六年级语文上册期末模拟试题知识积累阅读理解习 作总 分注意： 1、 本试卷满分120分，考试时间120分钟 2、 答题前将密封线左侧的项目填写清楚 3、 答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写 亲爱的同学：从提笔答题的第一刻起，，就要讲究给试卷一张整洁、美观的面孔哟，相信自己，加油！第一部分 知识积累（53分）一、基础知识掌握牢25分）1、根据拼音写词语8分）Yín sòng shī gōng zhēn zhì yì rán bào yuàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Huāng táng ēn cì kū jié zī rùn wǎn lián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yìyáng dùn còo hé ǎi kě qīn dé gāo wàng zhòng ( ) ( ) ( )2、写出同音字。
6分）Yāo—— （ ）请 （ ）挟 （ ）折 （ ）怪Yōu—— （ ）虑 （ ）秀 （ ）然 （ ）静Yīng—— （ ）儿 雄（ ） （ ）该 （ ）俊3、选字填空5分） 坚 艰 （ ）持 （ ）巨 （ ）固 （ ）险 无（ ）不摧 （ ）强 （ ）辛 （ ）定 （ ）苦 举步维（ ）4、火眼金睛辨真伪，选择正确读音打“√”3分） 血脉（xuè xiě） 恶劣（liè luè） 的士（dé dí）苍劲（jìn jìng） 一溜烟（liū liù） 翘首眺望（qiáo qiào） 5、词语巧搭配3分）（ ）的溪流 迫不及待地（ ） 发表（ ）（ ）的白云 不知不觉地（ ） 发现（ ）二、能力展示台（8分）1、按要求写句子（3分）（1）诚信比金钱更重要。
改写成反问句） （2）夏天听不到蝉的叫声 夏天显得太寂寞了用合适的关联词连成一句话） （3）我市被评为“全国双拥模范城”荣誉称号修改病句） 2、标点趣闻（2分）请给“李师傅王师傅在下棋”这句话加上不同的标点，使它表达不同的意思两个人都在下棋） （告诉李师傅） 3、仿写，使之构成排比句3分）（1）没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是 ；没有一本书的家， （2）如果我是清风，我将抚平人世间所有的创伤。
如果我是 ，我将 ；如果我是 ，我将 三、精彩回顾（20分）1、成语积累我拿手5分）（1）描写优美景色的成语 、 ；含有动物名称的成语 、 ；与英雄人物相关的成语 、 2）“熙熙攘攘”一词形容人多我还能写表示人多的成语 、 、 、 2、与诗同行（4分）我国是个诗歌的国度，你能按要求写出古诗名句吗？诗中山水： ， 诗中四季（任写一句）： ， 诗中情： ， 。
诗中哲理： ， 3、课文（7分）（1）本册书中编写了很多与爱心有关的文章，一篇篇充满感情和真爱的课文，拨动爱的心弦，激起我们心中美好的愿望我能写出《 》中的 （人物） 事迹）（2）“竭泽而渔”的意思是 给你的启迪是 我还知道 、 等成语故事4、文学常识4分）到刚劲端庄的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气；到如诗如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟诗句中提到的“水浒”“三国”指的是古典名著 、 ，作者分别是 、 。
大漠的孤烟”指的是唐诗名句 ， 我还能写出一句宋词 ， 第二部分 阅读理解（40分）一、 课内阅读（31分）（一）走进大自然（8分）这山中的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧你好，悠悠的白云，你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景1、这段话节选自 ，作者是 1分）2、这段话采用 、 的修辞方法，依次写了 、 、 、 、 、 等事物，表达了作者 的感情。
5分）3、文中画线的句子是 句，请将它改成陈述句1分） 4、文中人称有什么变化，这样写有什么好处？（1分） （二）初识鲁迅（6分）1、鲁迅先生原名 ，是我国伟大的 、 、 2分）2、我们学过鲁迅先生的作品 ，节选自小说 文中的小主人公是一个 、 的少年2分）3、我们所知道的鲁迅先生是一个 的人，他的一句名言 正是他的人生写照。
2分）（三）品味艺术（8分）①皮鞋匠静静地听着②他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来③微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光④月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛⑧她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海1、文中哪些是描写实在事物的，哪些是联想填序号）（1分）实在的事物：___________________________________________________联 想： 2、这段文字向我们展现了哪三幅画面？（3分）（1）____________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）__________________________________________________________3、你能写出几个描写艺术的成语吗？（2分） 、 、 、 4、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：（2分）时而 ，时而 ，时而 ，时而 （四）古文欣赏（9分）伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ”志在流水，钟子期曰：“ ”伯牙所念，钟子期必得之子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓1、 按原文填空从所填文字，我们体会到 （3分）2、伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓句中的“知音”是指__________把__________视为知音从钟子期死后，伯牙“破琴绝弦”，我们卡以感受出他当时的心情__________（用一个成语概括），可见二人之间的感情__________（用成语概括）千百年来，“知音”典故不但在华夏大地传为美谈，而且名扬海外2分）3、伯牙鼓琴，除了“志在高山”“志在流水”他心里还可能想到什么？钟子期会发出怎样的赞叹？请发挥想象，完成下面填空2分）志在 ，钟子期曰：“ ”志在 ，钟子期曰：“ ”4、伯牙绝弦的故事让我们看到了人与人之间深厚的友谊，你还知道哪些有关友谊的故事或名言警句，请写两条好吗？（2分） 二、 课外阅读与理解。
9分）心灵有耳 一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外，而且，谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服哩！ 小女孩躲在公园里伤心地流泪她想：我为什么不能去唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗？ 想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止 “唱得真好！”这时传来说话的声音，“谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午 小姑娘惊呆了！ 说话的是一个满头白发的老人他说完后站起来独自走了 小女孩第二天再去时，那老人还坐在原来的位置上，满脸慈祥地看着她微笑 小女孩于是又唱起来，老人jù jīnɡ huì shén（ ）地听着，一副táo zuì（ ）其中的表情最后他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了！”说完，他仍自顾自走了 这样过去了７天 许多年后，小女孩成了大女孩，成了大女孩的她长得美丽窈窕，而且是小城里有名的歌星但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人一个冬日的下午，她[特意 特别 特殊]去公园找老人但她失望了，那儿只有一张小小的孤独的靠椅后来才知道，老人早就死了 “他是个聋子，都聋了20年哩！”一个知情人告诉她。
那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人，[果然 突然 竟然]是个聋子！ 小姑娘惊呆了！ 1．在文中（ ）里写出正确的汉字，在[ ]里用“√”标出合适的词语2分） 2．仔细阅读短文，填空 （1）小女孩因为__________被老师排除在合唱团之外，后来因为老人的__________而成为有名的歌星这一个故事，使你获得的启示是 _________________ ________________（2分） （2）文中两次写到小姑娘惊呆了，第一次因为___ _______；第二次是因为________ __1分） 3．老人为什么两次说完话后“顾自走了”？（2分）________________________________________________________________________ ___4、你怎样理解“心灵有耳”？（2分） 第三部分 习 作 （27分）又一学期结束了，在丰富多彩的生活中，一定有许多人或事给你留下了美好或深刻的印象，请你自定题目，以作文的形式写出来和大家一起分享。