教师学习心得体会模板汇总5篇教师学习心得体会篇1为了使依法执教落到实处，县教育局于20__年5月23日在人民大会堂组织全县教师集中培训学习，保证了师德学习顺利开展此次师德教育活动的宗旨：“进一步规范教师职业道德行为，提升全县中小学教师师德修养，努力打造一支师德高尚、务实创新、业务精良、适应新时代发展需要的高素质教师队伍，推进我县教育全面、可持续发展，办人民满意的教育我从两个方面谈谈自己体会一、依法执教是处理好学校、学生、家长依据教师不仅是课堂教学活动的主体，更是学生日常行为的偶像，教师是学生喜欢模仿对象，教师日常的举止言行会对学生产生潜移默化的影响，甚至影响学生的一生所以我们要严于律己，在学生面前处处作榜样，从点滴小事做起，在日常教学工作中按照依法执教的要求，从学生的角度反思教学方式，充分尊重学生个体差异，因材施教，在最合适的时机采取最恰当的方式，不单纯以分数的高低论英雄，不戴有色眼镜看学生只有处理好与学生的关系，我们的工作才会得到家长的认可与支持，学校教学工作才得以顺利的进行在今后的教学工作中，我会认真学习法律法规，运用丰富的知识处理好与学校的关系、学生的关系、家长的关系二、依法执教是教师责任和义务。
教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行教师的教育教学行为要在法律法规所答应的范围内进行，教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益教师既要有良好的职业道德，同时也要不断的提升自身的思想素质在以后的工作中，我要不断地加强自身学习，不断地遵守并践行“依法执教”，遵守相关法律法规关心爱护学生，不传播损害学生身心的思想，不挖苦、讽刺、打骂学生，不体罚或变相体罚学生让学生们在爱中成长，用爱心感召学生，保护学生的合法权益以学校工作计划为目标，认真贯彻《教育法》、《教师法》文件精神，认真学习教育方针政策，积极参加学校举行的各种政治学习活动，努力提升自身的政治素养努力学习并践行“依法执教”的方针，做一名合格的幼儿教师，做一名学生喜欢家长满意的教师通过这次的学习，“学高为师，身正为范”，我要以《中华人民共和国义务教育法》为依据，规范自己的语言及行为，依法执教，尊重学生的基本权利处处成为学生的优秀榜样教师学习心得体会篇2这次赴山丹培训学习，听了九位优秀教师的课和三位专家的讲座，令我受益匪浅，这些课堂教学设计精彩讲座精辟实用有针对性短短两天的观摩学习中我时常被他们精彩的设计所折服，被课堂的情景和氛围所感染。
从精彩的讲座和课堂教学观摩中，我反思到了自己在教学中存在的一些问题，从他们的教学活动中让我学到了很多下面是我通过学习获得的几个方面的感受各体会：一、体现数学与生活的联系，重视创设教学情景在我所观摩的这几节课中，教师都很重视创设贴近学生生活实际的教学情景在这次所听的七节课中有五节就是复习课，复习课本身是枯燥无味的，但是他们却将较为枯燥的数学复习课设计的富有乐趣，教学中老师让学生自己梳理知识点，教师再引导学生回顾看得出学生们掌握的非常好，也体现了教师们平时对基础知识抓的很扎实，他们从学生的实际出发，在情境中、生活中提炼出练习，让学生在愉快中巩固知识，提升能力让学生体会到数学学习就在我们身边，理解数学与生活的联系，这样就更有利于学生主动的探究、实践和推理数学知识二、体现了以学生为主体的教学课堂————生本课堂这次在山丹听的所有课中，印象最深的是张潇老师的课张老师的课堂，让人感觉很轻松，基本都是学生在讨论、交流，老师在倾听和引领把课堂完全交给学生，所有的问题都由学生自己提出和解答这种教学模式是什么模式呢？下课后，我迫不及待的和张老师了解了这种模式，原来这种课堂叫生本课堂，生本课堂就是充份地肯定了学生的主体地位，使学生不再据泥于传统课堂中老师所设定的条条框框，而使其思维具有了主动性与发散性。
生本教育是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式生本教育是为学生好学而设计的教育，以学生发展为根本，也是以生命为本的教育，它既是一种方式，更是一种理念在教学组织上，生本教育鼓励先学，以学定教，少教多学，直至不教而教采用个人、小组和班级的多种方式的自主学习南关学校课堂教学中教师啰嗦的言语极少，课堂教学是学生在教师引领和自主探索下的自学过程当学生在课堂中真正成为主人，自己去体验和感悟真善美，就可以使教学中饱含的`真善美最大限度地进入学生本体，从而起到最大的德育作用由此，课堂教学成为最自在的、素朴的、无形的德育过程生本课堂的特色是：人人都有机会展示自己创设情境让所有学生都能主动参与，创造机会让每个学生表现自己的才能和个性学生与教者教材的关系不再是被动地接受，而更多的是主动的探求，甚至是质疑在教学的过程中，学生不是知识的被动接受者，而是主动地建构属于自己的知识和对事物理解让学生真正深入到自主的探索活动中，学习的兴趣相当浓厚在活动中，学生不仅明白了计算的方法，更让学生的思维在自主的探索中体验了策略优化的美妙总之，张老师整节课，都是以学生为本，高度尊重学生，充分相信学生，真正做到了“以生为本，在愉快中求发展，在发展中求愉快。
三、教学设计新颖这几节课虽然是复习课但整体设计很好，无论是课件的制作、教学环节的安排、教师的点拨启发还是小组的合作，都遵循着让学生掌握知识和培养学生能力的原则每节课的习题都设置了很好的梯度，分为基础练习、对比练习和深度练习，使学生从简到难的一步一步理解所学知识并在学生完成了题目后，让学生口述解题过程和思路，可以看得出这样的练习方式是他们经常使用的，学生非常熟练，思路非常清晰我们的课堂应该加强这方面训练，以便于教师更好的了解学生的思考过程，锻炼学生的解题分析能力这次外出观摩学习，使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感从他们几位教师的精彩讲演上，我更加看到了自己课堂教学的不足之处，也更加了解了小学数学课堂教学怎样做到扎实有效我将在今后的教学工作中，把一些先进的教学方法带进自己的课堂教学中，使自己在以后的教学中能扬长补短，提高自己的教学水平我也会更加珍惜每次的学习机会，不断地改进自己的教学方法，争取上好每一节课！。