三年级北师大语文上册期末整理复习知识点巩固练习班级：_____________ 姓名：_____________ 【拼音词组】1. 读拼音，写词语jiāo huò kuā jiǎng fú wù chèn shān fù zé gǎn dòng mò fēi nián jiāo 2. 看拼音，写词语hé zi yán liào yóu piào xiān zǐ hǎo wén lí zi gōu zhù piāo dàng gē qǔ fēng shōu 3. 看拼音，写词语pū chuáng ní tǔ shuǐ jīng qiáng jiǎo yuàn luò（________） （________） （________） （________） （________）yìn xiàng pái duì liè chē máng luàn chí dào（________） （________） （________） （________） （________）4. 看拼音，写词语。
lǎng dú lǎ ba là zhú zhǔn bèi hé lǒng nǎo dai yǎn zòu jiǎng shù 5. 读拼音，写词语bié zhì jīng měi yún chèn xīn shǎng dào yìng jià zhí guāng jié nuò ruò qiān xū jiāo ào 【补全词语】6. 将下列的词语补充完整头（______）脑 （______）牙（______）爪口（______）舌（______） （______）林尽（______）目（______）口（______） 五（______）丰（______）7. 把下面的词语补充完整,再按要求完成练习溜溜 （____）葱茏（____） 五光（____）（____）（____）腾腾 银光（____）（____） 成（____）结（____）（____）糟糟 酸甜（____）（____） 各（____）各（____）1.上面的词语中,可以形容果子非常好吃的是______。
2.弟弟被这声巨响惊醒了,他猛地从沙发上蹿了起来,眼睛瞪得___的,还顶着一头__的头发从上面的词语中选择填空) 3.看到画“ ”的两个词语,我的脑海中浮现出了这样的景象: ______________________________________8. 把词语补充完整相（___）并（___） （___）罢（___）休 （___）山（___）岭 （___）（___）起舞 （___）清（___）丽 （___）蛇（___）足9. 把下面的词语补充完整，并选词填空 ________澜________阔 凝________静________恍________ ________悟 蹑________蹑________①这道题太难了，经过老师的讲解，我________②我________地走进屋子里，谁也没有发现我③姐姐________地欣赏着这幅油画10. 先将词语补充完整，再完成练习手（____）脚 （____）面（____）方（____）发（____）中 （____）心（____）意（1）我还能再写几个这样的词语。
_____________ _____________（2）结合语境，选择恰当的词语填空马蜂从（__________）向小伙伴们冲了过来，大家（__________）地拿起手中的东西抵挡起来他改掉了做事（__________）的毛病，经过努力练习，终于成为了（__________）的神枪手形近字词】11. 比一比，再组词脑（_______）捧（_______）怒（_______）喝（_______）湖（_______）恼（_______）棒（_______）努（_______）渴（_______）瑚（_______）12. 比一比，再组词援（_______） 傅（_________） 货（_________） 资（_________）暖（_______） 缚（_________） 贷（_________） 姿（_________）络（_______） 绸（_________） 模（_________） 班（_________）洛（_______） 稠（_________） 膜（_________） 斑（_________）13. 比一比，再组词配（_______） 湿（_______） 播（_______） 燥（_______）灼（_______）醒（_______） 温（_______） 插（_______） 澡（_______）约（_______）14. 比一比，组成词语。
尖（_________） 骄（_________） 透（_________） 炮（_________） 尘（_________） 娇（_________） 诱（_________） 泡（_________） 15. 比一比，再组词牧（_________） 拱（_________） 横（_________） 欲（_________） 枚（_________） 供（_________） 黄（_________） 浴（_________） 论（_________） 佳（_________） 酒（_________） 设（_________） 伦（_________） 挂（_________） 洒（_________） 投（_________） 【句子训练营】16. 按要求写句子1．垂柳把溪水当做梳妆的镜子改成“被”字句）___________________________2．孩子们像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍仿写句子）______________________________________________3．“钓竿上立着一只红蜻蜓”让我想到了两句古诗：____，__________。
17. 按要求完成句子1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）__________________________________________2．两只美丽的角差点儿送了我的命缩句）__________________________________________3．读了这个故事，深受感动改病句）__________________________________________4．我的身段多么匀称，我的角多么精美别致！（用加点的词语造句）__________________________________________18. 按要求做句子 （1）他_________________________：“你可回来了！”（补充句子）（2）除夕的晚上真热闹！（围绕一个句子，把一段话写清楚） _______________________________（3）向我举起那大钳子剪刀似的修改病句）_______________________________（4）冬天来了，春天还会远吗？（改陈述句）_______________________________19. 按要求写句子。
