和自护能力不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救教育孩子并教给孩子们正确自我保护方法和能力。
2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园管理好病儿药品，避免幼儿吃错药 四、主动做好家园沟通 老师和家长互动效果直接影响班级经营成效，家园沟通，老师和家长协力处理教育问题，提升对幼儿，共同分担教育责任沟通方法很多，做了以下工作： 1、重视沟通实效性和针对性当问题出现，第一和家长联络很主要让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意平时，热情对待每一位家长，注意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家表现或一下幼儿身体情况，家长全部感觉很温暖 2、认真办好每一期家长联络册为相互更轻易交流，两位老师将号码留给每一位家长，方便家长更方便快捷地和老师进行联络，更加好地孩子成长我相信在以后日子里，家长工作会做得更加好 总而言之本学期很忙也很累，收获当然也不小在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中部分存在问题在以后工作中我应不停地学习新知识，努力提升思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老老师教学经验对幼儿德育教育，幼儿常规教育，重视幼儿本身能力培养，力争把后来工作做得更加好！ 3 伴伴随孩子们的天真笑脸，担心忙碌而又愉快的一学期结束了，回顾这学期，忙碌而愉快的工作在学校领导和老师的帮助和支持下取得了很好的成绩。
以下是我这学期教学工作总结： 一、思想方面 1、加强学习，我把关键精力放在本职员作上，严格要求自己，面对一个班集体，我深感自己责任的重大以把教育学生养成良好的习惯为目标，让孩子们在含有健康的心理和健康身体的同时，具有健康的生活能力 2、严格班级治理，抓紧"养成教育"，首先从思想、行动上我把关键精力放在班级治理和思想教育工作上，努力做到认真负责、乐业、敬业、主动向上，保持健康、乐观的精神状态其次，要树立童心、爱心、耐心，坚持正面教育标准，耐心细致地做好她们的教育工作 3、随时和家长沟通校内外情况，听取家长的意见和要求，不停改善工作，发觉问题立即纠正，争取家长的了解、支持和帮助帮助家长具有正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加学校的教育活动我们的工作得到了家长们的支持和配合，同时家长们也给和我们充足的肯定，这将激励我们更加好的开展家园工作现在班上的工作开展比较顺利，收到了很好的效果，并得到了家长的认可 二、教育教学工作 在教学中我深知要提升教学质量，关键就是要上好课为了上好课，我备好每一节课自己动手制作教具。
了解幼儿原有的知识，她们的爱好、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采取对应的方法关注全体幼儿，重视部分教育多看对业务有帮助的书籍，不停扩宽知识面，为教学内容注入新的活力 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会和条件，提供充分的操作材料依据班上幼儿的年纪特征，培养幼儿独立处理问题的能力 2、在教学中以多个形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习，更加好地因材施教，因人施教 3、依据制订的活动目标、内容和要求组织好教育教学活动的各步骤，确保好幼儿天天各项活动的活动时间，提供幼儿活动材料，更加好地培养幼儿全方面发展 三、认识不足，努力进步 记得有些人曾经说过：一个有事业心和使命感的老师，理应作为教育的探索者，其探索的`路径往往就是从自我反思开始，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提升老师的成长等于经验加反思即使在学前班的工作多少有些辛劳，天天总是忙忙碌碌的，不过看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，愉快的学习和游戏，感到全部的付出全部是值得的 4 一个学期的工作在担心而忙碌中结束了，工作有喜有忧也积累了不少经验看着逐步成长的孩子们，从她们身上让我感受到一个自豪感。
一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不停实践、总结、更新，力争做到最好孩子们在各方面全部不一样程度地提升了能力，我和孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的愉快下面我总结一下这一学期的工作： 一、常规工作： 从班级的常规情况，进行了合适的调整，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级天天选一名班长，每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守在生活的各个步骤中强调各项生活自理能力的指导，请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育尤其是对幼儿马上进入小学生活做好准备 二、教育工作： 学前班马上走进小学学习，幼小衔接工作很主要．因此，我们要培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势在常规上，引导幼儿在集体活动时间里逐步保持注意的稳定和持久，尽可能在活动后喝水、上洗手间集体活动时能用心听讲，主动讲话，加强对孩子进行注意力和思维灵敏性的训练日常生活中，加强生活能力的培养如：整理书包，管理自己的物品，按时入睡，按时上幼稚园，重视激励幼儿发自内心的对事物的专注和爱好，培养幼儿内在的学习爱好和动力，使她们顺利适应小学的学习生活在思想上，使孩子们意识到自己马上成为一名小学生，要到处树立好楷模。
使幼儿从幼稚园毕业后进入小学能快速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保她们的身心全部能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展 在教学中，我认真备课，结合幼儿的经验、能力、爱好、需要调整教学方法，多创设活动情境，而且注意学科整合，让幼儿获取知识，掌握用所学处理实际问题的能力，切实提升了幼儿自主学习和探索的需要幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点体育活动中，幼儿情绪饱满，很好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几个跳绳的方法，动作协调且反应灵敏学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不停的开阔，吸收新的知识也快在教育教学中，采取探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性 三、认识不足，努力进步 记得有些人曾经说过： 一个有事业心和使命感的老师，理应作为教育的探索者，其探索的最好路径往往就是从自我反思开始，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提升老师的成长等于经验加反思经过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更加好，才能不愧于每一位求知的孩子因此，我深信：自我评价，是天天进步一点点的动力。
5 一、安全工作放第一 我本着安全教育是学校的第一教育的标准，从教育开始，由细微处入手，怎样远离危险首先在每节课中渗透安全教育，下课了我们要玩文明的游戏，不做危险的活动让孩子排好队，手拉手观看我们漂亮的校园，自己去观察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，每个儿童表现 很好课间班主任随时提醒督促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个孩子经过这些工作，使师生安全意识得到提升 二、培养良好的行为习惯 良好行为习惯的养成，是本学期的主要工作针对孩子的特点，采取激励等多种方法来规范学生行为习惯，教育学生礼貌文明的学习，在教学过程中，我很注意教育学生学会倾听，主动大胆地发表自己的看法，随时关注学生的多种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐天天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师主动问好，愿意把心里的秘密告诉老师，和同学友好相处，平时交流全部能用礼貌用语老师常常使用表彰激励的话语，使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯 三、严格班级管理 抓紧"养成教育"首先，从思想、行动上注意认真落实落实学校"三全、三爱、三服务"和"一切为了孩子，一切为了明天"的办学方针。
我把关键精力放在班级管理和思想教育工作上，努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、主动向上，保持健康心理和乐观的精神状态 四、育心--班主任工作的基础 学校是培养教育学生学知识的摇篮，针对学前班个不一样个性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培养孩子主动上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做能力强--"我最棒"的好孩子 五、主动家长沟通 在不一样的时间，地点保持和家长多沟通，保持良好的伙伴关系，学前班是一个特殊的班级，年幼的孩子接收系统正规的学前教育家长对孩子刚上学的情况也较担心，怎样让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多个形式，听取家长意见和要求耐心记事，发觉问题，立即纠正不停改善工作，取得了家长的支持和帮助，同时也让家长放心针对孩子的学习点点滴滴交流，为孩子的进步一起欢喜，为她们的成长一起努力 即使在学前班的工作多少有些辛劳，天天总是忙忙碌碌的，不过看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，愉快无忧的学习和游戏，感到全部的付出全部是一个幸福亲爱的孩子们马上要毕业了，我要珍爱和她们在一起的一分一秒，也祝福她们在以后的风雨路中走的更远!。