幼儿园教师中班教育随笔《插子被送回"家"了》 一次玩结构游戏，我发现"建筑城"门外有好几块插子，我便对身旁的敬慧小朋友说："好孩子，快把插子拾起来放到结构区的小筐中"可是，出乎我的意料，敬慧站在原地一动也不动，仰着脸对我说："又不是我扔在外面的"我一愣，皱了皱眉看来孩子的素质的确有待提高如何提高孩子的这种利他积极性呢？ 课间游戏活动时，我便组织幼儿玩"找家"的游戏我问找不到家的幼儿："当你找不到家时，心情会怎样呢？""非常着急！""我都想哭"……小朋友争先恐后发表自己找不到家的感受我因势利导："小朋友回不了家的确很着急，可是结构区的#39;材料娃娃#39;被小朋友丢在外面回不了#39;家#39;，它们会不会着急呢？"教室里静悄悄的，我发现若愚、晓童悄悄的快步走过去，把插子送回了"家" "素质教育从娃娃抓起"一点也没错，借着游戏的机会，我渗透对幼儿的素质教育幼儿中间随时都有事情发生，随时都有教育的契机，教师应做有心人，抓住每一次教育机会，让幼儿受益于每时每刻。