1）他的语文作业基本上全部做完了修改病句）____________________________________（2）王老师急得直跺脚照样子写一写）____________________________________（3）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（改为陈述句）____________________________________（4）你静静地用心地闻你会闻到那种鸟类特有的气味用合适的关联词语连成一句话20. 按要求写句子1．既然……就……（造句）_________________________________________________2．……就是……（造句）__________________________3．瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮缩句）________________________________________________4.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句）________________________________5．我差一点几乎掉进水坑里修改病句）________________________________【古诗阅读】21. 将诗词补充完整，并完成练习。
忆江南江南好，风景旧曾谙春来江水绿如蓝［1］补全古诗［2］这词的作者是__________［3］《忆江南》描绘了江南________（季节）美好的风光，表达作者对江南风光的无比怀念的句子是“___________”22. 古诗欣赏滁州西涧[唐]韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横［1］读一读，理解其中的大意［2］解释诗中加点的词怜：__________________ 深：_________________［3］诗的第一句写幽草是___________ 景，第二句是___________景选择“动”或“静”填空）［4］这首诗的第一句表明了作者对涧边草的什么感情？最能体现这一感情的是哪个字？________________________［5］后两句常被作为画题，用自己的话把这幅画面写下来23. 阅读诗歌，回答问题秋夕（唐）杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星［注］①秋夕：秋天的夜晚②银烛：银色而精美的蜡烛③画屏：画有图案的屏风④轻罗小扇：轻巧的丝质团扇⑤流萤：飞动的萤火虫⑥天阶：露天的石阶牵⑦牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星。
1）先选择后填空这首诗描写的是 节的场景，你是从诗中的词语 看出来的A．清明 B．中秋 C．七夕 D．元宵（2）诗中的（ ）字最能体现全诗的感情基调A.冷 B.秋 C.夕 D.卧（3）这首诗写的是失意宫女的生活诗中写了她们的什么活动？请用自己的话写出来24. 阅读下面古诗，回答问题清 明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂借问酒家何处有？牧童遥指杏花村［1］选择正确答案填在括号里清明时节雨纷纷”中的“清明”是指（ ）A. 清澈明净 B. 清醒明白 C. 二十四节气之一，在每年4月4、5或6日［2］“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的（ ）描写A. 动作 B. 神态 C. 外貌［3］诗中用“欲断魂”形容行人悲伤愁苦的样子，请你写出三个表示“悲伤愁苦”意思的成语［4］判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”1）“清明时节雨纷纷”中的“雨纷纷”既形容春雨，也形容人的情绪 ）（2）“借问酒家何处有”，诗人问酒家，是想“借酒消愁” （ ）（3）“牧童遥指杏花村”中“遥指”是摇着手指 （ ）［5］你知道清明节里有哪些习俗吗？把你知道的写下来。
［6］《清明》这首诗意境特佳，诗句极美，可以改成各种体裁请你试着将下面的独幕短剧剧本补全时间：_________ 幕景：雨纷纷 地点：路上 人物：_________ _________表情：_________ 动作：遥指 台词：_________ 杏花村25. 请按下列提示从诗中找出相应的句子1.使人联想到佳木葱茏的句子: 2.使人联想到清江如练的句子：3．《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右） _______________________________________________________________________________________________________________________________________【阅读理解】26. 阅读短文，完成练习 山茶花你见过山茶花吗?山茶花，真是美极了有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等有的一根树上就有好多种颜色，甚至一来花上就色彩缤纷譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心牌，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够，再如那墨茶，如果以为是一同系，那就大错特借了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又学着阳光。
山茶花的花形也很美有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊.……有一次_____我问一位老农_____山茶花为什么这么美_____他乐呵呵地说_____你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿吗_____我这才注意起花骨朵来果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积累着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢?啊，山茶的骨朵，好一般特别的劲儿1．给短文第三自然段加上合适的标点2．在第二自然段中，作者是围绕中心句________来写的，分别从________和 ________两个方面写出了山茶花的美，表达了作者________之情3．用横线画出描写山茶花花形美的句子，4．山茶花为什么这样美? ________________________27. 阅读短文山茶花你见过山茶花吗？山茶花，真是美极了有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。
