部编人教版六年级语文下册《匆匆》复习（带答案）一、 看拼音，写词语diǎn zhuì yī shanɡ shāo wēi yōu yǎlǜ tǎn mó hu huā lěi chán mínɡ泪潸潸（shān sān） 传记（zhuàn chuán） 鄙视（bǐ bì）野蛮（mán máng） 青稞（kē guǒ） 惊蛰（zhé zé）二、 用“ ”选择正确的读音． ． ．． ． ．三、 仔细观察下面每组中两个字有什么不同，并组词细心一点哦！刑（_________） 绸（_________） 蟀（_________） 避（_________）形（_________） 稠（_________） 摔（_________） 僻（_________）四、 把下列词语补充完整，并按要求做题喜出（____）（____） （____）（____）两短 （____）精（____）神天涯（____）（____） （____）（____）之众 （____）头（____）气1.画“ ”的词语中“出”的意思是_________，词语可以解释为：_________；像画“﹏﹏﹏”一样形容专注的词语我还会写__________、_________。
2.选词填空①无论走到（____），我对祖国的感情永远不会变②就是这群被统治者视为（____）的起义军，敲响了王朝的丧钟1 / 4五、 选词填空:盼望 期望 渴望 愿望 指望1.去北海公园过队日,是我们（____）已久的一项活动2.实现四个现代化,是全国人民的共同（____）3.我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的（_____）4.旧社会,劳动人民的生活没有（____）5.我（______）自由,但也知道人的身体怎能从狗的洞子爬出?六、 按课文填空1）《匆匆》是一篇 ____（体裁），作者是现代作家______文章紧紧围绕“____”二字，细腻地刻画了_______ ，表达了作者对时光流逝的____和____之情他写过的同一体裁的作品有《____》、《____》2）学了《那个星期天》，我们感受到母亲对孩子的爱，现在用一句名言和一句诗句表达对母亲的感激之情：名言：_____________________诗句：___________________七、 课内阅读去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹泥？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回2 / 4去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？1．第二自然段是按什么顺序？用了什么修辞方法来铺叙日子匆匆过的？___________________________2．画线句用了比喻、反问的修辞方法，在表情达意上有什么好处？__________________________________3．“但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？”一句饱含着作者的什么感情？最能表现这种感情的是哪个词？________________________________3 / 4参考答案1、点缀 衣裳 稍微 幽雅 绿毯 模糊 花蕾 蝉鸣2、shān zhuàn bǐ mán kē zhé3、刑场 绸缎 蟋蟀 逃避 形状 粘稠 摔跤 偏僻4、望 外 三 长 聚 会 海 角 乌 合 垂丧 出乎 遇到意外的喜事，心情格外高兴 专心致志 全神贯注天涯海角 乌合之众5、盼望 愿望 期望 指望 渴望6、散文 朱自清 匆匆 时间流逝的踪迹 无奈 惋惜 春背影 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
谁言寸草心，报得三春晖7、1．时间顺序，用了排比、拟人的修辞方法来铺叙日子匆匆流逝的2．既能形象地表达过去的日子消失得无影无踪之意，又能含蓄地表达我反省自己未能抓紧时间，有所作为，留下时间痕迹的深深遗憾之情3．饱含着作者追悔过去，反省自己的感慨之情和警醒人们切莫虚度年华，要把握时间的勉励之情 “白白”一词最能体现这种感情4 / 4。