再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光山茶花的花形也很美有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……有一次 我问一位老农 山茶花为什么这么美 他乐呵呵地说 你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿我这才注意起花骨朵来果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢？啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿1．给短文第三自然段加上合适的标点2．在第2自然段中，作者是围绕中心句_____________来写的，分别从_____和_____两个方面写出了山茶花的美，表达了作者__________________之情3．用“ ”画出描写山茶花花形美的句子4．山茶花为什么这样美？__________________________________________28. 阅读下文，回答问题 、苏珊是个可爱的女孩可是，7岁这年，她突热生病了住院时，她接受了3个月的化学治疗。
出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了更（害怕 可怕）的，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，______每天顶着一（颗 棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来…… 就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重 郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴 带）着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子，而同学们呢，似乎也忘了。
1．在文中括号里选择一个恰当的词语2．在第1自然段的横线上填上合适的关联词3．“她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……”，她们会商议些什么？___________________4．“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……”她为什么犹豫了？____________________5．“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美她为什么笑了？________________29. 阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习通用名称）醒脾开胃冲剂（主要成分）谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）（规格）每袋装14g（剂型）颗粒剂（是否处方）非处方（适应症）醒脾调中，升发胃气用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多用法用量）开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱注意事项）1．忌食用生冷油腻不易消化的食物2．不适用于脾胃阴虚，主要表现为口干，舌少津，大便干3．小儿及老年人，应在医师指导下服用糖尿病患者慎用4．药品性状发生改变时禁止服用5．儿童必须在成人监护下使用6．请将此药品放在儿童不能接触的地方7．如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师贮藏）密封。
1．“遵医嘱”的意思是____食用”和“服用”相同的是_____，不同的是___________2．以下说法正确的是（ ）A．这款药不能自己到药店购买，必须去医院挂号在医生处购买B．这款药可以到药店购买，但是必须要坐诊医生开处方，才可以购买C．这款药可以根据自己的症状到药店自行购买3．出现哪种情况，医生可能建议服用这种药？（ ）A．9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下B．冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多C．赵强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了D．纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的30. 阅读下文，回答问题 牛伯伯年纪大了，他身体很不好，经常失眠（mián）他的儿女们把他送进了“音乐医院”牛伯伯躺在床上，闭上眼睛不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡一觉醒（xǐng）来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松（sōng）神经，促（cù）进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有疗效（xiào）呢！”1．这段话共有________句。
2．牛伯伯住的是________医院3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这段话是________对________说的4．音乐有什么作用，在这段话中找一找，用“________”划出来写作】31. 快乐习作草地上，小松鼠和小老鼠玩跷跷板河马心里痒痒的，也想试一试河马用力，小松树就被翘上了天……小松鼠到了天上会发生什么事？展开想象，以“小松鼠在天上”为题目，编个有趣的童话故事要求：书写认真字数在300字以上____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32. 习作展示。
请你以“蒲公英旅行记”为题写一篇作文大胆地发挥你的想象，想想蒲公英去哪里旅行？它看到了什么美景？旅行途中发生了什么新奇有趣的故事？嘻嘻，我等着欣赏你的独特创意哦！注意语句通顺，字数不少于300字哦！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33. 按要求作文。
任选一题，要求：题目自拟，语句通顺，故事有趣，字迹工整1．写一篇童话故事任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间会发生什么事情？有什么奇特的经历？2．请在下面的词语中至少选三个，编一个童话或者寓言故事河马医生 山羊 生日礼物 口罩 大象 阳光森林 隔离 新冠病毒 核酸检测 消毒____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34. 习作表达。
暑假里，有的同学跟爷爷奶奶学会了做简单的农活，比如：摘茄子、给菜地除草……有的同学跟爸爸去游乐园，有了第一次坐摩天轮的体验……你在暑假里或平时生活中经历了哪些新鲜的事？想好后选一两件写下来要求：①题目自拟②把自己的经历写清楚，内容具体②书写工整，300字左右35. 习作表达看到下面的这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？请你挑选一个或者几个词语，发挥想象，把故事写下来清晨 荷花 蝴蝶 小青蛙 草坪 音乐会 小河边 夏季 小鱼温馨提示：①书写工整，不写错别字②语句通顺③故事内容生动、具体④题目自拟，不少于300字17 / 17。